1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....设喻类比，引用化橘为枳的故事，指出对方论题的荒谬。分析晏子形象机智灵活能言善辩不辱使命。自作聪明仗势欺人傲慢无礼分析楚王形象晏子使楚不卑不亢不辱使命上联下联晏子谏景公重视礼节次，齐景公举行酒宴，饮到高兴处，便对大臣们说“各位痛快地饮酒，不要拘束君臣礼节！”晏子听说后，容色顿变，严肃地对齐景公说“国君的话不妥！禽兽都是以雄健有力者为首，弱肉强食，所以天天都在更换首领。大臣们如果抛弃礼节，就有更换国君的危险，敢问您将如何处理呢“景公听了，很不高兴的背过身子，不让他继续说下去。过了会，景公出去了。回来后......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....你养死了国君之马，使百姓生出怨恨，使邻国轻视我们，这是第三大死罪。今天把你送到监狱，你知罪吗”齐景公喟然而叹说“请您把他放了吧！放了吧！不要伤了我的仁爱之名。”导入新课晏子何时使楚，史无记载。他历事齐灵公庄公景公三朝，其后为齐相，使楚当在早年。此时，齐桓公去世已近百年，齐国称霸的盛世已过，但作为大国，雄风犹存，在诸侯逐鹿中，仍处举足轻重的地位。楚自庄王鸣惊人以后，迅速跃居五霸之列，国力日强，骄横日甚。在楚强齐弱的态势下，晏子代表齐国使楚，受到楚王的冷落戏弄，是不足怪的。给下列画横线的字注音......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....国力日强，骄横日甚。在楚强齐弱的态势下，晏子代表齐国使楚，受到楚王的冷落戏弄，是不足怪的。给下列画横线的字注音。傧ī者临淄ī比肩继踵ǒ诣王酒酣ā根据拼音写汉字。圣人非所与ī熙也缚者曷为者也张袂成阴你掌握这些划线的词语了吗晏子使楚出使楚人以晏子短身材矮小延晏子迎接，引进使子为使派使臣三百闾古代的社会组织单位张袂成阴上衣的袖子比肩继踵脚后跟齐命使命令，这里是委任派遣的意思各有所主主张，这里是规矩，章程其贤者使使贤主派遣出访婴最不肖不贤......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....指责齐人善盗晏子为何能使楚王屡次“欲辱”晏子，结果屡次“反取病焉”接过对方的逻辑，以其人之道还治其人之身。从狗门入即入狗国，楚国不是狗国，不当从狗门入义正辞严地指出对方逻辑之谬，即使对方挨了骂，又无法还嘴。楚王讥笑晏婴“不肖”，晏子就自认“不肖”，正因我“不肖”，才来出使“不肖”的楚国，见“不肖”之主以退为进，反将军。罗列事实，指出对方论据的虚妄。首先举例，楚王嘲笑齐国无人，晏子将本意上的“有无人才”之辩，转换为“无有人”之辩，极言齐之人多，使楚王关于齐国“无人”之诬，攻即破了......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这时晏子在场，左右武士正想动手，晏婴上来制止，对齐景公说“杀人总得有个方法，请问尧舜肢解人的时候，从身体的什么部分开始”齐景公知道晏婴的意思，就说“那就不肢解罢，把他交给狱官处死算了。”晏婴又对齐景公说“这个人的确该死，但是他还不知道自己犯了什么罪，请让我说说他的罪状，让他知道，然后死个明白，您说好吗”齐景公说“好啊，那你就说吧！”晏婴就开始数说他的罪状“你犯了三条大罪国君让你养马你却把马养死，这是大死罪所死之马又是国君最喜爱的，这是二大死罪因为你养死了马而使国君杀人，百姓听说之后定会怨他......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....晏子先饮。景公怒容满面，瞪着晏子说“刚才您不是还教训我人不可没有礼节吗你讲的礼节哪儿去了晏子离开座席，向景公拜了再拜，恭敬地说“我哪里敢这样呢之所以这样做，是想让国君了解没有礼节的实际情形啊。”景公听了，恍然大悟，说“看来是我的错啊！先生请入座，我按您说的办好了。”此后，景公完善礼制，整顿法度，来治理齐国，由此官员守礼，百姓肃然。评点以子之矛，攻子之盾。当别人对你的观点反对的时候，最好的办法，就是让其以他自己观点所指导的行为，给他本人以响亮的耳光。晏子使楚次，齐景公匹心爱的马突然死了，齐景公大怒......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....小测题晏子短延晏子傧者更道张袂成阴摩肩继踵齐命使各有所主婴最不肖为其来也臣请缚人叶徒相似何坐坐盗。齐人固善盗乎其实味不同酒酣得无楚之水土吏二缚人诣王寡人反取病圣人非所与熙也翻译张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人圣人非所与熙也，寡人反取病焉。第层开篇从大门入写晏子终于从大门进入楚国。第二层见楚王故宜使楚矣写晏子拜见楚王，回击楚王的经过。第层晏子将使楚坐盗写晏子使楚前，楚王设计辱齐。第二层晏子至文末写晏子设喻破计，维护了齐国尊严。概括楚国君臣对晏子的三次侮辱•戏弄晏子矮小，设狗洞让他钻•二嘲笑齐国无人......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....表示郑重叶徒相似只是其实味不同果实得无楚之水土使民善盗耶莫非圣人非所与熙也同“嬉”，开玩笑寡人反取病焉辱晏子出使楚国。楚国人想侮辱他因为他身材矮小，就在城门旁边特意开了个小门，请晏子从小门中进去，晏子不进去。晏子说像天下雨样，人挨着人，肩并着肩，怎么能说齐国没有人呢贤明的人就派遣他出访贤明的国君，无能的人就派他出访无能的国君。吏二缚人诣王。两名公差绑着个人从大王面前走过。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。圣人是不能同他开玩笑的......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....圣人非所与ī熙也缚者曷为者也张袂成阴你掌握这些划线的词语了吗晏子使楚出使楚人以晏子短身材矮小延晏子迎接，引进使子为使派使臣三百闾古代的社会组织单位张袂成阴上衣的袖子比肩继踵脚后跟齐命使命令，这里是委任派遣的意思各有所主主张，这里是规矩，章程其贤者使使贤主派遣出访婴最不肖不贤，没有德才的人你掌握这些重要的词语了吗齐之习辞者也善于辞令今方来将要为其来也于在何坐犯罪坐盗偷窃吏二缚人诣王到去缚者曷为者也同“何”齐人固善盗乎原来晏子避席对曰离开坐席......”。