第二届上海市中学生民防知识竞赛活动实施方案㊣精品文档值得下载

《第二届上海市中学生民防知识竞赛活动实施方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....每组前名进入决赛。七奖项设置此次民防知识竞赛活动设集体等奖个二等奖个三等奖个优秀奖个和个人优秀奖名根据入围赛成绩抽奖产生，对获奖单位个人颁发奖状和奖品。八有关要求各区县要对此次民防知识竞赛活动给予高度重视，加强组织领导，明确任务分工，制定相应工作计划，做到计划周密，措施有力，效果明显。二各区县要严密组织好校园入围赛......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....以人民防空民防工程个人防护器材核化生武器防护紧急救护意外伤害防护次生灾害防护等知识和技能为重点。三竞赛形式方法此次民防知识竞赛将采取集体组织与个人参与相结合分散竞赛与集中竞赛相结合统竞赛与分级竞赛相结合的形式，先后组织开展校园入围赛区县选拔赛和市级复决赛。校园入围赛由市竞赛组委会统下发竞赛试题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....市复决赛题型为必答题抢答题风险题动手题现场提问等类型。校园入围赛由各中学按照要求，在规定时间内，采取开卷的形式，组织初初二年级学生进行竞赛答题。各中学自行组织相关教师，按照市竞赛组委会的标准答案进行批阅题卷。区县选拔赛由区县出题并组织实施，各中学选拔优秀学生参加区县选拔赛。市级复决赛由市里出题并组织实施......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....具体负责民防知识竞赛活动的组织实施。各区县成立竞赛活动领导小组，组织本区县的竞赛活动。六竞赛实施步骤校园入围赛月份各中学按照有关要求组织开展民防知识入围竞赛活动。二区县选拔赛月份各区县组织开展民防知识选拔竞赛活动。三市复决赛月份组织召开各区县代表队领队会议，支区县代表队通过抽签方式......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以科学发展观为统领，按照广泛发动人人参与的原则，组织开展中学生民防知识竞赛活动。通过竞赛活动，进步增强本市中学生国防观念和民防意识，了解掌握必要的民防知识和技能，不断提高学生的自救互救能力......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....组织次学生民防知识科普教育活动，达到人人学民防，人人懂民防。三各区县要严格落实活动要求，组织好区县选拔赛。要结合实际情况，制定工作方案，落实工作措施，加强宣传，广泛发动学校参与区县选拔赛活动，确保竞赛效果。请于月日强，把民防知识竞赛代表队报名表上报市民防办科技宣教处。联系人王升，地址复兴中路号室科技宣教处......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....区县选拔赛由区县出题并组织实施，各中学选拔优秀学生参加区县选拔赛。市级复决赛由市里出题并组织实施，各区县选拔名优秀学生其中至少有名女生组成代表队，参加市统组织的复赛和决赛四参赛对象和人数此次民防知识竞赛参加对象为本市在校初初二年级学生。五组织领导市成立第二届上海市中学生民防知识竞赛组织委员会，组委会下设办公室......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....参加市统组织的复赛和决赛四参赛对象和人数此次民防知识竞赛参加对象为本市在校初初二年级学生。五组织领导市成立第二届上海市中学生民防知识竞赛组织委员会，组委会下设办公室，其人员由市民防办市教委职能部门的人员组成，具体负责民防知识竞赛活动的组织实施。各区县成立竞赛活动领导小组，组织本区县的竞赛活动......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....市复决赛题型为必答题抢答题风险题动手题现场提问等类型。校园入围赛由各中学按照要求，在规定时间内，采取开卷的形式，组织初初二年级学生进行竞赛答题。各中学自行组织相关教师，按照市竞赛组委会的标准答案进行批阅题卷。区县选拔赛由区县出题并组织实施，各中学选拔优秀学生参加区县选拔赛。市级复决赛由市里出题并组织实施......”。