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doc 民主生活会发言稿材料两学一做(一)2018 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:51

《民主生活会发言稿材料两学一做(一)2018》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....党中央禁止的要坚决杜绝,任何时候任何情况下都能做到政治立场不移政治方向不偏,始终坚持心中有党心中有责心中有戒,把中央纪律挺在前面。第四,要强化看齐意识。齐则有序,齐则有力,齐则有效。党员干部只有增强看齐意识,主动向党章看齐向党中央看齐向组织看齐,向人民看齐,才能凝聚民众之心,汇集群都得到了加强,精神面貌也大为改观,但些问题依然存在有的党员理想信念模糊动摇,精神空虚,甚至热衷于封建迷信活动有的党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩有的党员宗旨观念淡薄,精神不振,利己主义严重,工作消极懈怠有的党员道德行为不端,不注意个人品德,贪图享治定力站稳政治立场。正确的理想信念不是自发产生的,必须靠教育,靠思想灌输,靠不断的学习。有了正确而坚定的理想信念,就能够始终对党充满忠诚,对人民充满感情,对事业充满激情,满腔热情地为党和人民的事业奋斗......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....加强党建基本业务知识业务技能培训,帮助他们掌握开展学习教育的基本要求和方式方法,成为组织实施学习教育的明白人。三要创新学习形式。要结合本单位实际,创新形式丰富载体,采取符合实际管用有效的党组织书记要带头讲党课,党员领导干部要在所在党支部讲党课到联系单位党支部讲党课,邀请水利先进典型和模范人物讲党课,鼓励普通党员联系实际讲党课。结合开展纪念建党周年活动,集中安排次党课。三是召,重在加强理论武装统思想行动深学悟透笃行。水利系统全体党员要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格等基本要求。处级以上党员领导干部要坚持读原著学原文悟原理,在全面深入系统上下功夫。三要在做合格党员上下功夫。争做合格党员,重在增强四个意识勇于担当作为发挥模范作用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当前和今后段时期,是全面落实中央兴水惠民决策部署加快推进水利改革发展的重要时期。开展两学做学习教育,就是要引导水利系统广大党员以学促做知行合,立足岗位履职尽责,始终保持昂扬向上的干劲韧劲,不断增强攻坚克难各种繁琐的事务里解脱出来,努力培养随时随处学习的良好习惯,不管工作多繁忙,都要坚持学制度学法规学业务,真正通过个人自学集体交流和学习先进典型,改变思想认学习讨论,带头谈学习收获和体会讲党课作报告,以普通党员身份参加所在支部的组织生活领导干部要在带头服务践行宗旨方面作示范,要认真落实领导干部联系指导基层工作和联系贫困村等制度,下到基层下到支部,形成上行下效整体联动的总体效应,推动学习教育扎实开展领导干部要在带头整改立行立改方面作示范,要以两学做为主题开展民主生活会,主动把自己摆进去,深入查找存在的突出问题,切实抓好整改落实。突出统筹结合......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....敢于担当勇于负责,争当标兵争作模范,用行动体现信仰信念的力量。各级党组织要认真抓好学习教育的主要措施,高质量推动学习教育扎实有效开展。是围绕专题划设计组织实施,确保取得实效。要在学党章党规上下功夫。学党章党规,重在明确基本标准树立行为规范严明纪律规矩。水利系统全体党员要通读熟读党章,通读熟读廉洁自律准则纪律处分条例和党员权利保障条例,进步明确做合格党员的标准。处级以上党员领导干部还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求。同时,要用好正反两方面典型,树意志品质,走在前列干在实处,形成想作为敢作为善作为的良好风尚,在水利改革发展中发挥先锋模范作用。水利系统各级党组织要充分认识开展两学做学习教育的重大意义,以高度的政治责任良好的精神状态和扎实的工作作风,抓好水利部两学做学习教育工作。确保学习教育取得实效,关键是要把习近平总书记重持做到党中央提倡的坚决响应......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....因此,各级党组织要结合实际,明确各行业各领域党员需要重点解决的问题,并联系党员干部思想作风实际,进行再对照再细化,提出需要具分享人陆政妍开展学党章党规学系列讲话,做合格党员学习教育,是党中央为深化党内教育作出的又重要部署。下面是年两学做民主生活会发言材料,欢迎阅读,年两学做民主生活会发言材料两学做学习教育是加强党的思想政治建念转变治水管水方式,加快重大水利工程建设提高民生水利发展水平,落实最严格水资源管理制度推进水生态文明建设,深化水利改革攻坚强化依法治水和科技兴水等方面的任务都非常繁重。要坚持围绕中心服务大局,摆布好时间和精力制定详细的学习教育计划。要把开展学习教育情况作为党建工作述职评议考核的首要内容。二要加强组织准备。要按照中央以及水利部党组方案要求......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在面对诱惑和挑战的时候,有没有理想有什么样的理想更具有决定性意义。从小处看,理想信念可以影响个人干事创业的精神状态从大处看会发展。要与贯彻落实中央省市的决策部署相结合,引导广大党员鼓足干劲干事创业要与贯彻全面从严治党各项部署相结合,巩固三严三实专题教育和巡视整改落实成果要与持续深入开展走基层和精准扶贫工作相结合,强化宗旨意识,树牢为民情怀要与全面推进各领域基组织生活水平和质量,解决好庸俗化随意化平淡化娱乐化的问题要推动基层组织建设常态化,切实加强基层党建工作,持续深入实施党建领航工程,推进双强型党组织建设,着力破难题补短板。对于问题特别突出的基层党组织,先整顿到位,再开展学习教育,使整顿转化和学习教育相互促进。突出领导带头,强化学习教育的示范性。领导干部要在带头学习锤炼党性方面作示范。要先学步走在前列,严格执穿学习教育全过程......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....党支部要制定详细的学习教育计划,党支部书记要切实发挥关键作用,确保学习教育实现预期目标。年民主生活会发言材料两学做全文完学习方式,满足党员多样化的学习需求。要把两学做学习教育作为党校学习的重要内容,纳入党校教学总体工作安排。四要严格督导把关。各单位党组党委要在抓好领导班子自身学习的同时,建立列席点评制度随机抽查制度党课审核制度,指导基层党组织等制度。六是坚持领导干部走在前作表率。各级领导班子和领导干部要带头学带头做,党员领导干部要严格执行双重组织生活制度。要以两学做为主题高质量开好年度民主生活会。组织开展两学做学习教育,是各级党组织及其负责人的主体责任。各级党组织要加强组织领导,周密安排部署,确保学习教育扎实有序推进。要落自己,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....要把学习教育和围绕中心相统与重点工作相结合,在学习教育中推动经济化差异化。另方面就是各级党组织要注重把握党员群体特征,针对不同类型党员的思想状况和行为特征,因人施教精准施策,使项重大部署,是党的十八大以来继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后又次重要的党内教育。目前,全国基层党组织多达多万个,党员人数近万,面对不同领域不同行业的党组织和党员,笔者以为只有坚持从实际出发,突出重点关键,不断创新方式方法,有针对性地进行分类指导,做到五突出五强化,才能防止走过场和形式主义,做到学习教育有的放矢,确保学习教育取得实效。突出问题导向,强化学习教育的针对性。学习教育的主要目的就是要解决问题,我们要始终抓住问题这个牛鼻子,带着问题学针对问题改,切实把解决问题实际制定具体可行的实施方案要坚持从严督导从实指导......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....二要把握好带着问题学针对问题改的要求。每个党员干部都要结合自身实际,针对存在的问题,边学边改即知即改立行立改。各级党组织要进步补齐方面就是各级党组织要注重把握党员群体特征,针对不同类型党员的思想状况和行为特征,因人施教精准施策,使每个党员都能受到教育得到提高。其次要注重把握基层差异,调动好基层单位的主动性创造性,给基层党组织留出余地和空间,鼓励探索鼓励创造,让基层党组织在学习教育中有更多主动权,有足够的灵活性,使学习教育接地气有生气。突出经常教育,强化学习教育的规范性。要推动党支部履行职责常态化,让党支部充分发挥作用,履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任。每个支部都要结合实际,对学习教育作出具体安排,确保建设的项重大部署,是党的十八大以来继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后又次重要的党内教育育......”

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