1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....打印的作品纸张质量要好，制作的光盘要逐认真检查，保证能够读写出来。评奖本次比赛奖项按参加人数设定，等奖等奖等奖，优秀奖若干，获奖者颁发荣誉证书和奖励。学工部将聘请相关专业老师作为评委进行评选。评比结束后，获奖作品将分别在南北校区向全校师生开放展览。获奖作品归属权归学校所有。各班将作品交与工程管理班杨佳，电子版文件发邮箱第篇公益广告设计大赛策划书活动目的提高我校大学生的想象能力创新能力动手能力及人文素质。充分结合专业优势，为公益事业尽微薄之力为校园各项设施，如保护设施节约资源改善和美化生活环境等发挥持久和实质性的效用。活动主题公益广告设计大赛活动时间月日活动地点待定活动对象全院学生参赛形式个人参赛或组队参赛队伍人数不限参赛须知作品及参赛要求能够反映各项公益事业，突出公益，如道德环保健康卫生希望工程尊重知识权益保护安全等方面。以尽可能多的形式放映生活中的各种小细节......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....保证能够读写出来。评奖本次比赛奖项按参加人数设定，等奖等奖等奖，优秀奖若干，获奖者颁发荣誉证书和奖励。学工部将聘请相关专业老师作为评委进行评选。评比结束后，获奖作品将分别在南北校区向全校师生开放展览。获奖作品归属权归学校所有。各班将作品交与工程管理班杨佳，电子版文件发邮箱第篇公益广告设计大赛策划书活动目的提高我校大学生的想象能力创新能力动手能力及人文素质。充分结合专业优势，为公益事业尽微薄之力为校园各项设施，如保护设施节约资源改善和美化生活环境等发挥持久和实质性的效用。活动主题公益广告设计大赛活动时间月日活动地点待定活动对象全院学生参赛形式个人参赛或组队参赛队伍人数不限参赛须知作品及参赛要求能够反映各项公益事业，突出公益，如道德环保健康卫生希望工程尊重知识权益保护安全等方面。以尽可能多的形式放映生活中的各种小细节，真实深刻......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第次招收成员达到余人，从中可以看出当前学生对计算机知识的强烈热爱与追求。我们协会举办本次活动的初衷尽可能地调动同学们对计算机知识的积极性，并从比赛中收获经验，获得更多知识。当前正处于信息社会，掌握定的计算机知识对学生以后的就业将会提供很大助力。本次活动即可激发和调动同学们学习计算机知识的热情，又可将同学们的计算机知识融入社会实践中，提高学生的思考与动手能力，还可以锻炼协会成员的社交与谈判能力，此次活动可以说是举多得，多利而无害。拉赞助寻找赞助商距离学校不能太远，不然不现实学校与赞助商之间交通方便地势不理或缺乏竞争力或新生企业或急于做大做强的知名企业与学生日常消费密切相关通过以上分析，赞助商可以是龙湖春天的理发店学生聚会餐馆通信电子产品商店网吧等。市内的百货商场超市数码城手机笔记本......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....公益广告要围绕着些公益事业或公益活动进行设计要求内容健康向上，语言活泼新颖有创意，能体现出产品的特色，符合时代的号角不得抄袭他人的作品发现有抄袭他人的作品或已有的广告作品，旦发现将取消参赛资格及获奖证书和荣誉证书广告设计内容有以下几种形式平面广告海报的形式，可以包括警示语漫画等视频秒分钟现场表演可用多媒体做背景及背景音乐，道具自备，时间为秒分钟说明如果有其他形式请及时与活动负责人联系评分标准创意好整体效果佳分作品突出主题能很好地启发观点分色彩搭配合理生动逼真分贴近生活真实性实用性分。活动流程前期策划宣传及准备工作策划书拟定和审批策划书经团委宣传部部长与副部长及部员集体协商起草，最终定稿后，上交团委书记审批。每件参赛作品均需标明作者所在学院班级作品名称作者姓名等。集体创作的作品作者最多不得超过人影视作品不得超过人，并在报名表创意小组名单和报名签字栏中按第作者的顺序填写......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....以便归还作品整理保存工作由指定人员负责。十奖项设置活动分为两组，每组各设等奖名等奖名等奖名最佳创意奖名。十作品展览方式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。地点土木楼大厅相关事宜作品摆放位置由团委宣传部集体协商，力求实用美观作品展出期间由专人轮流值班负责。十注意事项提前申请好场地，准备好桌子凳子，并提前联系记者团等工作人员。宣传部安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面例如签到人员，发奖人员，保管物品人员，提供物品人员，机动人员等。具体日期可根据其它情况进行调整。大学生广告设计大赛策划书优秀范文活动方案材料。每件参赛作品均需标明作者所在学院班级作品名称作者姓名等。集体创作的作品作者最多不得超过人影视作品不得超过人，并在报名表创意小组名单和报名签字栏中按第作者的顺序填写。要保证作品质量。打印的作品纸张质量要好......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为突出主题要求没幅作品上必须有相应的主题或校园文明标语宣传语。作品尺寸大小不限。同时当播放参赛作品时，必须由名选手对其作品进行解说。以便评委们更好的理解作品的的意境发现作品的闪光点。作品形式类电脑设计类同学们可以自由运用动态制作软件幻灯片等软件进行制作。类手绘类如海报宣传画粘贴画等。评分细节类电脑设计类突出个主题，并有定的创新性分演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默分或等制作出来的作品画面精美流畅。分有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围分类手绘类创意好，整体效果佳分美工好，色彩搭配合理，生动逼真分作品突出个主题，能很好的启发观众，引起共鸣分有创新性，构思新颖分奖项设置类参赛作品分别设等奖。本活动最终解释权为院团委学生会创新部所有。福州外语外贸学院学生会创新部年十月日全文完。网站展览图委网络部将大赛图片和视频传到系网站上......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....鉴于广告的魅力同时为了丰富校园文化生活，培养同学们自主创新的能力，让同学们亲身去体验广告的魅力，提高他们对商业的洞察力和公益事业的感染力，特举办本次广告设计大赛，给同学们提供个实践自我创新能力的舞台。让同学们在设计过程中提高他们自身的创新能力，并增强他们的社会责任感。活动目的丰富校文化生活，培养同学们自主创新的能力。活动主题创意生活，创意梦想。比赛项目平面广告组视频和组现场表演组时间安排宣传阶段准备阶段报名阶段作品收集初评阶段作品评比暨颁奖大赛作品展出阶段活动地点土木楼教室主办单位土木工程系分团委承办单位土木工程系分团委宣传部土木工程系团委大学生记者团。协办单位土木工程系团委青协宣传部土木工程系团委邓协宣传部......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....指出其地势的劣势。说明其产品与学生的密切关系，指出该产品在学生中的市场潜力拿出活动策划书，详细地告诉本次活动的具体内容及流程，增强对方的合作信心说明合作后的各种益处。如这是个互惠共赢的合作，本次活动可以弥补你们在地理位置方面的劣势以增强竞争力，使你们的企业深入学生们的心中，提高你们的知名度，成为今后消费首选之。必要时可以展示些数据来说明合作后带来的利益。拉赞助的人员可以找形象好，气质佳的人且能说会道德人，会事半功倍。个人认为可以是会长，副会长，外加两个关键时要会适时敲边鼓的美女。大学生广告设计大赛策划书优秀范文活动方案材料。大学生广告设计大赛策划书优秀范文活动方案第篇大学生广告设计大赛策划书当我们看到电视宣传橱窗里的广告时，不能不为广告人的创意思维和创新意识感到惊讶,因为我们不紧被商业广告的洞察力所吸引，同时被公益广告的感染力所震撼。商业广告就像磁铁样吸引着无数消费者的眼球......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....作品尺寸大小不限。同时当播放参赛作品时，必须由名选手对其作品进行解说。以便评委们更好的理解作品的的意境发现作品的闪光点。作品形式类电脑设计类同学们可以自由运用动态制作软件幻灯片等软件进行制作。类手绘类如海报宣传画粘贴画等。评分细节类电脑设计类突出个主题，并有定的创新性分演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默分或等制作出来的作品画面精美流畅。分有良好的背景设置，色彩搭配合理，为作品的演绎营造良好的氛围分类手绘类创意好，整体效果佳分美工好，色彩搭配合理，生动逼真分作品突出个主题，能很好的启发观众，引起共鸣分有创新性，构思新颖分奖项设置类参赛作品分别设等奖。本活动最终解释权为院团委学生会创新部所有。福州外语外贸学院学生会创新部年十月日全文完。大学生广告设计大赛策划书优秀范文活动方案第篇大学生广告设计大赛策划书当我们看到电视宣传橱窗里的广告时......”。