1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我校地处经济落后农村地区，广大教师很少有接收培训的机会，教师的教学方法手段陈旧单，与市区和县城相比都有较大差距，要缩小城乡教育的差距，按常规的方式难以在短期内得到解决，现代远程教育工程的实施，实现了城乡优质资源共享，免费为我校提供了优质教育教学资源。教师是应用资源的主体，他们的应用水平如何，决定着信息技术教育和远程教育资源应用的成效。因此，我校充分利用这优质资源对教师进行培训。全面提高教师应用项目资源的能力技巧及实施素质教育的能力。，学校组织全员集中培训。根据教师的需求，学校利用每周，以项目实施的意义和作用，远程教育设备的操作使用，计算机基础知识，怎样浏览和保存资源，资源的应用方法和技巧，资源中教学课件的使用和再加工等内容作为专题，组织全体教师进行集中培训学习，对部分年龄偏大的教师利用空闲时间，采取个别指导帮助。经过培训......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提高了我校教育教学质量。管理员必须按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写远教资源接收下载登记表，将下载接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写远教资源使用情况登记表。并坚持周至周全时段下载接收信息资源，由张小波负责每天按时下载接收，认真做好进行数据的保存整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。认真执行仪器设备保管完好干净，严格执行仪器设备的管理制度。管理各种仪器设备机器的规格性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。按时完成远程教育教学工作，备好课上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到能用会用好用，真正的做到为教学服务项为学生服务为老师服务。经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止切不规范行为。重视安全教育......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....组织好党员及时收看，特别是结合科学发展观学习，采取有效措施，利用远程教育终端站点，切实抓好定有十个怎么办等的学习，并要求做好收看记录，并不定时进行抽查监督，确保了学习收看效果。第篇远程教育工作总结余庆县小腮小学远程教育工作总结年年第学期请你支持近年来，在国家实施的农村中小学现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理和现代远程教育资源，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了大量的工作，进步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下加强意识，健全保障机制学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。教师意识到位学校努力提升教师现代教育意识......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....并动手保养和维修，延长使用寿命。按时完成远程教育教学工作，备好课上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到能用会用好用，真正的做到为教学服务项为学生服务为老师服务。经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止切不规范行为。重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习操作须知，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风透气，防尘防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并刻盘保存。强化应用，提高教育教学质量水平远程教育资源中的教学资源优秀课例等为教师备课提供了参照。激发了教师的工作积极性，开阔了师生的视野，改进了教师的教学方式方法探究活动扩展资料等丰富了教师的教案，拓宽了教师的教学思路习题精选典型例题使教师方便快捷的得到了各类练习题。教师可以从媒体资源中选择合适的课件，直接应用于教学，也可以选择资源中的有用视频图片等素材经过加工处理，制作符合自己教学需要的课件，丰富了自己的课堂教学。学校制定了远程教育授课时间安排表，每周在远程教育室上课的节次不少于次。面对项目配发的教学光盘及接收的声情并茂情景交融的教学案例课程资源等栏目，广大教师好似久旱逢雨喜出望外，积极充分的利用设备资源进行教学。优质教学资源在教学中的应用，使教师从知识传授者变成学生学习的合作者引导者和课堂教学的组织者。新的教学形式，丰富的教学资源优美的动画激发了学生的学习兴趣......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....，利用设备资源开展以教研组为单位的业务学习。空中课堂教学案例是选自全国各地优秀教师主讲的课堂实效录像，反映了最新的课改理念和先进的教学方法，使我校教师不出门就可以观摩到全国各地优秀教师的教学风采，借鉴了先进的教学方法。同时还能接受专家名师的精彩点评，学习了全新的教育理念，更准确的把握了新课程标准，更新了教育观念，提高了我校教师的自身素质和教学水平，促进了我校课程改革的顺利开展。因此我校以教研组为单位，利用每周的教研日活动，安排了次业务学习，组织教师认真观摩优秀课例，听取专家名师的点评，并要做好听课笔记，找出示范教学的突出特点，观摩后又组织教师讨论探究，找出不足和努力的方向。，开展教师自学。由教师自己安排时间上机，进行业务学习，每周不能少于两次，并要有学习笔记，自学时教师除观摩优秀课例外，还可以浏览资源中的教研论文课程改革信息新课标解读等，可以进行教学设计课件制作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....要不定期地对教师进行问卷调查，随时了解教师学习情况。培训结束，每位参加培训的教师都要进行次结业考试即制作件课件进行次上机实践做套测试题。制定本校远程教育培训方案，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课。要求全校教师应努力研究并探索现代信息技术现代远程教育技术与农村小学学科整合的教育模式，搜集并撰写相关材料，从而推进课题研究工作。管理员必须按时接收现代远程教育卫星资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写远教资源接收下载登记表，将下载接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写远教资源使用情况登记表。并坚持周至周全时段下载接收信息资源，由张小波负责每天按时下载接收，认真做好进行数据的保存整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。认真执行仪器设备保管完好干净，严格执行仪器设备的管理制度。管理各种仪器设备机器的规格性能和使用方法......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....着力提高自身信息素养。认真组织精心安排为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长徐友国任组长，教导主任朱远送任副组长，信息技术教师董迪以及其他职能处和各村小学校点负责人为组员的信息化工作领导小组。乡远程教育工作总结优秀范文学校工作总结材料。积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想内容观念和方法，增强老师们的生存危机意识职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。搞好现代远程教育教学资源次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利帮助示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学上机实践讨论会专题报告会等形式......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....保证计算机教室多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习操作须知，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风透气，防尘防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想内容观念和方法，增强老师们的生存危机意识职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。搞好现代远程教育教学资源次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利帮助示范和指导......”。