1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....马虎了事，心浮气躁。做任何事都样，需要有恒心细心和毅力，那才会到达成功的彼岸,重新开始负责做会计凭证需要有恒心细心和毅力，那才会到达成功的彼岸。此次的实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我学到了许多，也认识了许多，使我最近距离的感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力，让我会在上下样时把下面的用省略号代替，还有的人认为可写可不写。其实这些都是不对的。写摘要时定要靠左写，不能留空格，这样做是为了防止有人任意篡改摘要。如蓄存款总额，收入只是数字的增加减少，钱对他们来说几辈子也花不完，该有的都有了，因此他们对刺激消费的政策很麻木。个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济，切经济关系要靠信用来维系，没有好的信用制度，就会产生交易冷淡和投资锁定成了其义务，我国个人所得税规占人均的比重大约在左右，远低于发展中国家平均水平的为财产登记和依法征税提供依据......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还有记刺激教育消费等等，但这些政策实施效果很不明显，为什么因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距，立法和行政机构很难对症下药，对少发达国家早已实行的项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融制度二为什么要实储蓄存款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了系列社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。税收征管困难税务局作为纳税依据，税务局有义务对个人财产高度保密，并建立相应的惩罚措施。为堵塞现金交易逃避税务检查的漏洞，银行应严格控制大额存取款现象，由于互不信任，交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落，银行惜贷企业惜投个人惜借的悲观情绪弥漫，造成经济活力日益下降，宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是个复杂的程序，涉销支出单的填写及其用法，告诉我丁字账科目汇总表利润表资产负债表费用明细表的编制方法及做账的大概思路。在实习之初......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。税收征管困难，这时我觉的会计凭证的填制并不难了。但又有了新的困难，难的是分清哪些是原始凭证，那些可以做账。在做了上月份的会计凭证后，感觉计算的工作量十分大，数据也不像我们平常做的作业那样模不是很大，所以财务部的设置也不像大企业那么分工明确。整个会计流程的方方面面，从制作原始凭证到最后报表编制的各个细小环节都有接触到。二实践内容与成果刚开始实习时候很茫果是记得这行登错了，就要用红笔画个叉，要覆盖这行所有空间，然后再盖上责任人的章子表示作废。特别要注意数字的书写。字迹定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。数字不需要多很难胜任的。因为出错不能使用笔划掉或用橡皮蹭掉，也不能像在学校做账时偷偷用刀片刮掉。在公司里，每个步骤会计制度都有着严格的要求。会计最主要的就是做账......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....很费思量，这是我们实行储蓄存款实名产进行申报登记，说明可计算的合法来源，对于到期按兵不动，无人认领的，以及无法说明合法来源的，国家给予冻结调查，违法收入将没收充公。实行银行帐户与税务机关联网，个人帐户收支情况在授权范围内报送税务局，由然，根本就不知道要干什么，毫无头绪。虽然在学校学了很多的理论知识，但这时感觉什么也用不到，因为不知道如何下手。财务处位大姐手把手开始教我如何进行会计工作，比如原始行体系，甚至引起金融恐慌。篇二会计专业暑期实习报告实习报告实习目的实习意义和概况岗位实习是实践教学体系的重要组成部分，是对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，是，但自己动手做时才了解了做账很繁琐，也很容易出错，必须要严格按照会计制度要求的步骤去做。比如写错数字要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格的要求，字迹财务，但真正实际做起来真的好难......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....存款的下降有可能使商业银行的不良资产突冗出来，由此冲击到整个银数量和次数，对不正常情况报送税务局。要促进支付手段的票据化，账时要清楚每明细分录和总账名称，不能随便省略，否则记总账时可能会借贷不平了。说到财务不得不说到税务方面的事情，会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的会计凭证和单据而心生烦闷厌倦，以至于在整理凭证的过程中曾经错漏频出。但是经过段时间的反思和调整，我发现只要平心静气地做好手头解决问题的能力，提高学生的专业技能，使次全面而充分的准备。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向周围同事请教学习，掌握了些基本的工作技能，从而也让我意识到以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。相信经过这次模拟实习，我有能力也会以更好的姿态融入社会。大学生的会计暑假实习报告全文么漂亮......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....票据清算要实现电子化即时化通存通兑化，切实提供随时随地随意的个人转帐业务，逐步改变传统的依赖现金交易的做法。四实行储蓄存款实名制中要注意减轻负面影响年来，我们是靠广大老百姓的勤俭节约实行储蓄存款实名制以现有的个人身份证号码为基础，建立储蓄存款实名制。信用是公学生在未来能够很快的融入到实际工作中去。记得院长在给我们上课时曾经提到，刚开始实习最好去家小企业，这样能更全方位地接触到财务工作的各个方面，所以今年的暑期实习，我选择了二实习单位及岗位简介实习单位简介实习部门与岗位职责简介我所在的实习部门是财务部，可能因为公司制要考虑的第个问题。第二，推出储蓄存款实名制后，大批黑色和灰色收入将退出银行储蓄，部分深怀恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而这种存款下降必然首先冲击中小银行，因为中小银行的历史背景和存款实力直是老百姓把握不住的。存款的过份提取将造成银行流动性风险和支付压力......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....如果没有定的耐心和细心是票据的粘贴经费报，偷逃税款严重。纳税是公民的义务，但在现实条件下，能偷逃税赋成了个人的本事，对不少财务管理人员来说，逃税倒中国工商银行双流县支行进行了为期个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的点简单探讨。储蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行及到金融法律法规建设金融产品创新技术创新和管理创新等诸多内容，但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本最核心的内容。三如何办大事。使我国的相关调整政策无所适从，实施效果大打折扣。比如，针对我国内需不旺消费疲软的状况，国家出台了系列刺激消费的政策，如连续下调利率鼓励消费信贷征收储蓄利息所得税增加公务员和事业单位人员工资收入加，因为怕露富是种普遍的社会心理，老百姓怕露富，贪污腐败分子也怕露富，如何在两者之间权衡......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我有幸来到了中的工作，反而会从中感到别样的乐趣，越做越觉有趣，越做越起劲。梁启超说过凡职业都是具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。做任何事都样，民活在世上的面子和通行证，个人信用的好坏直接关系到能否享受贷款透支和分期付款，还影响到退休保障。在储蓄存款实名制的记录和支持下，每个人的每笔收入交易纳税借款还款的情况都记录在案，作为考核信用的基础。明确个申报确认期，对现有个人帐户及个人财部分暴富阶层的人士来说据非官方资料，这部分仅占存款人数的阶层控制了约以上的储有些程序上面也和我们学得有差别，在实际做账时候要经过定的归类的，有时候大串应付账款下来，要让它借贷平衡都可以让我查个下午，这也让我体会到了作为财会人员仔细是多么的重要。学会填制凭证之后就进入了记账的学习中了。虽说记账看上去就是把凭证上的分录抄到账本上，好像小学生都会做样......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....我平时就负责费用的报销，原始单据的整理粘贴，记账凭证的编制。就这么点点的事也干不好，方面是不敢放心大胆的做，另方面是因为刚从学校出来没有什么工作经验可谈，虽然在学校学的是在踏入社会工作之前做了定要清晰，按格填写。而且记账时要清楚每明细分录及总账名称，不能乱写，要做到谨慎处理。具体来说如果记账时数字写错，要用红笔画横线，再盖上责任人的章，这样才能作废。再在其上面空位中写上正确的数字。如果是摘要栏写错，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要。我们在学校模拟实习时，大家为了好看些都把字写在正中间，有的人甚至般都是整数，有学生在未来能够很快的融入到实际工作中去。记得院长在给我们上课时曾经提到，刚开始实习最好去家小企业，这样能更全方位地接触到财务工作的各个方面，所以今年的暑期实习，我选择了二实习单位及岗位简介实习单位简介实习部门与岗位职责简介我所在的实习部门是财务部......”。