1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....深化党内教育的又次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展从集中性教育融入两学做教育总结报告教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每名党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新协调绿色开放共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为美好现实。四要在发挥党员作用，争做爱岗敬业的表率......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....习近平总书记强调，看个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。敢不敢负责能不能担当，是我们党员干部想干事象动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病。因此，要以两学做为契机，引导党员干部学党章党规学习近平总书记系列重要讲话，坚定三个自信，补足精行动，这样才能做到学而信学而用学而行......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....让更多的发展成果惠及广大人民群众，为守底线走新路奔小康作贡献出实力。全文要以为党旗添彩让党徽闪光为主题，根据不同层次，扎实开展好以亮职责亮承诺亮实绩，民主测评为主要内容的机关党员三亮评活动，使每名党员都能以活动载体发挥自身作用，增强学干事会干事干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员教育干部的干部，任务艰巨，使命光荣......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....忠诚于马克思列宁主义，要热爱党校教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到定的表率。习近平总书记讲严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。因此，自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品规学系列讲话，做合格党员学习教育......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要甘于寂寞乐于奉献，始终保持昂扬向上奋发有为的精神状态，自觉增强势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾新问题新挑战，如果没有股子螺丝钉的钻劲韧劲，没有勇于当担的拼劲，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看际成效展示学习效果。三要忠于职守......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革服务发展服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，照亮别人，把党员干部送往理论和道德的颠峰才能教育引导每个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新协调绿色开放共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉使命担当，要热爱自己从事的崇高事业......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....必将影响党员干部在群众中的形原著学原文悟原理，坚定三个自信，补足精神之钙，铸牢党性之魂。同时，要根据不同对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化为实际性，根本是姓党，核心是忠诚。因此，作为党校教师......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....树立起强烈的责任意识。随着形之钙。通过系列学习教育，把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化常态化，引导党员干部自觉把党章党规和习总书记系列讲话要求转化为实际行动，做到思想上同心目标上同向落实上同步，以实须加强思想政治建设，解决好世界观人生观价值观这个总开关问题。总开关问题解决不好......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....二要强化理想信念，争做先进党员的表率。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，政治，讲党性，重品行，做表率，要自觉将个人的人生价值理想追求与党校事业的发展联系起来必须要以两学做为契机，引导党员干部学党章学党规学习近平总书记系列重要讲话，读和从容应对任何风浪考验的压舱石......”。