1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....努力做焦裕禄式的好党员好干部等重要论述。学院党委还要按照习近平总书记重要批示精神，把毛泽东同志党委会的工作方法纳入学习内容，全面加强领导班子思想要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求历史担当意识真挚为民情怀务实思想作风。要注重整体把握掌握内在联系，防止碎片化学习。学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。深入领会坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信，决胜全面建成小康社会，实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进五位体总体布局和四个全面战略布局......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....明确能做什么不能做什么。学习弘扬新时期愚公移山精神以及我市的革命史党史身边先进人物的典型事迹，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线。学习系列讲话学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养践行宗旨观念涵养道德品格等相关的基本要求。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容理想信念是共产党人精神上的钙，树立正确的世界观人生观价值观中国梦是国家的梦民族的梦人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国院党政办公室印发关于在全院党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案的通知政办号，按照区分层次有针对性解决问题的要求，现就学习安排提出如下具体计划......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....大力弘扬焦裕禄精神红旗渠精神和愚公移山精神，充分发挥焦裕禄史来贺吴金印李连成燕振昌马海明等先进群体的标杆作用利用好留庄民兵营纪念馆晋豫边革命纪念馆愚公移山精神展览馆等教育基地，深入学习我市我院不同历史时期涌现出的革命英雄和先进人物，组织广大党员深入学习先进典型的模范事迹和崇高精神，受教育找差距明方向。要发挥反面典型的警示作用，组织党员干部以中央省委市委查处的违纪违规案件懒政怠政不作为干部等反面典型为戒，受警醒明底线知敬畏。在线交流学。针对党员多样化学习需求，充分运用宣传栏校园网微信微博手机短信报刊广播等多元媒体，开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络互动交流，扩大学习教育覆盖面。联系实际学。把学习教育同做好改革发展稳定各律规矩情况，增强看齐意识对照讲道德有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养对照讲奉献有作为标准......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....针对拉帮结派搞团团伙伙等问题，增强政治定力，坚持正确政治方向，保持对党绝对忠诚的政治品格，做政治上的明白人，坚决维护党中央权威，维护党的团结统。带头树立和落实新发展理念。针对那些不适应不适合甚至违背新发展理念的认识行为做法，坚持解放思想与时俱进，树立对新发展理念的自觉自信，做到崇尚创新注重协调倡导绿色厚植开放推进共享。确义利观建设人类命运共同体。深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚干净担当，强化正风反腐，坚持老虎苍蝇起打等。深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势定大局谋大事强化战略思维辩证思维系统思维创新思维底线思维树立问题导向，注重防风险补短板牢记空谈误国实干兴邦，分部署九分落实等。深入领会总书记对河南的殷切期望和最新要求......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐。增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种思想言行作斗争。牢固树立党的意识党员意识。重点解决些党员组织观念淡薄组织纪律散漫，长期不参加组织生活不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是名共产党员，加强党性锻炼，自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己，听党话跟党走，在党言党在党爱党在党护党纪律处分条例中国共产党党员权利保障条例等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的四个必须四个坚持......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....主动适应把握引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性贪图享乐奢侈浪费等问题。传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，切实加强道德修养，崇德向善注重自律，把社会主义核心价值观内化为精神追求外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。在推动学院改革发展稳定的实践中建功立业。重点解决些党员安于现状进取心不强，精神不振作风懈怠，不作为不会为不善为，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付逃避责任，不起先锋模范作用等问题。积极适应发展新常态，认真践行新发展理念，始终保持干事创业开拓进取的精气神，立足本职岗位做好工作，在促进学院健康快速发展的进程中积极作为建功立业。三中层正职以上党员干部学习要求中层正职以上党员干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多些更深些，要求更严些更高些，努力提高思想政治素养和理论水平。学习党章党规系统学西方价值观......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....树立抓好党建是最大政绩抓不好党建是不称职不抓党建是失职的意识，坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化依规治党意识，切实担负起管党治党责任。要自觉接受党内政治生活锻炼，坚持民主集中制原则，认真开展批评和自我批评，严格党员干部日常管理监督，保持反腐败高压态势。四学习方式方法要突出经常性教育的特点，坚持以党总支支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党校网络新媒体等教育培训渠道，在融入权干事创业的方方面面，做远大理想和共同理想模范践行者。旗帜鲜明反对和抵制西方民主普世价值新自由主义历史虚无主义以及质疑改革开放和中国特色社会主义等思潮。带头严守政治纪律和政治规矩。针对政治上的自由主义，不认真贯彻落实党中央和上级党组织的决策部署，不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....增强责任担当。注重创新学习载体，确保学习效果，推行五进四评比，即走进党校学走进红色教育基地学走进廉政教育基地学走进项目建设线学走进扶贫攻坚线学，开展手抄党章评比诵读经典评比学党章学讲话，悟警句评比知识竞赛评比。利用院系两级党校阵地对全院党员轮训遍。领导带头学。党委委员中层正职党员要以身作则率先垂范，层层示范层层带动，形成上行下效整体联动的总体效应。领导干部要学在前做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞灯下黑搞手电筒照人不照己。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会讲党课作报告营造风清气正的发展氛围和良好的校园环境。带头落实全面从严治党责任。针对管党治党不力党建意识淡漠党建工作缺失，针对主体责任岗双责落实不到位，把业务工作和党建工作割裂开来的问题，针对那些认为正风反腐影响发展等观点......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....通读熟读，全面掌握。中层正职以上党员干部要把中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党地方委员会工作条例党政领导干部选拔任用工作条例和换届纪律要求等党内重要法规制度作为专业课，系统学习，深刻领悟。同时全体党员要把新时期愚公移山精神以及我市的革命史党史身边先进人物的典型事迹作为特色课，典型带动，提升素质。学习系列区志愿服务活动，引导师生服务社会，立足岗位做贡献附中准备通过签签署拒绝有偿补课，遵章守纪承诺书二看观看党风廉政建设警示片守住第次三谈专题组织生活谈防范招生工作风险，增强党员的责任意识和法纪意识。学生党支部工作计划内容丰富，形式多样。其中，日本文化经济学院计划开展为学院建言献策和争做贡献活动......”。