1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。要注意区分在岗党员和无职党员，区分机关部门和窗口单位，引导党员从本职工作做起，从件件惠民利民的具体事情做起，让身边的群众感受党员的新变化。党支部要把两学做学习教育内容贯穿到日常活动中，坚持边学边做，学要聚焦做要扎实，每季度至少组织次党员活动，开展主题党日警示教育志愿服务联系群众等活动，七前后要集中组织次主题党日活动。六组织领导全市两学做学习教育在市委领导下进行，由市委组织部牵头组织实施......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，所在领导班子年度民主生活会要以两学做为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬。对有不合格表现的党员，要区别不同情况处置，对愿意接受教育并决心改正的，要研究落实教育帮助的具体措施，促其改正对经教育仍无法改变的，要稳妥慎重地给予组织处置，并做好包括思想政治工作在内的相关工作......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。党支部要充分发挥作用，切实担负起从严教育管理党员的主体责任，每个党支部都要结合实际对学习教育作出具体安排，确保组织到位措施到位落实到位。加强工作统筹。要坚持围绕中心服务大局，把两学做学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地区本部门本单位的各项任务结合起来，做到两手抓两促进。要将两学做学习教育作为党员干部培训的重要内容，列入各级党校行政学院各类培训班次，切实提高党员干部践行两学做学习教育的思想自觉和行动自觉。要把开展两学做学习教育与区乡镇领导班子换届工作结合起来，教育引导党员干部讲政治顾大局守规矩，以换届工作的实际成果检验两学做学习教育的成效。要以纪念建党周年为契机，评选表彰优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织，展示新时期首都党员的良好形象和精神风貌......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。党委党组要召开会议进行专题学习，要以中心组学习等形式组织集中研讨，深化学习效果。要按照习近平总书记重要批示精神，安排专题学习毛泽东同志的党委会的工作方法，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，全面加强党委党组领导班子的思想政治建设作风建设和能力建设。创新方式讲党课。讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排。七前后，党支部要结合开展纪念建党周年活动，集中安排次党课。组织党校教师专家学者讲师职尽责。组织党员采取佩戴党员徽章设立党员先锋岗党员示范窗口党员责任区等方式亮出党员身份开展承诺践诺，将承诺事项融入岗位职责化为岗位行动党员干部给普通党员示范，普通党员给群众示范......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....也要邀请各领域基层线的优秀党员代表到机关企事业单位讲党课，促进学习交流。鼓励和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例现身说法答疑释惑注重运用微视频动漫微信等多媒体手段，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。党员领导干部要在所在党支部讲党课，同时要结合领导干部上讲台，到党校行政学院讲党课，阐明形势解析政策交流经验答疑解惑要结合分管领域工作联系点，到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课，深入浅出地宣讲中央和市委的政策交流学习体会分享个人成长经历，进步增进和党员群众的感情。召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部要召开专题组织生活会。党支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想组织作风纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....成立市委两学做学习教育协调小组，负责统筹推进有关工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署精心组织推动，定期听取汇报定期研究分析，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。主要负责同志要切实履行第责任人的责任，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署。要把组织开展两学做学习教育情况，作为基层党建工作述职评议考核的首要内容。各区委市委各部工委要发挥关键作用，结合实际作出部署安排，安排专门工作力量，成立巡回督导组，采取巡回检查专题调研随机抽查等多种形式，对本地区本系统的两学做学习教育进行督查指导。市委各部工委要围绕保证学习质量争做合格党员创新活动方式加强支部建设等方面......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....按照三会课制度，党小组每月至少要组织党员进行至次集中学习不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织交流讨论。讨论的主题可以围绕对党忠诚做合格党员，严守纪律做合格党员，务实担当做合格党员来确定，也可以结合实际自行确定。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网北京长城网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。充分利用各类网络媒体，引导党员利用网络自主学习互动交流，扩大学习教育覆盖面。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....加强宣传引导。要注重创新形式和载体，加强正面宣传和舆论引导，为两学做学习教育营造良好的舆论氛围。要充分运用各类媒体，深入宣传两学做学习教育的重大意义决策部署和进展情况。要注重发挥微博微信客户端等新媒体作用，广泛宣传广大党员学习党章党规坚定理想信念的新实践，学习系列讲话统思想行动的新成效。要大力宣传先进典型，展现广大党员立足岗位作贡献发挥先锋模范作用的新风采。全文完年月日要是落实三会课制度不认真不经常，存在庸俗化随意化平淡化娱乐化现象等推动解决些基层党组织基础保障不够的问题，主要是党务工作力量相对薄弱后备储备不足，党组织活动场所配置不够充足利用率不高等。五主要措施开展两学做学习教育，要以党支部为基本单位，以三会课等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，要明确自学要求，引导党员搞好自学......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....基层党组织要以亮明身份公开承诺示范带头接受监督为主要内容，根据岗位特点和工作实际自主创新活动方式，教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，立足岗位履三实专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正四风，抓好不严不实突出问题整改，切实整治群众身边的不正之风。学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。坚持领导带头，以上率下。领导机关领导干部要作表率，要有更高标准，在两学做学习教育中走在前面深学层，层层示范层层带动，给党支部和广大党员作出榜样。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部组织生活，与党员起学习讨论起查摆解决问题起接受教育起参加党员民主评议，要带头讲党课带头开展批评和自我批评带头解决自身问题带头立足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效开展。坚持从实际出发，分类指导......”。