1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....李朝青单片机原理及接口技术简明修订版北京北京航空航天大学出版社,周立功系列单片机应用技术北京航空航天大学出版社,黄智伟全国大学生电子设计竞赛训练教程北京电子工业出版社,高等教育出版社影印版,单片机应用程序设计技术周航慈著北京航空航天大学出版社沙占友第四届国际电子测量学术会议论文集,电子测量与起学报第卷收录李捷,陈典涛,陈建华,等种基于单片机的电子密码锁的设计农机化研究董继成能防止多次试探密码的单片机密码锁国外电子元器件王宜怀单片机原理及其嵌入式应用教程北京希望电子出版社,范风强兰婵丽单片机语言应用实战集锦电子工业出版社,贵州大学本科毕业论文设计第页致谢在本次论文设计过程中,明德刚老师对该论文从选题,构思到最后定稿的各个环节给予我细心指引与教导,最终使我得以完成毕业论文设计,在此表示衷心的感谢。此外在这个过程中......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....般来说沿着金属化膜电容器外壳对流的空气对流形式多样层状波状涡流状膜状等等,而且影响其对流换热的因素也很多对流的起因相变状况流动状态物性条件外壳的几何外形因素等等。对于辐射散热系数辐射,情况也是非常的复杂,需要考虑的因素非常多。但是目前对于电容器外壳散热这个具体的条件下,许多文献资料提供了非常简便的计算方法,应用这些公式我们可益求精的工作态度以及侮人不倦的师者风范是我终生学习的楷模。将永远激励我在以后的学习科研中开拓进取奋发向上。明老师直鼓励我提高自己的综合素质,并给我创造了许多锻炼的机会,让我在实际锻炼中不断进步。在此,谨向我的导师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。另外在完成毕业设计的过程中,还得到众多朋友的关心支持和帮助,在此,谨向老师同学和朋友致以衷心的感谢和崇高的敬意,另外,感谢校方给予我这样次机会,能够独立地完成个课题......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将永远激励我在以后的学习科研中开拓进取奋发向上。明老师直鼓励我提高自己的综合素质,并给我创造了许多锻炼的机会,让我在实际锻炼中不断进步。在此,谨向我的导师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。另外在完成毕业设计的过程中,还得到众多朋友的关心支持和帮助,在此,谨向老师同学和朋友致以衷心的感谢和崇高的敬意,另外,感谢校方给予我这样次机会,能够独立地完成个课题,并在这个过程当中,给予我们各种方便,使我们在即将离校的最后段时间里,能够更多学习些实践应用知识,增强了我们实践操作和动手应用能力,提高了独立思考的能力。再次对我的母校表示感谢。最后,我要向百忙之中抽出时间对本文进行审阅,评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢,贵州大学本科毕业论文设计第页附录系统程序贵州大学本科毕业论文设计第页,判断输入次数存储地址......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....为以后的学习工作和生活打下了坚实的基础。实践是检验真理的唯标准,当然也是检验学习成果的标准。在经过段时间的学习之后,我们需要了解自己的所学应该如何应用在实践中,因为任何知识都源于实践,归于实践,所以要将所学的知识在实践中来检验。在做毕业设计期间,在老师的指导下,通过自身的不断努力,无论是思想上,学习上,都取得了长足的发展和巨大的收获,现将工作总结如下思想上,学会了用科学的精神去解决问题。很多事情看起来是很简单的问题,但实际做起来去会发现有许多奥妙,这是因为其中蕴含着许多科学的问题。运用科学的方法去解决问题,这是我这次实训给我带来的思想上的改变。学习上,使自已在大学所以的知识在这次得到实践,学到些书本上无法学到的经验,对电子元件有了进步的认识。电子锁是信息化时代发展的产物,应时而生,我相信随着科技的不断发展,将来的电子锁定更加完美,更加人性化,更加便宜,更加安全......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....根据传热学的知识可以知道表征建筑物的围护结构对外界环境散热能力用表面换热系数这个参数,它表示围护结构表面与附近空气之间的温差为,单位时间内通过单位面积转移的热量,单位为。表面换热系数为该表面对流换热系数与该表面辐射换热系数之和。同样的,对于置于外界环境中有外壳结构的金属化膜电容器,可以对照围护结构定义个表征电容器外壳散热能力的的参数,叫做外壳散热系数,用表示,本质就是电容器外壳到环境的传热系数,国际单位和传热系数样。和表面换热系数类似,外壳散热系数也由对流散热系数和辐射散热系数两部分构成,这本质上是由于电容器外壳到外界环境的换热方式主要有对流散热和辐射散热两种形式为主。在实际中外壳散热系数可以通过型式试验为了验证产品能否满足技术规范的全部要求所进行的试验的数据得出。在本课程设计中,将采用文献资料中的传热学的理论基于金属化膜电容器的外壳的几何外形和尺寸以及材料的性质来计算外壳散热系数......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....金属化膜电容器内部温升的计算的分析典型外形的金属化膜电容器,如圆柱形和长方形扁形的元件,在知道具体结构和各部分的材料的情况下,完全可以利用基于传热学模型的本课程设计中的方法比较方便的计算出电容器内部的温升。从公式中可以看出,内部温升除了跟运行环境电流信号有关,还跟电容器各部分的材料结构等密切相关。所以可以通过计算不同结构的元件的内部温升,用来验证各种结构和材料电容器的热平衡的裕度。而且也表明了在其他条件相同的情况下通过改变电容器的结构或者材料规格等参数来改善电容器的内部温升是可能的。九金属化膜电容器外部散热的计算金属化膜电容器外壳散热的形式前面的计算分析得出了金属化膜电容器在工作时内部的发热和带外壳为止各部分的温升。然而金属化膜电容器在工作时从内到外的传热过程的最后个阶段就是从电容器的外壳到外界环境般是空气的传热......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....和本题实例中根据的公式即可计算出电容器的总温升。和实例样,圆柱形金属化膜电容器从内到外依次为元件有效部分金属化聚丙烯薄膜外包膜聚丙烯薄膜对壳绝缘层聚酯薄膜电容器外壳金属铝。于是对照表中所写的常用材料的导热系数表可以确定各层的导热系数元件有效部分金属化聚丙烯薄膜外包膜聚丙烯薄膜对壳绝缘层聚酯薄膜电容器外壳金属铝接下来确定元件各部分的厚度,根据题意根据来确定代入数值计算可得所件进行仿真图仿真成功密码正确贵州大学本科毕业论文设计第页图密码正确绿灯亮调试中遇到的问题及解决方法贵州大学本科毕业论文设计第页结束语为期几年的大学生活转眼就要结束了,然而四年的大学是我人生中最重要的学习时间在美好的校园时光里,我不仅学到了丰富的专业知识,更重要的是学到了科学的学习方法和生活态度,通过对专业知识的学习和与专业老师的沟通......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....定时器,定时中断初始化完毕系统初始化完毕贵州大学本科毕业论文设计第页键盘扫描贵州大学本科毕业论文设计第页贵州大学本科毕业论文设计第页,贵州大学本科毕业论文设计第页附录二系统整体电路图贵州大学本科毕业论文设计第页附录三系统图贵州大学本科毕业论文设计第页附录四元件清单元器件名称数量元器件名称数量座座串口座晶振座座开关电源座开关电源覆铜单面板数码管寸位体共阴数码管寸位体共阴三极管三极管高亮发光二极管二极管红光绿光按钮按键有源蜂鸣器排针条排母条点阵式万能实验板,,,查表取值存入,保护键值贵州大学本科毕业论文设计第页设置密码程序,先输入原密码完毕到电容器内部的总温升为。实例已知长方形扁形铝壳聚丙烯金属化膜电容器尺寸为,外壳厚,对壳绝缘材料为聚酯薄膜厚,外包膜厚。给定重复频率电流脉冲峰值,个脉冲持续时间,反峰,重复频率,电容器等效串联电阻。计算该电容器的总温升。分析求解第部计算发热功率,方法参见实例,根据所给的脉冲模型求出脉冲的函数表达式......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....给予我们各种方便,使我们在即将离校的最后段时间里,能够更多学习些实践应用知识,增强了我们实践操作和动手应用能力,提高了独立思考的能力。再次对我的母校表示感谢。最后,我要向百忙之中抽出时间对本文进行审阅,评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢,贵州大学本科毕业论文设计第页附录系统程序贵州大学本科毕业论文设计第页,判断输入次数存储地址,存放初始密码贵州大学本科毕业论文设计第页密码键值存放区清零完毕液晶软复位液晶初始化完毕,定时器,定时中断初始化完毕系统初始化完毕贵州大学本科毕业论文设计第页键盘扫描贵州大学本科毕业论文设计第页贵州大学本科毕业论文设计第页......”。
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