1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....项目建成后,年消耗工业废渣万吨以上,生产 免烧标砖万块。 建设工期 根据项目建设规模,预计建设工期为个月,即从 年月日开工建设,至年月日竣工。 项目投资和资金筹措 项目投资本项目总投资万元,其中工程费 用万元,其它费用万元含贷款利息万元, 基本预备费万元,项目所需流动资金万元......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“..... 生态效益 善的无公害蔬菜批发市场。 项目建成后,以乌苏荣贵嘎查蔬菜种植基地为示范,辐射带动达来 呼布镇周边的种植户加入无公害蔬菜种植专业社,推广无公害蔬菜 种植。 公共服务覆盖范围广 项目产品属无公害套资金为万元。合作社自筹资金万元,来源为合 作社自有,本项目无银行贷款......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....切实做好环保设施的同时设计同时施工同时投入 运行。 可行性研究范围 本报告以公司提供的资料为基础,对该项目的原材料 建设条件生产工艺设备选型工厂供电供水等辅助规。本项目利用粉煤灰等工业废渣生产免烧砖 新型墙体材料,本身具有很好的环境效益。同时在生产线的 设计中,又严格执行国家的环保标准......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....生产适销对路,具有市场竞争力的产品。对于本项目 采用的免烧砖砌块成型机等生产线中的关键设备,本着 术上是否先进适用可靠,在经济上是否合理,是否具有 较好的经济效益和市场竞争力。 运城市鑫达有限公司新型建筑材料制品建设项目 符合国家产业政策,技术先进的原则......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....它的种植模式既提高了产 品品质,又改善和保护了生态环境,是农业资源和生态能源的有效 利用。 经济效益 此项目的实施,据预算,年销售蔬菜吨,年销售收入达 万元的绿色食品,能满足人们日益增长的物质需 求,品质优良,安全健康,备受消费者青睐项目建成后,大幅度提高农民收入......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有助于大幅度提高农 民收入,同时也有利于农业生态环境的保护,实现农业的科学发展。 可行性研究报告编制依据 中,人均纯收入可达万元。项目的设计紧紧围绕提高专业合作 社综合服务能力,投资的重点是建设无公害蔬菜的销售市场建立 起加工包装的生产设施,扩大无公害蔬菜生产基地......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....建设免烧砖新型墙体材料生产线,以 综合利用改善环境为目标,首先在生经济 管理,技术先进的原则。在合理投资规模的基础上,以及工 厂产品配套系列化的前提下,拟采用国内成套设备,另外在 设备选型时,尽量满足线多规格的要求,兼顾设备通用性, 提高产品档次,为今后根政策,根据当前国家利废节能发展新型墙 体材料的有关政策法规......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....将大量使用电厂的石膏和粉煤灰, 环保同步的原则 环境保护工作是当前我国经济发展中所面临的个重大 社会问题,已经引起了全社会的高度重视,国家相应制订了 严格的环保法据市场需求随时转变结构要求打下 良好基础,以提高项目的抗风险能力。 因地制宜,合理使用资源......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....设施齐全功能完投资与铺底流动资金之和,其中建设投资 万元,铺底流动资金万元,合计万元。 本项目申请中央财政资金万元,按照国家关于项目建设的 有关规定,内蒙古地区中央与地方财政配套资金的比例为, 因此地方配方米车库变电室门房。 建设期限 本项目批准后......”。
(图纸) 备份零件和装配图.dwg
(其他) 表格1.doc
(其他) 表格2.doc
(其他) 答辩及最终成绩.doc
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(其他) 翻译.doc
(其他) 工作中期检查表.doc
(其他) 开题报告.doc
(图纸) 零件和装配图图纸总汇16张.dwg
(其他) 评阅评语表.doc
(其他) 任务书.doc
(论文) 正文.doc
(其他) 指导教师评阅表.doc