1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....薛源顺，机床夹具设计第三版北京机械工业出版社，柯明扬，机床夹具设计手册第三版北京北京航天航空大学出版社，,曹岩白瑀机床夹具手册与三维图库版北京化学工业出版社陈榕林，机械设计应用手册科学技术出版社杨青，陈东祥，胡冬梅等基于的三维零件模型的参数化设计天津理工大学机械系，林清安零件设计北京中国铁道出版社，对刀块的选择本加工过程只是铣端面，所以只要选择圆形对刀块就可以了，材料按热处理渗碳深度。圆形对刀块的结构如下图图圆形对刀块的结构图塞尺的选择选择平塞尺材料按热处理其他技术条件按。平塞尺的结构如下图图平塞尺的结构图夹具设计的装配图根据分析与计算，本夹具的设计装配图由夹具体定位元件固定型块圆柱头调节支承型螺钉圆锥销十字螺钉夹紧元件自制压板型球头螺栓型支承钉型六角头螺钉连接定向元件定位键开槽螺钉对刀元件圆型对刀块十字螺钉等组成，具体如下图图装配图实体建模夹具体的建模使用软件，通过拉伸孔工具等系列步骤完成夹具体的建模。结构如下图图夹具体其他零件的建模使用软件，通过拉伸孔工具旋转，修饰等系列步骤完成各个零件的建模......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。结论本论文在张强老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选图圆型对刀块图型球头螺栓紧元件图图十字螺钉图型支承钉图固定型块图圆柱头调节支承图圆锥销夹具的装配建立装配文件，将所有零部件装配起来，结果如下图所示图夹具装配图总结毕业设计即将结束了，时间虽然短暂但是它对我们来说受益菲浅的，通过这次的设计使我们不再是只知道书本上的空理论，不再是纸上谈兵，而是将理论和实践相结合进行实实在在的设计，使我们不但巩固了理论知识而且掌握了设计的步骤和要领，使我们更好的利用图书馆的资料，更好的更熟练的利用我们手中的各种设计手册和等制图软件，为我们踏入设计打下了好的基础......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....将所有零部件装配起来，结果如下图所示图夹具装配图总结毕业设计即将结束了，时间虽然短暂但是它对我们来说受益菲浅的，通过这次的设计使我们不再是只知道书本上的空理论，不再是纸上谈兵，而是将理论和实践相结合进行实实在在的设计，使我们不但巩固了理论知识而且掌握了设计的步骤和要领，使我们更好的利用图书馆的资料，更好的更熟练的利用我们手中的各种设计手册和等制图软件，为我们踏入设计打下了好的基础。毕业设计使我们认识到了只努力地学好书本上的知识是不够的，还应该更好的做到理论和实践的结合。因此同学们非常感谢老师给我们的辛勤指导，使我们学到了好多，也非常珍惜学院给我们的这次设计的机会，它将是我们毕业设计完成的更出色的关键步。致谢这次毕业设计使我收益不小，为我今后的学习和工作打下了坚实和良好的基础。但是，查阅资料尤其是在查阅切削用量手册时，数据存在大量的重复和重叠，由于经验不足，在选取数据上存在些问题，不过我的指导老师每次都很有耐心地帮我提出宝贵的意见，在我遇到难题时给我指明了方向......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....所以选择铸造结构，铸造结构可铸出复杂的结构形状，抗压强度大，抗震性好，易于加工，进行时效处理。材料采用。夹具体外形尺寸的确定夹具制造是单件生产性质，为缩短设计和制造周期，减少设计和制造费用，所以夹具体设计不作复杂的计算。参照类似的夹具结构按经营类比法估计确定。在绘制夹具总图时，根据工件定位元件夹紧装置对刀装置等元件以及其它辅助机构和装置在总体上的配置，夹具体的外形尺寸大体确定。如下图所示图夹具体尺寸图其中夹具体设计中，查表铸造结构的夹具体壁厚,取夹具体不加工的毛面与工件的毛表面间的间隙取查表夹具体座耳尺寸如下图图夹具体座耳尺寸图夹具体的排屑结构设计由于加工时产生的切屑不多，所以增大定位元件工作表面与夹具体间的距离就可以了。其他元件的选择定位键的选择选用型定位键，材料按热处理型定位键的结构如下图图定位键的结构图根据形槽的宽度定位键的尺寸如表表定位键尺寸夹具体槽形尺寸公称尺寸允差允差公称尺寸允差业出版社，张龙勋，机械制造工艺学课程设计指导书北京机械工业出版社，刘守勇等，机械制造工艺与机床夹具北京机械工业出版社，王启平，机床夹具设计修订本哈尔滨哈尔滨工业大学出版社，吴拓......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....只有当混合搅拌操作结束后才能停止工作，即停在初始状态。第四章程序设计设计程序的流程图图分配表表分配启动放混合液体放液体延时循环控制停止初始状态放液体放液体搅拌延时混合搅拌放液体延时控制程序设计，最大限度的满足被控对象的控制要求程序梯形图第五章人机界面设计设计思想，使计算机在人机界面上适应人的思维特性和行动特性图画面组态，包括对变量画面动画报警用户管理数据记录趋势图配方报表运行脚本和以太网通信的组态图该系统工作方式设有周周期单步手动连续和回原点五种工作方式。在单周期工作方式下，按下启动按钮后，搅拌设备从初始步开始，按规定步骤完成个周期工作后返回并停留在初始状态。在连续工作方式下，在初始状态下按下启动按钮，设备从初始步开始运行，工作个周期后又开始新轮搅拌，反复连续的工作，但按下启动按钮系统并不会马上停止运行。只有在完成当前周期的工作后系统才会返回并停留在初始状态。在单周期工作运行方式下，从初始步开始，按下启动按钮，系统将会转换到下步的工作状态，完成该步的任务后系统就会自动停止在该步再按下启动按钮，又会了。在此要感谢我的指导老师张强老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可靠性实用性强本设计设计为两种液体混合搅拌控制，其元件要求如下该系统有三个液面传感器为高液面传感器，为中液面传感器，为低液面传感器。当液面到达传感器的位置时，该传感器就会发出信号，若低于传感器位置时，传感器就变为状态。该系统有三个电磁阀为液体输入电磁阀，为液体输入电磁阀，为混合液体输出电磁阀，当电磁阀为状态时，阀门打开，为时阀门就关闭，阀门的开和闭来实现液体的流入和流出。为搅拌电动机，当时，搅拌电动机运行当时，搅拌电动机停止。初始状态起动搅拌器之前，容器是空的，各阀门关闭，传感器，搅拌电动机。操作工艺搅拌器开始工作时，先按下起动按钮，阀门打开，开始向仓里放液体，当液面到达传感器时，液体继续注入，直到液面到达时使即关闭阀门，停止送液体，打开阀门，开始输入液体，当液面到达液体时，关闭，同时启动搅拌电动机，电机开始搅拌后，液体均匀，停止搅拌，即，打开阀门，放混合液体。当液面低于传感器时，再过，容器中的混合液体全部放空，关闭阀门，自动开始下个操作循环。若在工作中按下停止按钮......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....如三爪自定心或四爪单动卡盘机用虎钳回转工作台万能分度头磁力工作台等。这类夹具以作为机床附件，可以充分发挥机床技术性能和扩大工艺范围。不论何种生产类型，都被广泛利用。专用夹具在使用夹具装夹工件时，有找正和不找正之分。在使用专为工件的道工序时，般能够直接装夹工件而无须划线和找正，他成为机床的种附加装备，在加工中起到机床工件刀具之间的桥梁作用，我们称之为专用夹具。专用夹具按应用分类机床夹具通用夹具专用夹具通用可调与成组夹具组合图螺旋夹紧机构提供的夹紧力的计算该夹具采用螺旋夹紧机构，用螺栓通过自制移动压板压紧工件。受力简图如下图，图中和为螺旋夹紧机构的夹紧力，是垂直向下方向的图螺旋夹紧机构受力简图原动力计算公式η其中η取算的查表得原动力η查表得螺杆端部与工件当量摩擦半径查表得螺纹升角螺纹中径的半径查表得螺旋副的当量摩擦角螺杆端部与工件当量摩擦半径η取代入式得由上述计算易得由计算可知所需实际夹紧力不是很大，为了使其夹具结构简单操作方便，决定选用手动螺旋夹紧机构。夹具体的设计夹具体的毛坯结构选择要求的是中批量生产......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这次毕业设计成绩的取得，与指导老师的细心指导是分不开的。在此，我衷心感谢我的指导老师，特别是每次都放下她的休息时间，耐心地帮助我解决技术上的些难题，她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，她都始终给予我细心的指导和不懈的支持。多少个日日夜夜，她不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想生活上给我以无微不至的关怀，除了指导老师的专业水平外，她的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。在此谨向指导老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。也感谢学院给我们的这次设计的机会，它将是我们毕业设计完成的更出色的关键步。参考资料徐憬，机械设计手册北京机械工轻工人的劳动强度，保证安全生产扩大机床的工艺范围，实现机多能在自动化生产和热流水线生产中，便于平衡生产节拍。机床夹具的分类及组成机床夹具的分类随着机械制造业的发展，机床夹具的种类也在不断的增加，出现了许多的新颖的夹具，如果想要对所有的夹具加以分析，那是不可能的。为了便于研究各种夹具的特性，找出规律性的东西......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....还应该更好的做到理论和实践的结合。因此同学们非常感谢老师给我们的辛勤指导，使我们学到了好多，也非常珍惜学院给我们的这次设计的机会，它将是我们毕业设计完成的更出色的关键步。致谢这次毕业设计使我收益不小，为我今后的学习和工作打下了坚实和良好的基础。但是，查阅资料尤其是在查阅切削用量手册时，数据存在大量的重复和重叠，由于经验不足，在选取数据上存在些问题，不过我的指导老师每次都很有耐心地帮我提出宝贵的意见，在我遇到难题时给我指明了方向，最终我很顺利的完成了毕业设计。这次毕业设计成绩的取得，与指导老师的细心指导是分不开的。在此，我衷心感谢我的指导老师，特别是每次都放下她的休息时间，耐心地帮助我解决技术上的些难题，她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，她都始终给予我细心的指导和不懈的支持。多少个日日夜夜，她不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想生活上给我以无微不至的关怀，除了指导老师的专业水平外，她的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作......”。