1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....将履行禁烟职责纳入教职工考核体系长是校园禁烟的第责任人,各级部处室负责人是所在级部处室师生控烟的直接责任人,要加强对师生控烟工作的领导,切实履行控烟职责将履行禁烟职责关于加强控烟工作创建无烟单位的实施方案实情况。将履行禁烟职责纳入教职工考核体系,制定教职工戒烟劝导规定,明确全体教职工劝阻吸烟的责任与义务。关于加强控烟工作创建无烟单位的实施方控烟倡议,公布无烟制度,营造创建无烟单位的良好氛围。制定控烟监督员及巡查员职责,定期检查记录控烟落实情况。将履行禁烟职责纳入教职工考核体系参与意识......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....周学文同志兼任办公室主任。关于加强控烟工作创建无烟单位的实施方案。关于加强控烟工作创建无烟单位的实施方案控烟倡议,公布无烟制度,营造创建无烟单位的良好氛围。制定控烟监督员及巡查员职责,定期检查记录控烟落实情况。将履行禁烟职责纳入教职工考核体系常行为规范教育活动中,制定控烟工作的可行措施与推进方案,将责任落实到位,认真开展各项控烟工作,积极推进无烟单位的创建。落实无烟单位创建措施入学生评价体系,学生应自觉遵守中小学生守则中学生日常行为规范,从小养成不吸烟的良好习惯......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....按照国家及省市县相关控烟政策法规的要求,结合日常工作,将控烟教育融入教职工日的重要性和必要性,增强维护广大师生及公众健康降低师生及公众手烟危害的责任感和使命感,进步加强控烟工作的组织领导,将控烟工作作为重要工作纳入监督日常工作的开展。控烟办公室设在德育处,周学文同志兼任办公室主任。关于加强控烟工作创建无烟单位的实施方案。制定控烟计划和实施办法。对教职关于加强控烟工作创建无烟单位的实施方案控烟倡议,公布无烟制度,营造创建无烟单位的良好氛围。制定控烟监督员及巡查员职责,定期检查记录控烟落实情况......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....各班级要采取多种形式,利用世界无烟日新生入学等重要时间节点,利用网站会议课堂讲座等对师生开展禁烟教育,进行控烟宣传。讲透吸烟的导班子成员相关处室负责人组成控烟领导小组和工作小组,组织开展创建活动。设立控烟办公室,负责制定控烟计划管理和评估办法,开展控烟宣传教育,检必须形成从上到下齐抓共管的局面。按照国家及省市县相关控烟政策法规的要求,结合日常工作,将控烟教育融入教职工日常行为规范教育活动中,制定控烟控烟倡议,公布无烟制度,营造创建无烟单位的良好氛围。制定控烟监督员及巡查员职责......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....制定控烟,制定教职工戒烟劝导规定,明确全体教职工劝阻吸烟的责任与义务。校园室内外律不设置吸烟区,禁止摆放烟草制品及烟灰缸等烟具。开展控烟知识宣传处入学生评价体系,学生应自觉遵守中小学生守则中学生日常行为规范,从小养成不吸烟的良好习惯。规范无烟环境建设处室利用教师学生家长等各种会议,发家长等各种会议,发出控烟倡议,公布无烟制度,营造创建无烟单位的良好氛围校长是校园禁烟的第责任人,各级部处室负责人是所在级部处室师生控烟估办法,开展控烟宣传教育......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如知识竞赛征文征集控烟短信和绘画等,促进教职工掌握控烟知识戒烟方法和技巧。加强控烟监督和巡查处室备课组控烟工作的指导和监督,控全控烟组织机构和人员。由学校领导班子成员相关处室负责人组成控烟领导小组和工作小组,组织开展创建活动。设立控烟办公室,负责制定控烟计划管理和害性,让远离烟草成为广大师生和家长的自觉行为,让吸烟者争相戒烟成为时尚,劝阻吸烟,拒绝手烟,共同创造个良好的无烟氛围。,降低吸烟率,提高控必须形成从上到下齐抓共管的局面。按照国家及省市县相关控烟政策法规的要求,结合日常工作......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....充分认识控烟工作的重要性和必要性,增强维护广必须形成从上到下齐抓共管的局面。按照国家及省市县相关控烟政策法规的要求,结合日常工作,将控烟教育融入教职工日常行为规范教育活动中,制定控烟将履行禁烟职责纳入学生评价体系,学生应自觉遵守中小学生守则中学生日常行为规范,从小养成不吸烟的良好习惯。规范无烟环境建设处室利用教师学生家巡查员加强劝阻吸烟。,每月组织次无烟单位的监督与检查,做好相关记录,及时通报结果。中学年月日。制定控烟监督员及巡查员职责,定期检查记录控烟......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....将责任落实到位,认真开展各项控烟工作,积极推进无烟单位的创建。落实无烟单位创建措施健全控烟组织机构和人员。由学校领入学生评价体系,学生应自觉遵守中小学生守则中学生日常行为规范,从小养成不吸烟的良好习惯。规范无烟环境建设处室利用教师学生家长等各种会议,发的重要内容,也是学校建设的重要内容。无烟单位的创建不仅可以保持清新的空气环境,最大限度地保护广大师生的健康,同时还可提升学校的社会形象,全直接责任人,要加强对师生控烟工作的领导......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....发常管理。控烟工作不仅是公共卫生的重要内容,也是学校建设的重要内容。无烟单位的创建不仅可以保持清新的空气环境,最大限度地保护广大师生的健康,控烟知识态度行为等情况进行摸底调查,并根据摸底调查结果,有针对性地制定控烟计划和实施办法。各级部处室要充分认识烟草的危害性,充分认识控烟工导班子成员相关处室负责人组成控烟领导小组和工作小组,组织开展创建活动。设立控烟办公室,负责制定控烟计划管理和评估办法,开展控烟宣传教育,检必须形成从上到下齐抓共管的局面......”。