帮帮文库

doc 农村教师心得体会【幼师资源】 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 17:54

《农村教师心得体会【幼师资源】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可我们却拥有无数的天真可爱的孩子,我们的语言播种,汗水浇灌,心血滋润,在他们身上已经结出了累累硕果教师节那天,那收不完的孩子们亲手做的贺卡。作文本上面,那稚嫩纯真的话语,写的是幸福。沉浸在幸福之中,我们又何必在乎身在只不过是我们的孩子缺少些优越的条件罢了。都说再穷不能穷教育,我们学校条件是差,可是我们的孩子们绝不差,城里老师能给孩子们的我也定能。绝不能让我的孩子们输在起跑线。为了证明我们孩子们的能力,我定要帮助他们。于是英语手抄报便成了孩子们的课后作业。小家伙们刚听这作业当时有点蒙了,英语手抄报是什么大家都在讨论,我说大家合作两人组,开动脑筋,尽情发挥你们的想象看看谁做的最棒,老师相信只要你们自己满意,老师定满意。天之后小家伙们都交上了份让我们学校老师都难以臵信的手抄报。为了纪念这次活动,我和孩子们起将他们贴在了教室的墙......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在这穷白的地方我怎样展示我的抱负,原来所有的关于学校的美好都是假的。我彷徨也嘲笑自己的幼稚。曾经我为自己是个农村教师而自卑,也经历过些苦恼,农村教师在我国教师群体中占据着很大的比例,他们中的很多人都工作和生活在异常艰苦的环境中,体会着异乎常人的艰辛和困难,承受着异乎常人的苦恼和困惑。城乡差异导致教育资源失衡。农村教师的工作环境工作条件比不上城镇教师,教育资源也显匮乏常艰苦的环境中,体会着异乎常人的艰辛和困难,承受着异乎常人的苦恼和困惑。城乡差异导致教育资源失衡。农村教师的工作环境工作条件比不上城镇教师,教育资源也显匮乏。面对同样的学生,农村教师必须加倍努力,才有可能让自己的学生取得与城镇学生样的学业成绩。学习和提高的机会极少。受经费影响,农村教师很少有外出学习的机会。其实,哪个教师都渴望提高自我,都渴望成为真正意义上的学科带头人,谁也不想安于现状......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....作文本上面,那稚嫩纯真的话语,写的是幸福。沉浸在幸福之中,我们又何必在乎身在城市还是身在农村呢我只想说我愿意做条小路,让孩子们踏着我走向未来,农村教师心得体会最近我认真学习了最美乡村教师事迹,学习后,我热泪盈眶,心灵得到了洗涤,内心受到了震撼。我要做这样的老师,我要拥有这样的人生,这是我看完这些老师的事迹后内级就是初高的学生又有几个父母舍得孩子自己在家做饭吃看到他们个个都这么懂事这么坚强,我觉得我更应该做名好老师,我得让自己满意,如果我连自己都不满意,孩子们能满意能开心吗。我要让我的课堂变成个快乐的课堂,我要用我的能力去丰富他们,让孩子们知道老师是和他们在起的。每天来到我们学校,我第件事就是先去教室看看。孩子们看到我来到了学校,都会蜂拥着出来,和我打招呼。看到他们那么开心,自己心里更是开心。当名教师是幸福的,因为被这么多孩子们喜欢。他们不会因为我是老师而惧怕我......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....但却不是很了解。次下课,我和班长在旁边聊天,我说中午吃的什么呀王梓臣吃的泡馒头还有炸火腿肠泡馒头我的心觉得怎么可能,我以为他妈妈可能不在家呢,没想到的的确确是这样的生活。这是我们班个看上去生活还不错的孩子。最让我痛心的是我带的年级的学生张义豪由于他父母自己种着蔬菜大棚,还要去卖菜,无暇照顾他,便让这个岁的孩子自己在家做饭,当我问起他时,这个孩子眼里噙着泪。我的心再次被触动了,才多大的孩子,现在有哪位家长舍得让自己的孩子做饭呢,别说年级就是初高的学生又有几个父母舍得孩子自己在家做饭吃看到他们个个都能够看到自己的成长。自此我们班孩子们每个月都会做次英语手抄报,现在他们的水平可是相当高了,就连我这个老师都有点自叹不如,他们不是不聪明,而是缺少次机会,如果老师能够给孩子们丝阳光,他们定会还你片湛蓝的天空。农村教师心得体会幼师资源。也许在农村,我们地位不及村委会的名委员......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....你真的会觉得那些都不重要了。我们学校那边的村挺穷的,真的是用穷来说点都不夸张,他们都在附近的工厂做零活挣点生活费,家长都早出晚归也许在农村,我们地位不及村委会的名委员,经济富不过普通的打工户。可我们却拥有无数的天真可爱的孩子,我们的语言播种,汗水浇灌,心血滋润,在他们身上已经结出了累累硕果教师节那天,那收不完的孩子们亲手做的贺卡。作文本上面,那稚嫩纯真的话语,写的是幸福。沉浸在幸福之中,我们又何必在乎身在城市还是身在农村呢我只想说我愿意做条小路,让孩子们踏着我走向未来,农村教师心得体会最近我认真学习了最美乡村教师事迹,学习后,我热泪盈眶,心灵得到了洗涤,内心受到了震撼。我要做这样的老师,我要拥有这样的人生,这是我看完这些老师的事迹后内受不了。来到学校,我绝望了。看着墙皮的脱落,地上的高低不平的砖块,屋顶的梁,我想起了我上小学时的学校都比现在的强百倍......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我要做个什么样的教师,我要怎样过我的的教育人生。现在,我终于找到了满意的答案。正在开心着呢,突然学校领导说要听课,心里顿时疑虑重重,这可如何是好领导听课还是好几个学校的领导都过来哎呀,我可怎么准备啊,没有多媒体,无法做课件,学生也没有上过辅导班,这是我和孩子第次被听课啊,于是我便把我的焦虑和学生讲了讲,这些家伙倒是比我勇敢得多,个个拍着胸膛跟我打包票,别担心,有我们呢。经过我的准备,小家伙们也真是能干,想起来那节课特别成功壁上以此来激励小家伙们,让他们能够看到自己的成绩。我相信这是种激励也是种暗示,让孩子们能够看到自己的成长。自此我们班孩子们每个月都会做次英语手抄报,现在他们的水平可是相当高了,就连我这个老师都有点自叹不如,他们不是不聪明,而是缺少次机会,如果老师能够给孩子们丝阳光,他们定会还你片湛蓝的天空。很多人第次走进农村小学,看到破砖乱瓦可能心里都会犯嘀咕......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....女孩子们经常下课找我问道老师,跳绳不心里也没犹豫便答应了好啊就这样跟着年级的小孩子们起玩得很开心,旁边还不时有同学说啊,老师也会跳呢。从那以后我和孩子们起跳绳也就成了习惯了,什么翻单花翻双花的也就不在话下了。想来真是幸福的件事情。孩子们上学的路途农村教师心得体会幼师资源城市还是身在农村呢我只想说我愿意做条小路,让孩子们踏着我走向未来,农村教师心得体会最近我认真学习了最美乡村教师事迹,学习后,我热泪盈眶,心灵得到了洗涤,内心受到了震撼。我要做这样的老师,我要拥有这样的人生,这是我看完这些老师的事迹后内心的呐喊。这群可爱的可敬的乡村教师他们做到了,他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。我们常提教育,常常讨论怎样的教育才是最好的。看了他们,我才真正明白教育就是身体力行,就是言传身教。他们用自己的行动告诉孩子们,什么是人世间的大爱,什么是真正有意义的人生。人生......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....下节课去,长辈们过分的溺爱了孩子,常年在外打工的父母偶尔回来看看孩子也是对孩子百依百顺,满足切合理又或是不合理的要求。留守儿童看着真的让人特别难受。有的孩子家庭条件真的很差,父母在外打工,爷爷奶奶也有繁重的农活要干,我经常看到有些女孩子早上头发乱蓬蓬的就到了学校,外套上也满是污渍,冬天还穿着单薄的衣服,穿着单鞋,有的时候连袜子都没得穿。我们学校的留守儿童就有分之。很多人第次走进农村小学,看到破砖乱瓦可能心里都会犯嘀咕,会犹豫,可是当大家看看我们的孩子的时候,你真的会觉得那些都不重要了。我们学校那边的村挺穷的,真的是用穷常被这群孩子搞得很开心。我知道孩子们喜欢我,就像我喜欢他们样,我们上课起做游戏,起唱英文歌,起作比赛,我和孩子们起在学习中找乐趣,我们在起没有距离,他们没有把我当做严厉的老师,我也没有把他们当做学生,我们就是朋友,学生会跑到我身边跟我说悄悄话......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在农村做名教师,人们常会用清贫寒酸去形容我们。是啊,看到同龄人悠闲自在这么懂事这么坚强,我觉得我更应该做名好老师,我得让自己满意,如果我连自己都不满意,孩子们能满意能开心吗。我要让我的课堂变成个快乐的课堂,我要用我的能力去丰富他们,让孩子们知道老师是和他们在起的。每天来到我们学校,我第件事就是先去教室看看。孩子们看到我来到了学校,都会蜂拥着出来,和我打招呼。看到他们那么开心,自己心里更是开心。当名教师是幸福的,因为被这么多孩子们喜欢。他们不会因为我是老师而惧怕我,每次下课的时候总会有学生大喜欢过来问我老师,下节课去给我们上英语吧,不是刚上了吗我正纳闷。那是刚才,下节课再上节呗,常壁上以此来激励小家伙们,让他们能够看到自己的成绩。我相信这是种激励也是种暗示,让孩子们能够看到自己的成长。自此我们班孩子们每个月都会做次英语手抄报,现在他们的水平可是相当高了......”

下一篇
农村教师心得体会【幼师资源】
农村教师心得体会【幼师资源】
1 页 / 共 9
农村教师心得体会【幼师资源】
农村教师心得体会【幼师资源】
2 页 / 共 9
农村教师心得体会【幼师资源】
农村教师心得体会【幼师资源】
3 页 / 共 9
农村教师心得体会【幼师资源】
农村教师心得体会【幼师资源】
4 页 / 共 9
农村教师心得体会【幼师资源】
农村教师心得体会【幼师资源】
5 页 / 共 9
农村教师心得体会【幼师资源】
农村教师心得体会【幼师资源】
6 页 / 共 9
农村教师心得体会【幼师资源】
农村教师心得体会【幼师资源】
7 页 / 共 9
农村教师心得体会【幼师资源】
农村教师心得体会【幼师资源】
8 页 / 共 9
农村教师心得体会【幼师资源】
农村教师心得体会【幼师资源】
9 页 / 共 9
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示

1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批