1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学校教科室述职述廉参考版。学校教科室述职述廉我很庆幸来到这样个充满活力和希望的道德学术殿堂,得到了校长和同事的悉心指导鼓励包容和宽容,使我这样个年届天命之年的人在年的时间里发生了脱胎换骨的变化。换个工作,等于换个角色,换个脑子,换种活法。努力的结果,我融入了这个集体,进入了角色,找到了感觉,并且还有了些点滴的进步。现将年来的主要收获和体会总结如下主要工作加强队伍建设◎增强每个成员对学校的‚认同感‛,引导大家准确理解和把握学校的办学理念,工作思路,明确工作任务,自觉地将自己的成长与学校的发展紧密联系起来,让‚校荣我荣‛成为每个成员临近退休的人了,但她整日乐呵呵的,两脚忙得朝天也不喊累。不管别人怎么看,自己对学会的工作往情深,工作又积极又主动。王兆凤老师的情况大家都知道,但是,她没有因此影响自己的工作,课题研究,联系学校,下基层讲座......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教研员牵头,基地校主管德育工作的副校长主任为主要成员。本处室的郑杰蔡建新夏光月,倪永娟师训处的时书明孙明松是牵头人。学科工作室的所有的成员都做了明确的分工。都有比较具体的工作和任务。成立德育心理工作室的目的,在于整合校内外的优质资源,培养支思想过硬业务精良的教师队伍,深入有效地开展国家级市级和区级课题研究,积极营造区良好的育人氛围。到目前为止,‚十‛德育和心理课题已经正式启动。课题管理成功完成了‚十‛课题结题工作点是将科室的工作与区教育的要求联系起来,让大家真切的感到,基层学校对教育科研的强劲需求,课程改革对每个教研员素质的日益增长的要求。让大家理解,只有不断学习和与时俱进,才能为基层学校教师的专业发展学校的自主发展和区教育事业的发展做出自己应有的贡献,才能实现自己的人生价值,营造种和谐的合作氛围。主要是正面引导,提升大家的思想境界,把兴奋点集中到工作上来......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本处室的郑杰蔡建新夏光月,倪永娟师训处的时书明孙明松是牵头人。学科工作室的所有的成员都做了明确的分工。都有比较具体的工作和任务。成立德育心理工作室的目的,在于整合校内外的优质资源,培养支思想过硬业务精良的教师队伍,深入有效地开展国家级市级和区级课题研究,积极营造区良好的育人氛围。到目前为止,‚十‛德育和心理课题已经正式启动。课题管理成功完成了‚十‛课题结题工作发我们参加的会议有行政决策会,正是在次次的行政会上我们为领导的决策提供了数据支持。如果说研究是科研工作的核心,开会就是科研帮助教师服务学校促进教委科学决策的最重要的工作形式。学校给了我们定的照顾,但很多情况下,我们还需要自己想办法去开会。我也考虑过有些会的价值问题,但体制的东西我们自己解决不了,需要上级业务部门的支持程开发的意识与能力就会得到根本的提高,学校的特色发展就可能成为现实。我们认为,高中课改也给我们教科室提供了机遇......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....只有不断学习和与时俱进,才能为基层学校教师的专业发展学校的自主发展和区教育事业的发展做出自己应有的贡献,才能实现自己的人生价值,营造种和谐的合作氛围。主要是正面引导,提升大家的思想境界,把兴奋点集中到工作上来,减少和规避内部的无谓纷争,实现大家共会,正是在次次的专业交流中线教师的研究意识得以萌发我们参加的会议有行政决策会,正是在次次的行政会上我们为领导的决策提供了数据支持。如果说研究是科研工作的核心,开会就是科研帮助教师服务学校促进教委科学决策的最重要的工作形式。学校给了我们定的照顾,但很多情况下,我们还需要自己想办法去开会。我也考虑过有些会的价值问题,但体制的东西我们自己解决不了,需要上级业务部门的支持程开发的意识与能力就会得到根本的提高,学校的特色发展就可能成为现实。我们认为,高中课改也给我们教科室提供了机遇。因而,我们会牢牢抓住这个机会,迎难而上,知难而进,当仁不让......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....全区校本研究成蓬勃发展的态势。教科室有项很重的任务,就是帮助学校设计校本研究的方案,对于中滋味,局外人很难体会得到。其他人的情况也是如此。老蔡退了,郑杰整日的忙。小蔡惠春等都很忙,小倪有时间就回来帮忙。老顾宝华都是热心人,都常常在关键的时候发挥重要的作用。搞科研的人要坐得住,要有颗平常心,要耐得住寂寞有点需要说明的是,教科室是会就最多。原因是,教科室的工作头绪多。细分下德育研究心理研究课题管理课改与评价信息教育学会。我们面对的上级业务部门有北京教科院中央教科所北京市课题规划办北京市教育学会,北京市心理学会。中教科小教科还经常直接派工作。我们参加的会议有学术讲座会,正是在场场的学术报告中我们的科研人员的学术素养得以提高我们参加的会议有专业交流每个项目组又分为两大主题课题组分为德育课题管理与师资队伍建设......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....开展各种教研活动,都积极主动,发挥了骨干教师的传帮带作用。李永清老师,对自己要求严格。个人做课演讲比赛样样争先。个人负责着项课题,整天埋头在数据和文字当中。去年下半年,区教委牵头承担的‚课改与管理制度创新‛的课题结题任务压在了她的头上。她要面对是的是市里最严格的专家。报告次次送上去,次次打回来,次次打回来,次次修改。今年月底终于获得通过学校教科室述职述廉参考版。考虑到良中房中两个新建校的要求,我们在深入学校与干部教师座谈交流的基础上,请来了市里的专家帮助他们就学校的规划进行有针对性的指导。现在,我们正通过各种渠道征求部分初中校的意见,准备在适当的时候,请专家进行次全区范围的辅导。信息工作教育研究专刊已经出版期。从今年月开始,我们将负担起每月期的课改专刊的编辑出版工作。第期已经发到各高校。第期已经基本准备就绪。我们会努力克服各种困难,保证刊物按时出版。校本研究工作十以来......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....专业性最强,人员素质最好。这个处室要解决的问题应该是教育教学中的热点和难点问题。在整个教育系统中起到种先导作用。它所做的工作没有‚立杆见影‛成效,往往需要经过较长的周期才能看到效果。对个区域所学校来说,科研首先是种态度,种思维方式,往长远说,是种高度和种境界,从效果上看,是种积淀,种厚积而薄发的力量。中的成功,原因是多方面的,其中,科研的影响从十年前就有了,十年的酝酿才有了今日的成效。实验中学的成功也是如此。我们今天分享的这份喜悦,是学校教科室述职述廉参考版最基本的道德觉悟。◎注意发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,支部班子成员和党员平时注意加强学习,工作中以身作则,遇事多和大家商量。◎坚持科室学习制度理论学习业务学习,重点是将科室的工作与区教育的要求联系起来,让大家真切的感到,基层学校对教育科研的强劲需求,课程改革对每个教研员素质的日益增长的要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我们会牢牢抓住这个机会,迎难而上,知难而进,当仁不让,积极作为。初中建设工程诊断评价工作今年年初,我们将全区各初中校送交的报告,喊累。不管别人怎么看,自己对学会的工作往情深,工作又积极又主动。王兆凤老师的情况大家都知道,但是,她没有因此影响自己的工作,课题研究,联系学校,下基层讲座,与上级业务部门联系,开展各种教研活动,都积极主动,发挥了骨干教师的传帮带作用。李永清老师,对自己要求严格。个人做课演讲比赛样样争先。个人负责着项课题,整天埋头在数据和文字当中。去年下半年,区教委牵头承担的‚课改与管理制度创新‛的课题结题任务压在了她的头上。她要面对是的是市里最严格的专家。报告次次送上去,次次打回来,次次打回来,次次修改。今年月底终于获得通过。个中滋味,局外人很难体会得到。其他人的情况也是如此作总结性发言。几点体会和感受用多把尺子和发展的眼光看......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....实现大家共赢。精心制定和实施科室工作计划。根据学校的工作计划,结合本处室的工作性质,我在学期初,制定工作计划时几上几下几易其稿,处室每个成员又依据处室计划制定个人工作计划。在第学期又增加了室工作效益的最大化,增强工作的计划性减少盲目性‚项目管理,任务驱动‛的工作模式是最好的破解困局的良方。德育和心理成立了德育和心理教师工作室。工作室下设个项目组课题研究咨询和管理。召开了学会联络员会议,组织大家学习区教育学会章程,通报学会开展的各项工作,明确学会的主要任务和要求,使基层学会的学会建设工作得以顺利开展。组织了丛书意向作者与丛书办专家交流座谈会,召开了区丛书作者讲学活动,开展了所学丛书基地校调研工作,完成了丛书征文评选工作。在兄弟处室的配合下,完成了年年会论文评比工作。今年年会论文的特点是数量大,质量普遍较高。共征集年会论文多篇,其中评出等奖篇,等评价工作今年年初......”。