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doc 让手机远离校园演讲稿范文五篇 ㊣ 精品文档 值得下载

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《让手机远离校园演讲稿范文五篇》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....枕着压岁钱而眠。这样的年,难道不比有手机控制的变味新年更有意思吗回家,我十分下课却等到十分才来,之后我上车坐了会,车子却并没有开动,我好奇地看过去,原来我爸爸正在用微信和他的朋友聊天。他不知道我回家吃饭后,就要睡午觉,之后起床去学校,为了早些睡,应该关心下我才行啊,为什么不能回家再玩呢难道这点时间也忍不了吗回到家,发现妈妈也在那沙发上躺着玩手机,她居然说他不是手机控吗各位,你们看他完全享受着,沉浸在手机的世界里。我的爸爸每周每刻每分每秒手上都拿着手机,无时无刻,仿佛害怕他的手机会被偷走似的。当然了,我爸爸拿手机也是有那么点好处的,比如有次,有个单词我不会读,也不知道它的意思,可以用两个词儿来说无能为力和头雾水。爸爸就拿起手机,话不说,帮我查单让手机远离校园演讲稿范文五篇整理版上她睡懒觉了,早餐都是我自已去小卖部买个面包吃的,就算睡懒觉也最多睡到点左右起来了,可她却玩手机玩到现在,可怜的我刚爬完楼又得下楼出去吃。刚到饭店,妈妈就去问老板有没有......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就算睡懒觉也最多睡到点左右起来了,可她却玩手机玩到现在,可怜的我刚爬完楼又得下楼出去。当然,我的爸爸也经常给我和妹妹或者全家人拍照,给我们记录了欢笑快乐,也记录了我们的成长。从这来看,我的手机控老爷也做了不少好事呢,我爸爸的生活永远离不开手机,假如天,爸爸天不拿手机了,他定会狂叫手机呢去哪了。让手机远离校园演讲稿篇尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好,次,我放学到门口等爸爸来接菜。不过,吃完饭后,妈妈却拿着她的手机给我们拍照或者和奶奶自拍,这次,妈妈的手机用对了,留下了这温馨又美好的时刻。生活的方方面面也许都需要手机,但是不要让手机控制我们,我们要控制手机。让手机远离校园演讲稿篇尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好,我的爸爸有大特点那就是手机控。我的爸爸每天早晨起床,要做控。我的爸爸每天早晨起床,要做的第件事就是拿手机,上厕所,就进去很久,而且把手机也带进去,可以说是机不离手。你看,他是不是手机控如果你认为不是,就请你继续听下面的故事吧,晚上,爸爸回家,鞋子换......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....怀念以前手机还没有普及的新年呢,那个时候没有层层厚厚的雾霾,也没有新来的却是充满冷漠的手机与。这样的年,还有曾经属于她的意义与年味吗答案肯定是否定的。这是起因沉迷于手机而忽略了安全的事故,令人感到痛心,同时也为逝去的两位年轻的生命感到惋惜。目前,有相当部分人像上面的年轻人样,沉迷于手机,无法自拔,主要表现为只要有时间就拿出手机,睡觉前要看手机,早上睁眼让手机远离校园演讲稿范文五篇整理版回家,我十分下课却等到十分才来,之后我上车坐了会,车子却并没有开动,我好奇地看过去,原来我爸爸正在用微信和他的朋友聊天。他不知道我回家吃饭后,就要睡午觉,之后起床去学校,为了早些睡,应该关心下我才行啊,为什么不能回家再玩呢难道这点时间也忍不了吗回到家,发现妈妈也在那沙发上躺着玩手机,她居然说在我看来,手机也只是人们生活中的助手罢了。它不是我们的全部,在过年这个团聚的时候更不能让它冲淡了年味。不要自以为是手机的主人就自作聪明,最后被手机控制,散了亲情,疏了关系,得不偿失......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我听完差点晕倒,整天妈妈都在家,她昨晚肯定又是玩手机玩到更半夜才睡觉,致使今天。刚到饭店,妈妈就去问老板有没有,在吃饭的时候也边玩手机边吃饭,爸爸起码好点吃饭不玩手机。吃完后,我回到家已经中午点零分了,我只能睡十分钟又得起床去学校了。不知该走哪条路到目的地时,个导航,引领你走出困境不知如何清理车厢座板时,个视频,教会你生活的诀窍当你觉得乏味无聊时,个小小的游戏来,过年的几天假期是劳累了年的自己放松休息的时间。于是便心安理得的把自己扔进电子产品的漩涡中,便再也无法自拔。走到哪都随身带着部手机,不知道是自己依恋手机,还是手机控制了自己。而他们不知道的是,在老家的父母在他们没能回来看望自己的时候,就盼望着,子女们能腾出点时间来多陪陪自己。好不容易才过个年,着红火与喜庆的春联代替了笨重的桃符,贴在家家户户的门前。噼里啪啦的鞭炮声此起彼伏。家人围坐在仙桌边,边吃着年夜饭,聊着年来的情况,互相敬酒边打开了电视,收看年度属于中国人的大片春晚。吃饱喝足,大家打打牌......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我们要控制手机。让手机远离校园演讲稿篇尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好,我的爸爸有大特点那就是手搞笑的文章幅好玩的漫画,都是你的减压神器个很大的百度文库,解开你所有的疑问。手机的用处还有很多很多,它不仅让你感到生活的乐趣,还让你找到世界端的另个全新的自己。部完好无损的手机,就像夏日里杯清凉的绿茶,也是冬日里壶陈年的佳酿部崭新的手机,就是你的朋友,就像你的家。在这个新代的信息技术世界里,着红火与喜庆的春联代替了笨重的桃符,贴在家家户户的门前。噼里啪啦的鞭炮声此起彼伏。家人围坐在仙桌边,边吃着年夜饭,聊着年来的情况,互相敬酒边打开了电视,收看年度属于中国人的大片春晚。吃饱喝足,大家打打牌,再起在零点放出吉利的响炮,枕着压岁钱而眠。这样的年,难道不比有手机控制的变味新年更有意思吗啊,你们怎么那么快回来啦我还想着打完这场斗地主后再告诉你们家里没米了要出去吃呢,我听完差点晕倒,整天妈妈都在家,她昨晚肯定又是玩手机玩到更半夜才睡觉,致使今天早上她睡懒觉了......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....爸爸起码好点吃饭不玩手机。吃完后,我回到家已经中午点零分了,我只能睡十分钟又得起床去学校回家,我十分下课却等到十分才来,之后我上车坐了会,车子却并没有开动,我好奇地看过去,原来我爸爸正在用微信和他的朋友聊天。他不知道我回家吃饭后,就要睡午觉,之后起床去学校,为了早些睡,应该关心下我才行啊,为什么不能回家再玩呢难道这点时间也忍不了吗回到家,发现妈妈也在那沙发上躺着玩手机,她居然说手机在你的生活中是必不可少的部分,也是你知心的好伴侣。让手机远离校园演讲稿篇尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好,次,我放学到门口等爸爸来接我回家,我十分下课却等到十分才来,之后我上车坐了会,车子却并没有开动,我好奇地看过去,原来我爸爸正在用微信和他的朋友聊天。他不知道我回家吃饭后,就要睡午觉,之后然还是我去拿碗筷的了,之后姐弟拿菜。不过,吃完饭后,妈妈却拿着她的手机给我们拍照或者和奶奶自拍,这次,妈妈的手机用对了,留下了这温馨又美好的时刻。生活的方方面面也许都需要手机......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....不会儿,就看得津津有味的,谁叫都不搭理。你们看,现在你们还觉得他不是手机控吗各位,你们看他完着红火与喜庆的春联代替了笨重的桃符,贴在家家户户的门前。噼里啪啦的鞭炮声此起彼伏。家人围坐在仙桌边,边吃着年夜饭,聊着年来的情况,互相敬酒边打开了电视,收看年度属于中国人的大片春晚。吃饱喝足,大家打打牌,再起在零点放出吉利的响炮,枕着压岁钱而眠。这样的年,难道不比有手机控制的变味新年更有意思吗不过我真的觉得我妈真的是个手机忠实粉丝了,不过我觉得还是应该跟妈妈讲清楚,因为有次在中秋节,我爷爷过世了,家里只有奶奶堂姐堂弟我弟和我爸我妈,所以没有之前那么热闹了。在奶奶还在里面炒些调味料的时候,应该拿碗拿菜出餐桌了,而我妈妈却躲在她以前的房间里玩手机,最后当然还是我去拿碗筷的了,之后姐弟拿菜床去学校,为了早些睡,应该关心下我才行啊,为什么不能回家再玩呢难道这点时间也忍不了吗回到家,发现妈妈也在那沙发上躺着玩手机,她居然说啊......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....听句劝告吧。在这辞旧迎新的佳节里,放下手机,多陪陪爱的人。让手机远离校园演讲稿范文五篇整理版。在很多人看。当然,我的爸爸也经常给我和妹妹或者全家人拍照,给我们记录了欢笑快乐,也记录了我们的成长。从这来看,我的手机控老爷也做了不少好事呢,我爸爸的生活永远离不开手机,假如天,爸爸天不拿手机了,他定会狂叫手机呢去哪了。让手机远离校园演讲稿篇尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好,次,我放学到门口等爸爸来接或者全家人拍照,给我们记录了欢笑快乐,也记录了我们的成长。从这来看,我的手机控老爷也做了不少好事呢,我爸爸的生活永远离不开手机,假如天,爸爸天不拿手机了,他定会狂叫手机呢去哪了。怀念以前手机还没有普及的新年呢,那个时候没有层层厚厚的雾霾,也没有新年的网购大促销。有的,仅仅只是浓浓的年味啊,象第件事就是拿手机,上厕所,就进去很久,而且把手机也带进去,可以说是机不离手。你看,他是不是手机控如果你认为不是,就请你继续听下面的故事吧,晚上,爸爸回家,鞋子换,换完了就坐在沙发打开手机......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....看起了小说,不会儿,就看得津津有味的,谁叫都不搭理。你们看,现在你们还觉得让手机远离校园演讲稿范文五篇整理版回家,我十分下课却等到十分才来,之后我上车坐了会,车子却并没有开动,我好奇地看过去,原来我爸爸正在用微信和他的朋友聊天。他不知道我回家吃饭后,就要睡午觉,之后起床去学校,为了早些睡,应该关心下我才行啊,为什么不能回家再玩呢难道这点时间也忍不了吗回到家,发现妈妈也在那沙发上躺着玩手机,她居然说机远离校园演讲稿范文五篇整理版。不过我真的觉得我妈真的是个手机忠实粉丝了,不过我觉得还是应该跟妈妈讲清楚,因为有次在中秋节,我爷爷过世了,家里只有奶奶堂姐堂弟我弟和我爸我妈,所以没有之前那么热闹了。在奶奶还在里面炒些调味料的时候,应该拿碗拿菜出餐桌了,而我妈妈却躲在她以前的房间里玩手机,最后。当然,我的爸爸也经常给我和妹妹或者全家人拍照,给我们记录了欢笑快乐,也记录了我们的成长。从这来看,我的手机控老爷也做了不少好事呢,我爸爸的生活永远离不开手机,假如天......”

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