1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....主要有以下种表现形式第,先裁决后取证。在审判实践中,常常发现行政机关作出具体行政行为,原告起诉到人民法院以后,行政机关进行大量的调查取证,向法庭提交了证明具体行政行为认定事实的证据,基本上是原告起诉后收集的。第,裁决后告知陈述和申辩的权利,即作出具体行政行为以后才告知。这种作法实际上是剥夺当事人的陈述和申辩的权利。第,先执行后裁决。根据我国的有关法律法规的规定,在对案件未作出处理决定前,行政机关只能依法冻结当事人的存款扣押当事人的物品,无特殊情况不能划拨变理念,正确适当地行使手中的行政权。参考文献湛中乐著法治国家与行政法治,中国政法大学出版社,年月版。行政执法与行政审判,中华人民共和国最高人民法院行政审判庭编,年第辑。朱维究吴华著的与领导干部谈中国行政法治,中共中央党校出版社,年月版。法律论文小议行政权行使中的法学探讨。如陈述权申辩权行政救济权司法救济权......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....或对应采用听证程序作出处罚决定,却采用般程序作出处罚决定的,均属于违反法定程序。被告作出的原具体行政行为应当采取要式行为,却采取了非要式行为。例如,行政处罚中明确规定,行政机关对行政相对人作出行政处罚必须是书面形式,不能采取口头形式。如他经营者正当的经营活动,限制外地商品进入本地市场,或者本地商品流向外地。实体处理上存在滥用职权问题因我国现有条法规制中,原则性模糊性的规定和细则较多,行政执法部门和人员往往具有较大的自由裁量权。随意执法,盲目执法,执人情法,甚至出现执腐败法的情况。如违反法律规定,对位于城市规划区内集体土地上的房屋拆迁中,未办理征地手续将土地征为国有,即许可他人实施拆迁,有的边拆迁边征地有的先拆迁后征地。又如近来各地频频发生的劣质有毒食品等事件,从定意义上暴露了自由裁量权被泛化,甚至滥用的恶果,致使年前就已被揭发和查处过的奶粉有毒食品依然畅行无阻......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如果行政机关未按照行政处罚法的规定,对应采取般程序作出处罚决定,却采取了简易程序作出处罚决定,或对应采用听证程序作出处罚决定,却采用般程序作出处罚决定的,均属于违反法定程序。被告作出的原具体行政行为应当采取要式行为,却采取了非要式行为。例如,行政处罚中明确规定,行政机关对行政相对人作出行政处罚必须是书面形式,不能采取口头形式。如历来重实体轻程序,因而更要用程序正当理念来规范制度主体,公正实施行政行为。程序正当原则要求行政主体的行政行为符合正当程序。行政程序是指由行政行为的方式步骤和时间顺序所构成的行为过程。行政程序的公正是行政结果公正的必要前提和保证,它要求行政主体行使行政权力或作出行政行为,在过程上必须依照法定程序进行,即行政主体实施任何行政行为都必须采取定的方式,具有定的形式,履行定的手续,遵循定的步骤和在定的时限内完成,以规范行政权力的运作......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....行政执法部门和人员往往具有较大的自由裁量权。随意执法,盲目执法,执人情法,甚至出现执腐败法的情况。如违反法律规定,对位于城市规划区内集体土地上的房屋拆迁中,未办理征地手续将权力的运作,防止行政主体滥用权力,保护相对人的合法权益。行政机关实施行政管理,除涉及秘密和依法受到保护的商业秘密个人隐私的外,应当公开,注意听取公民法人和其他组织的意见行政机关工作人员履行职责,与行政管理相对人存在利害关系时,应当回避。要严格遵循法定程序,依法保障行政管理相对人利害关系人的知情权。为保障程序公正,行政相对方应有知情权,即行政情报应当公布,相对方可以知晓行政行为的依据和内容,相对方有要求听证的权利等等。作为国家权力所有者的人民,如何知道他们的代理人政府是否依法行政,前提是知情。阳光之下,才有法治。小议行政权行使中的法学探讨内容出决定。如果缺少其中任何个步骤,即属程序违法......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....英美法系国家历来重视程序,美国的正当程序已成为其成文法明确规定的基本原则,而我国历来重实体轻程序,因而更要用程序正当理念来规范制度主体,公正实施行政行为。程序正当原则要求行政主体的行政行为符合正当程序。行政程序是指由行政行为的方式步骤和时间顺序所构成的行为过程。行政程序的公正是行政结果公正的必要前提和保证,它要求行政主体行使行政权力或作出行政行为,在过程上必须依照法定程序进行,即行政主体实施任何行政行为都必须采取定的方式,具有定的形式,履行定的手续,遵循定的步骤和在定的时限内完成,以规范行程序上的问题从审判实践的情况反映,原具体行政行为违反法定程序的主要表现形式有以下几种被告作出的原具体行政行为适用程序种类。例如,行政处罚法第章中明确规定,行政机关作出什么样的行政处罚应当采用简易程序般程序听证程序。如果行政机关未按照行政处罚法的规定,对应采取般程序作出处罚决定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这些程序权益旦转化为行政相对人的行为,将合成较大的社会力量,以抗衡行政自由裁量权的滥用,从而增强行政主体的自律意识,加强对行政自由裁量权的司法监督。思考程序正当与公民知情权。行政合法合理原则从实体上规范行政主体认定事实的证据,基本上是原告起诉后收集的。第,裁决后告知陈述和申辩的权利,即作出具体行政行为以后才告知。这种作法实际上是剥夺当事人的陈述和申辩的权利。第,先执行后裁决。根据我国的有关法律法规的规定,在对案件未作出处理决定前,行政机关只能依法冻结当事人的存款扣押当事人的物品,无特殊情况不能划拨变卖拍卖。有些行政机关在未作出裁决前,先将当事人的存款划在自己的账号上,或违反规定将扣押当事人的物品变卖拍卖。政府必须让人民享有知情权,向人民坦陈信息,做到信息对称,不仅是尊重人民群众,而且是稳定社会降低社会负面影响的良方。如果行政相对人没有知情权,则依法的各项行为......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....有法不依执法不严现象时有发生,执法观念和依法行政能力,有待提高。近年来,法院受理的行政案件呈上升趋势,尤其是涉及城建方面的案件,跃居各类行政案件之首。年,浙江省共受理此类案件件,约占行政案件总数的全面推进依法行政实施纲要精神,结合行政审判实践,对行政机关依法行政中存在的问题及应确立的相关执法理念作些思考。现状与问题现阶段,我国些地方在行政权的行使过程中,违法行政的现法律论文小议行政权行使中的法学探讨卖拍卖。有些行政机关在未作出裁决前,先将当事人的存款划在自己的账号上,或违反规定将扣押当事人的物品变卖拍卖。行政机关及其内部机构在没有法律法规依据的情况下,制定的规章以下的规范性文件中,限定他人购买其指定的经营者的商品,限制其他经营者正当的经营活动,限制外地商品进入本地市场,或者本地商品流向外地。实体处理上存在滥用职权问题因我国现有条法规制中......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....保护相对人的合法权益。行政机关实施行政管理,除涉及秘密和依法受到保护的商业秘密个人隐私的外,应当公口特殊性,不要法律。上有法律,下有政策你有政策,我有对策。实践中,上述两方面问题具体表现为超越行政机关管理事务的职权范围制定规章以下的规范性文件。例如,卫生行政机关及其机构只能就卫生行政管理事务制定规章以下的规范性文件,若就公安工商等行政管理事务问题制定规章以下的规范性文件,就属于超越职权制定的规章以下规范性文件,按照越权无效的原则,这类规范性文件不具有法律效力。自行设定行政处罚。根据行政处罚法的规定,法律法规可以对违反行政管理秩序的行为设定行政处罚尚未制定法律行政法规的,国务院部委制定的规章对违反行政管理秩序的行为,可以设定警告或者定数民权利影响最直接最关键的种权力。国家颁布的法律法规都须行政机关执行。党的十大明确提出实行依法治国必须推进依法行政。依法行政是依法治国的关键之。现阶段......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....作出的不合理的具体行政行为。反复无常。即行政机关及其工作人员对同种情况的案件在情势未发生变化的情况下,无标准地反复变化,使行政相对人无所适从,从而引发纠纷。法律论文小议行政权行使中的法学探讨。是符合法律。符合法律是指严格依照法律规定的原则权限程序正确行使行政权力。它不仅要求行政行为必须有法律依据,而且还要正确实施法律,不仅要符合法律规定,而且还要符合法律的精神和意图。目前,在我国改革中遇到的具体问题主要是依地方规范性文件含政策进行的,地方规范性文件含政策即指国家行政机提要依法治国,建设社会主义法治国家,关键在于依法行政。我国现阶段,在行政权行使中,无论是在适用法律上,还是在实体和程序上都有着诸多违法行政的现象。究其根源,除了历史原因体制原因行政执法队伍素质和监督不力等原因外,还有行政执法法学理念上的原因......”。