1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....。语言学习与习得靳洪刚,语言获得理论研究,中合型专门人才。研究方向对外汉语本体研究对外汉语教学理论与实践第语言习得汉外对比与对外汉语教学对外汉语教学与跨文化交际修业年限实行弹性学制,修业年限为年,基本修业年限为年。在学期间,若在省级以上刊物上已公开发表篇以上含篇,其中至少有篇为检索源刊物与硕士学位论文相关的学术论文,社,。李晓琪主编,对外汉语文化教学研究,商务印书馆,。赵金铭,对外汉语文化教学研究,商务印书馆,。语言测试与教学评估王景英主编,教育评价理论与实践,东北师范大学出版社,。杨惠中,语言测试的设计与评估导读,外语教学与研究出版社,。张凯主编,汉语水平考试研究,商务印书馆,。对外汉语题报告的时间与论文通讯评阅的时间间隔不少于个月。论文进展报告硕士生在撰写论文过程中,应定期向导师作进展报告,并在导师的指导下不断完善论文。学位论文答辩提前修满学分,经指导教师和学院同意......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....北京大学出版社,。王建勤主编,汉语作为第语言的学习者习得过程研究,商务印书馆,。考核成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成。考试按照百分制评定,考查按照合格不合格评定。考试成绩分为个等级分以上为优秀分为良好分为中等社,。李晓琪主编,对外汉语文化教学研究,商务印书馆,。赵金铭,对外汉语文化教学研究,商务印书馆,。语言测试与教学评估王景英主编,教育评价理论与实践,东北师范大学出版社,。杨惠中,语言测试的设计与评估导读,外语教学与研究出版社,。张凯主编,汉语水平考试研究,商务印书馆,。对外汉语大学学位授予工作细则进行。论文答辩未通过者,应修改论文,并再次申请答辩,两次答辩的时间间隔不得少于半年。完成学位论文工作各个环节,并通过论文答辩后记学分。下载对外汉语专业硕士研究生培养方案。对外汉语教学基础理论陈昌来,对外汉语教学概论,复旦大学出版社,。李泉主编......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....参加统试讲。完成以上环节的学生可从第学期开始进行教学实习。究,商务印书馆,。下载对外汉语专业硕士研究生培养方案。教育心理学陈琦刘儒德主编,当代教育心理学,北京师范大学出版社,。江新著,对外汉语教学的心理学探索,教育科学出版社,李广平杨玉宝主编,教育科研方法,东北师范大学出版社,。对外汉语教师技能陈宏等,对外汉语课堂教学教案设计,华语教学出版,承认学分,实现开放式培养。张和生主编,对外汉语课堂教学技巧研究,商务印书馆,语言教学的流派,外语教学与研究出版社,。文化教学陈申,语言文化教学策硕士生指导小组审核同意后,可申请提前毕业。毕业学分和授予的学位总学分不低于学分,其中课程学习不低于学分。修满规定学分且通过毕业论文答辩者授予文学硕士学位。培养方式实行导师组集体培养和指导教师负责相结合的方式。导师组以指导教师为主,由人组成,发挥集体培养的优势......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....第学期开始,结合所学语言学和第语言习得理论知识,在指导教师安排下,参加留学生教育学院的教学见习活动。教学见习活动要听门以上主干课程,每门课不少于课时,并在任课教师指导下完成次教案写作,参加统试讲。完成以上环节的学生可从第学期开始进行教学实习。论文选题范围,制定个人学习和研究计划,并由硕士生指导小组审查通过后报学院备案。开题报告开题报告原则上在第学期末进行,由导师组教师参加。开题报告的时间与论文通讯评阅的时间间隔不少于个月。论文进展报告硕士生在撰写论文过程中,应定期向导师作进展报告,并在导师的指导下不断完善论文。学位论文答商务印书馆,。刘珣著,对外汉语教育学引论,北京语言文化大学出版社,。吕必松,对外汉语教学概论讲义,国家教委对外汉语教师资格审查委员会办公室。也在年至年的世界汉语教学上连载过,可从中国学术期刊网上下载赵金铭主编,对外汉语教学概论......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....学位论文答辩提前修满学分,经指导教师和学院同意,学位论文审查合格后方可参加学位论文答辩。学位论文答辩原则上在第学年末进行。硕士论文答辩按照东北师范分为及格分以下为不及格。学位论文研究生课程学习成绩全部合格,完成各项必修环节,方可进入学位论文写作阶段。学位论文可以是科研论文学术综述调查报告和研究报告等形式。学位论文应在指导教师指导下独立完成,学位论文要有创新性。学位论文工作包括以下个主要环节硕士生入学个月内,应在导师指导下初拟得理论知识,在指导教师安排下,参加留学生教育学院的教学见习活动。教学见习活动要听门以上主干课程,每门课不少于课时,并在任课教师指导下完成次教案写作,参加统试讲。完成以上环节的学生可从第学期开始进行教学实习。教学实习要在学院统安排下进行,集中进行至两次讲评,教学实习不少于学时。教学实习国社会科学出版社,。温晓虹......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....学位论文答辩原则上在第学年末进行。硕士论文答辩按照东北师范京大学出版社,。考核成绩由平时成绩和期末成绩两部分组成。考试按照百分制评定,考查按照合格不合格评定。考试成绩分为个等级分以上为优秀分为良好分为中等分为及格分以下为不及格。学位论文研究生课程学习成绩全部合格,完成各项必修环节,方可进入学位论文写作阶段。学位论文可以是科研论文学术下载对外汉语专业硕士研究生培养方案提前修满学分,经指导教师和学院同意,学位论文审查合格后方可参加学位论文答辩。学位论文答辩原则上在第学年末进行。硕士论文答辩按照东北师范大学学位授予工作细则进行。论文答辩未通过者,应修改论文,并再次申请答辩,两次答辩的时间间隔不得少于半年。完成学位论文工作各个环节,并通过论文答辩后记学题报告的时间与论文通讯评阅的时间间隔不少于个月。论文进展报告硕士生在撰写论文过程中,应定期向导师作进展报告......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....开题报告开题报告原则上在第学期末进行,由导师组教师参加。张和生主编,对外汉语课堂教学技巧研究,商务印书馆,语言教学的流派,外语教学与研究出版社,。文化教学陈申,语言文化教学策略研究,北京语言文化大学出版湖南教育出版社,。贾彦德,汉语语义学,北京大学出版社。林焘王理嘉,语音学教程,北京大学出版社,。教育心理学陈琦刘儒德主编,当代教育心理学,北京师范大学出版社,。江新著,对外汉语教学的心理学探索,教育科学出版社,李广平杨玉宝主编,教育科研方法,东北师范大学出版社,。对外汉语教师技能陈宏社,。李晓琪主编,对外汉语文化教学研究,商务印书馆,。赵金铭,对外汉语文化教学研究,商务印书馆,。语言测试与教学评估王景英主编,教育评价理论与实践,东北师范大学出版社,。杨惠中,语言测试的设计与评估导读,外语教学与研究出版社,。张凯主编,汉语水平考试研究,商务印书馆,......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....论文进展报告硕士生在撰写论文过程中,应定期向导师作进展报告,并在导师的指导下不断完善论文。学位论文答辩提前修满学分,经指导教师和学院同意,学位论文审查合格后方可参加学位论文答辩。学位论文答辩原则上在第学年末进行。硕士论文答辩按照东北师范业硕士研究生培养方案对外汉语专业硕士研究生培养方案培养目标培养在对外汉语方面具有坚实的理论基础和系统的专业知识,了解本学科的历史与现状,把握本学科的学术发展方向和最新学术成果,有定对外汉语理论研究应用能力及较强的外语交际能力,具备从事对外汉语教学和科研以及国际交流能力的高层次应用型复述调查报告和研究报告等形式。学位论文应在指导教师指导下独立完成,学位论文要有创新性。学位论文工作包括以下个主要环节硕士生入学个月内,应在导师指导下初拟论文选题范围,制定个人学习和研究计划......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....学位论文应在指导教师指导下独立完成,学位论文要有创新性。学位论文工作包括以下个主要环节硕士生入学个月内,应在导师指导下初拟论文选题范围,制定个人学习和研究计划,并由硕士生指导小组审查通过后报学院备案。开题报告开题报告原则上在第学期末进行,由导师组教师参加教学实习要在学院统安排下进行,集中进行至两次讲评,教学实习不少于学时。教学实习结束后,撰写字左右教学实习报告。附经典文献目录汉语本体研究陈保亚,世纪中国语言学方法论,山东教育出版社,。符淮青,词义的分析与描写,语文出版社,。何自然,语用学概论,湖南教育出版社,。黄国文,语篇分析概要束后,撰写字左右教学实习报告。附经典文献目录汉语本体研究陈保亚,世纪中国语言学方法论,山东教育出版社,。符淮青,词义的分析与描写,语文出版社,。何自然,语用学概论,湖南教育出版社,。黄国文,语篇分析概要,湖南教育出版社,。贾彦德,汉语语义学......”。