1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在这年当中吸取经验教训,充分重视学校里的各次活动,如广播操比赛,校运会,体育节和这个学期的迎检班级文化布置上,充分调动每位学生的力量,进行我为班角落来设计的比赛,学生们把课室当作是自己的家样来对待,从设计到购材料和布置全部都是学生自己去策划,让学生在无形之中也接受了教育。以上是本人这两年在班主任工作上的些对比,虽然相比去年在教育管理上有了定的进步,班里在各方面取得了定的成绩,但是自己在理论水平上,在实际处理的方法还有很多急待提高的地方,班里面也还存在很多要解决的问题。在以后,将会更加虚心地向周围的前辈们学习,在各方面取得更优异的成绩。结束全文完。尝试走进学生的心灵初为人师时,在制定些班规或者是些日常需要共同遵守的习惯时,往往没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来考虑,并且在有时候无论学生何种情况做得不好时,我都是用较简单的批评方法去指正,让些学生觉得没有信心去做好......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....真诚对待弱势生以前对学生的家庭没有做足够的了解,但若要提高教育的成效,肯定要从了解每位学生的背景开始。在新年的班里,了解到来自单亲家庭的有位同学,来自家庭不健全的有位,父母或有方经常不在身边的又有位。在平时比较注意他们心理的变化,主动关注他们,并和其他学生起帮助他们解决困难。例如,胡丽仪就是其中个较典型的例子,虽然有父母亲,但都是聋哑人士,自小由爷爷和奶奶带大的,经济环境也比较差。在接触前只是觉得她是坏透顶的女孩,但在接触后了解到她的家庭情况后,便抱着同情和宽容的心态去看待她的行为,虽然要改变她那些根深蒂固的陋习是要花很长的时间和努力,但是学校的领导和级里的老师和班里的同学们都没有放弃过她。发掘她身上的特长为班集体服务,也让她体会到属于自己的成功。虽然现在还需要很大的努力,但在各方领导和老师,同学的关心支持下,我相信她会取得更大的进步......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....也不会过于急躁地去追究谁的责任和责骂以前很不理解为什么学生会因为些芝麻绿豆大的事情闹得不可开交,而是让他们先在自己身上找不足然后再从各自造成的危害去说,这样学生也就更容易听得进我的教育,慢慢地以前经常与同学闹矛盾的同学也逐渐明事理了。这应该就是用心理学上的换位思考方法,让彼此在理解中增强感情。年年级班主任个人总结材料。年年级班主任个人总结本篇年年级班主任个人总结范文是由淘范文网工作总结频道为大家提供的,淘范文网还为大家提供优质的年终总结年度总结个人总结,包括班主任工作总结财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考,点击查看更多详情相关推荐年度总结个人总结年中总结半年总结实习总结党支部工作总结班主任工作总结春去秋来,不知不觉间,我已经从事教学工作两年了,并且担任班主任工作两年了,在这两年里,在心态和工作方法上发生了些变化......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....肯定要从了解每位学生的背景开始。在新年的班里,了解到来自单亲家庭的有位同学,来自家庭不健全的有位,父母或有方经常不在身边的又有位。在平时比较注意他们心理的变化,主动关注他们,并和其他学生起帮助他们解决困难。例如,胡丽仪就是其中个较典型的例子,虽然有父母亲,但都是聋哑人士,自小由爷爷和奶奶带大的,经济环境也比较差。在接触前只是觉得她是坏透顶的女孩,但在接触后了解到她的家庭情况后,便抱着同情和宽容的心态去看待她的行为,虽然要改变她那些根深蒂固的陋习是要花很长的时间和努力,但是学校的领导和级里的老师和班里的同学们都没有放弃过她。发掘她身上的特长为班集体服务,也让她体会到属于自己的成功。虽然现在还需要很大的努力,但在各方领导和老师,同学的关心支持下,我相信她会取得更大的进步......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而是和他分析做为小发明家应该怎么样在其他同学心目当中有更好的形象出发,让他意识到不迟到是维护形象的个重要方法,在学习上也逐渐有了些进步。避开了直接的批评,反而收到了更好的效果。也还注意了把握表扬的时机,实在性,细节性和恰如其分。以前是经常在对待学生时容易犯叶障目的,因为学生存在的些缺点而就看不到他们身上更多优点。后来慢慢学会了去发觉学生的长处。如班里有名男生,上学甚少在规定时间里到达学校的,还甚至于有时跟家里人闹情绪就旷课,功课也很少准时完成。但是他在课堂上还是挺认真学的,尤其是对数学,画画和篮球特别有兴趣,做值日时也是相当的认真,基于此,特地安排了些班干部帮助他解决学习和生活问题。并且经常抓住他的优点,在学习上取得进步时,或是参加比赛后,或是在出色完成值日后,都及时给予表扬,让他更加清楚自己在班里老师和同学们心中的位置,迟到肯定会影响自己的形象......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不但起不到约束和改进作用,反而让他们的些坏习惯更加根深蒂固。年年级班主任个人总结材料。更加善于使用批评和表扬在以前,很少考虑到批评要怎么样才能够收到最佳效果,不太注意学生的心理和年龄特点,有时候没有注意分寸,让学生觉得难于接受,有时甚至双方闹得不开心而又没有教育效果。教育应该是门艺术,教师在日常的教学管理中,在处理学生课堂出错时,应根据学生的心理特点和身心发展特点,本着尊重学生,爱护学生的原则,去善待每个犯错的学生。批评更要讲究方法,因为它如同医生的手术刀,不注意分寸,就会变成伤人的利器,而讲究方法,则会起到妙手回春的作用。例如,本班有位学习上有较大障碍的男生,他经常完成不了功课,还有段时间里经常是回到学校先打乒乓球然后才回到课室,在学生中造成了不好的影响。而他在生活当中却又乐于去观察,经常会将现有的些用品进行设想和改良,还会相应地进行些小发明创造,是其他很多同学都办不到的......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....让他意识到不迟到是维护形象的个重要方法,在学习上也逐渐有了些进步。避开了直接的批评,反而收到了更好的效果。也还注意了把握表扬的时机,实在性,细节性和恰如其分。以前是经常在对待学生时容易犯叶障目的,因为学生存在的些缺点而就看不到他们身上更多优点。后来慢慢学会了去发觉学生的长处。如班里有名男生,上学甚少在规定时间里到达学校的,还甚至于有时跟家里人闹情绪就旷课,功课也很少准时完成。但是他在课堂上还是挺认真学的,尤其是对数学,画画和篮球特别有兴趣,做值日时也是相当的认真,基于此,特地安排了些班干部帮助他解决学习和生活问题。并且经常抓住他的优点,在学习上取得进步时,或是参加比赛后,或是在出色完成值日后,都及时给予表扬,让他更加清楚自己在班里老师和同学们心中的位置,迟到肯定会影响自己的形象,后来也慢慢地在出勤上有了进步。真诚对待弱势生以前对学生的家庭没有做足够的了解......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....更加善于使用批评和表扬在以前,很少考虑到批评要怎么样才能够收到最佳效果,不太注意学生的心理和年龄特点,有时候没有注意分寸,让学生觉得难于接受,有时甚至双方闹得不开心而又没有教育效果。教育应该是门艺术,教师在日常的教学管理中,在处理学生课堂出错时,应根据学生的心理特点和身心发展特点,本着尊重学生,爱护学生的原则,去善待每个犯错的学生。批评更要讲究方法,因为它如同医生的手术刀,不注意分寸,就会变成伤人的利器,而讲究方法,则会起到妙手回春的作用。例如,本班有位学习上有较大障碍的男生,他经常完成不了功课,还有段时间里经常是回到学校先打乒乓球然后才回到课室,在学生中造成了不好的影响。而他在生活当中却又乐于去观察,经常会将现有的些用品进行设想和改良,还会相应地进行些小发明创造,是其他很多同学都办不到的。我跟他谈的时候没有直接说他错在哪里......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在这年当中吸取经验教训,充分重视学校里的各次活动,如广播操比赛,校运会,体育节和这个学期的迎检班级文化布置上,充分调动每位学生的力量,进行我为班角落来设计的比赛,学生们把课室当作是自己的家样来对待,从设计到购材料和布置全部都是学生自己去策划,让学生在无形之中也接受了教育。以上是本人这两年在班主任工作上的些对比,虽然相比去年在教育管理上有了定的进步,班里在各方面取得了定的成绩,但是自己在理论水平上,在实际处理的方法还有很多急待提高的地方,班里面也还存在很多要解决的问题。在以后,将会更加虚心地向周围的前辈们学习,在各方面取得更优异的成绩。结束全文完。年年级班主任个人总结本篇年年级班主任个人总结范文是由淘范文网工作总结频道为大家提供的,淘范文网还为大家提供优质的年终总结年度总结个人总结......”。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。