1、“.....双师型教师比例偏低，学术专业带头人缺乏等，高职院校很多教师仍然是原来普通中专学校教师，学术水平有限，思想观念仍旧停留在原来水平，不能适应高职教育新要求。对产学研合作积极性不高高职院校发展目前仍是政府行为，很多事情仍是政府说了算，企业与高职院校合作较少，加之企业在激烈市场竞争中自顾不暇，根本没有时间与学校进行产学研合作......”。

2、“.....有企业受短期利益影响，对人才培养参与程度和积极性不高，这点也在定程度上制约了产学研合作顺序发展。配套机制尚未完尚国家鼓励学校和企事业单位密切合作，但在实际工作中，我国产学研教育台，提高人才素质培养，通过产学研合作，推进继续教育多样化......”。

3、“.....其中个重要原因是资金缺口大，为了缓和这种矛盾存在，建立套完善保障机制势在必行。为保证风险投资资金充足和降低风险，应做好以下两点寻求多元化投资主体，拓宽资金来源渠道。在多元化投资主体中，逐步形成以政府投入为引导企业投入为主体银行贷款为支撑社会集资和引进外资为补充多元参与投资体系。积极促动政府对风险投资予以完善政策支持。政府政策是影响风险投资业发展关键因素......”。

4、“.....调动投资者从事风险投资。政府也可以建立科技发展证券，为具有行业带动性重大高科技项目募集资金。建立信誉档案。在产学研合作中建立企业高校信誉档案，对于信誉度差产学研各方应予以曝光，并给予定处罚条，学生可以直接参与企业产品开发生产与销售。在企业进行生产实训，学生可以学习很多原来在书本上学不到实践经验，既锻炼了学生不怕苦......”。

5、“.....更让学生体会企业文化，学会敬业爱岗默默奉献工作作风，为将来真正踏入社会奠定了牢固精神文明基础，提高学生就业能力，又为这些企事业单位解决了生产劳动力紧迫问题。可行性分析要保持产学研合作关系健康稳定发展，必须建立套长效机制。如果能做好以下几个方面，产学研合作发展将会取得极大进步，同时也将会产生巨大社会效益。始终坚持以社会需求为导向......”。

6、“.....学校要主动与行业和企业接触，行业和企业也要积极参与学校办学，在技术研究开发推广等过程中校企双方要结成利益共同体。互惠互利，按照市场经济规律，依据权利和义务对等原则，签订规范合法协议并严格遵守。如果能做好此项工作，将会为产学研合作打下坚实基础。政府充分发挥宏观调控作用，完善产学研结合机制，为产学研合作健康发展提供有力保障。有了政府介入......”。

7、“.....产学研合作目前还处在发展阶段，还要许多东西值得探索。学校与企业要真正建立产学研结合长效机制，使其成为长期坚持办学道路，应该做到三全第是全面性，即所有专业都要体现产学研结合第二是全过程，即产学研结合要贯彻在人才培养全过程之中，不能只停留在教学个别环节第三是全员性，即产学研结合仅仅由教师和生毕业后主要在企业从事工作，因此，相对与文科专业投入很大......”。

8、“.....师资队伍建设亟需加强师资队伍建设是个学校综合素质提升重要组成部分，学校师资力量强弱与学校健康发展休戚相关，师资队伍不适应是目前高职教育中最大问题。主要表现在教师总量不足职称学历层次较低，双师型教师比例偏低，学术专业带头人缺乏等，高职院校很多教师仍然是原来普通中专学校教师，学术水平有限，思想观念仍旧停留在原来水平，不能适应高职教育新要求......”。

9、“.....很多事情仍是政府说了算，企业与高职院校合作较少，加之企业在激烈市场竞争中自顾不暇，根本没有时间与学校进行产学研合作，产课程设计特色以项目为载体以项目来驱动教学模式课程设计坚持育人为本，德育为先，以服务区域经济和社会发展为己任，以就业为导向......”。