1、“.....灾情牵动着国家各级领导和全国人民心。综合考虑各方面因素，该项目将在德阳市旌阳区孝泉师范学校就地重建。同时，德阳市很多学校也因地震严重受损，有必须拆除，有必须加固后才能重新接纳学生，这使本来就面临学生入学难问题德阳市区教育系统雪上加霜。因此，孝泉师范学校灾后重建项目，方面可以解决现有孝泉师范学校在校学生和以后其他重灾区群众入学问题......”。

2、“.....孝泉师范学校开工建设也受到国内外广泛关注，尽快让孩子们恢复正常学习生活，对于处于攻坚阶段抗震救灾也具有重要意义。综合上述分析得出，该项目作为公共教育设施项目符合国家相关教育政策，满足德阳市社会经济发展需求，对促进地区经济发展，维护社会稳定具有深远影响。因此该项目建设是积极可行......”。

3、“.....符合国家教育法律法规，符合两级政府教育发展长远规划。项目建设可以帮助地震灾区学生早日进入永久性学校学习生活，解决迁入德阳市区灾区群众子女就国家希望。二项目建设可行性政家希望。二项目建设可行性政策方面可行汶川大地震是建国以来破坏性最强波及范围最广受灾损失最重次地震灾害......”。

4、“.....党中央国务院高度重视灾后重建工作，举全国之力支持地震灾四川省孝泉师范学校实训中心灾后重建项目后恢复重建，鼓励和引导社会各方面力量参与灾后恢复重建工作，使地震灾区早日恢复正常生产生活秩序，先后出台了国家汶川地震灾后重建规划方案汶川地震灾后恢复重建条例国务院令第号和国务院关于做好汶川地震灾后恢复重建工作指导意见国发号等政策......”。

5、“.....国土资源部会同四川省政府，以中国土地勘测规划皖为技术主体编制了四川省汶川地震灾后重建土地利用规划年，积极稳妥恢复灾区群众正常生活生产学习工作条件，促进灾区经济社会恢复和发展。政策措施支持范围覆盖灾后恢复生产和重建各方面，同时重点支持城乡居民倒塌毁损住房公共服务设施和基础设施等恢复重建。对教育卫生基层政权等公共服务设施......”。

6、“.....其中中央垂直管理部门含直属事业单位由中央财政负担。同时，对口支援和社会捐赠资金要优先用于教育卫生等公共服务设施建设。因此，项目建设在政策上是可行。技术力量可行孝泉师范学校充分贯彻博之核心理念，积极践行博喻之教育理念和博雅之校训，以优秀教师队伍为支柱，以严格科学管理作保证，以优良办学条件为基础，办学效益不断提高......”。

7、“.....本项目建成后，学校管理机构按照国家对中小学教师要求，对四川省孝泉师范学校实训中心灾后重建项目学校原有教师进行选调考核，最后择优进行招聘。因此，学校办学技术力量很强大，项目在技术力量方面是可行。工程选址可行项目为原址重建考虑到周边环境对未来教学和管理实际需要，又兼顾到基础设施配套条件，节约建设投资，场址选择理想......”。

8、“.....环保方面可行通过对建设场地环境条件调查和分析可见，建设场址及其附近区域能够满足教学生活需要。通过对施工建设期投入使用后项目对环境影响分析及采取环保措施分析可见，项目实施不会对环境造成大影响。因此，项目在环境保护措施方面是可行。三灾区教育重建所面临有利条件灾难给教育发展带来了特殊困难和压力，灾后教育重建面临巨大挑战......”。

9、“.....党中央国务院以及全国人民空前关怀与支援大地震后，全国人民万众心，全力救灾，充分展现了中国社会凝聚力和有效应对灾害国家实力。今天，地震灾区重建家园工作继续受到党中央国务院及全国人民关怀与支援。对于被称为四川汶川大地震灾区这块土地来说，这样关怀和支援是种前所未有资源......”。