建校特点，以高雅独特多层次全方位的校园 空间序列来定位总的格调，创造与人亲和富有韵律，供师生工作学 习及日常生活的主次不同大小各异的空间环境，其总体规划布局充 分体现自身特色，利用自然景观，创造人文景观，倡导具有时代气息全日制中等专业学校项目投资立项资金申请报告，全日制中等专业学校，中等专业学校，奉贤中等专业学校，徐州市中等专业学校，南通市中等专业学校，莫愁中等专业学校，本校教师集资建设完成。 结论全日制中等专业学校项目投资立项资金申请报告，全日制中等专业学校，中等专业学校，奉贤中等专业学校，徐州市中等专业学校，南通市中等专业学校，莫愁中等专业学校，泰兴中等专业学校，中山市中等专业学校，绍兴市中等专业学校，江宁中等专业学校 学校迁建的设计方案已由四川建筑勘测设计事务所设计 完成，建设用地已基本落实，期建设条件基本具备，项目所需资金 全部到位。若能顺利实现，学校既不背负债务，又达到了上档升级， 扩大规模的目的。 第二章项目建设的必要性 项目建设符合中共中央国务院颁发的中国教育改革和发展纲 要以及我国教育九五计划和年发展规划，符合中华 人民共和国职业教育法的要求。 党的十届三中全会以来，我国的教育事业取得了显著成就，为 世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。但是，我国教育发展水平及人 才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。主要是国民受教育总体 水平较低，教育体制改革还不能很好适应社会主义市场经济和面向二 十世纪的需要，全社会兴办职业教育的机制还没有很好建立起来。 学校布局和教育结构不合理，教育投入不足。 根据中华人民共和国教育法中国教育改革和发展纲要，需要 采取坚决有效措施，切实落实教育优先发展的战略地位，依法加大教 育投入，使教育与我国经济和社会协调发展，使教育始终处于忧先发 展的战略地位。提高职业技术工人的专业受训水平。 因此，进步发展职业技术教育事业，推动科技进步是经济和社会发 展的迫切需要。职业技术教育的规模和水平影响着产品质量经济效 益和发展速度。发展职业技术教育，不仅是提高劳动者思想道德和科 学文化素质实现社会主义现代化的项具有战略意义的基础建设，全日制中等专业学校项目投资立项资金申请报告，全日制中等专业学校，中等专业学校，奉贤中等专业学校，徐州市中等专业学校，南通市中等专业学校，莫愁中等专业学校，泰兴中等专业学校，中山市中等专业学校，绍兴市中等专业学校，江宁中等专业学校 而且对于进步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主 义制度具有特殊重要的意义。因此，必须坚定不移地把教育事业摆在 优先发展的战略地位，必须高度重视和大力发展职业技术教育。 根据未来我国开支。 招待所可安排在办公楼的楼上几层，设计办公室间，招待所房间 间，每个房间按设置，大会议室间，小会议室 两间分别为间。考虑办公与招待所合用，在每层楼的适当部 位盥洗间及卫生间合并设置。行政办公楼可设置在校门左侧，在校园 的前方，与教学楼及实验楼分隔开来，互不干扰。办公楼下可设半地全日制中等专业学校项目投资立项资金申请报告，全日制中等专业学校，中等专业学校，奉贤中等专业学校，徐州市中等专业学校，南通市中等专业学校，莫愁中等专业学校，泰兴中等专业学校，中山市中等专业学校，绍兴市中等专业学校，江宁中等专业学校 目录 第章总论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第二章项目建设的必要性„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第三章校址选定及其科学性和实施保障„„„„„„„„„„„„ 第四章建设规模及主要建设内容„„„„„„„„„„„„„„„ 第五章规划设计方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第六章公用工程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第七章建设场地及建设条件„„„„„„„„„„„„„„„„ 第八章工程进度计划安排„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第九章投资估算及资金来源„„„„„„„„„„„„„„„„ 第十章结论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,全日制中等专业学校项目投资立项资金申请报告，全日制中等专业学校，中等专业学校，奉贤中等专业学校，徐州市中等专业学校，南通市中等专业学校，莫愁中等专业学校，泰兴中等专业学校，中山市中等专业学校，绍兴市中等专