1、“.....教师队伍学历层次进步 提高双师素质教师数达到专业教师的，建成高水平的双 师结构专业教师队伍还聘任有批具有行业影响力的专家作为 专业带头人，批专业人才和能工巧匠作为兼职教师，使兼职教师 承担的专业课学时达到进步加强教学团队建设工作，通过建 设新增个国家级教学团队和个自治区级教学团队。 五统领全局......”。

2、“..... 进步提高学院的知名度。随着中国东盟自由贸易区和北部湾经 济区建设的推进，客观上对经贸交通旅游信息技术等方面需 要科技人才信息和服务等多方位的支撑。广西交通职业技术学 院的办学和发展立足交通服务广西新发展，面向东盟区域经济合 作，较好服务于中国东盟自由贸易区的迫切需要。 广西交通运输业人才面临的挑战与机遇......”。

3、“.....为北部湾经济区乃至广西经济社会的崛起和可持续发展提供完 善的交通运输保障。 广西壮族自治区党委政府按照广西北部湾经济区发展规划 要求，将北部湾经济区作为区域经济发展战略重点。十五期间， 广西依托自身的区位优势和在多区域合作中的战略地位......”。

4、“..... 为十二五广西综合交通运输体系高效安全经济快捷的建 成奠定了坚实基础。 十二五期间，广西将继续充分发挥其独特的区位优势，在 中国东盟泛北部湾泛珠三角等国际国内区域合作中显示不可替代的战略地位和作用。随着大规模开发建设高潮的掀起，广西将形 成沿海大型组合港产业密集带和城市群......”。

5、“.....力争到年，把广西建设成为海陆空运 输发达，各种运输方式全面发展有效衔接的现代化综合立体国际 大通道大枢纽。 广西北部湾经济区年人才发展规划指出， 年北部湾经济区九大重点产业的人才缺口将达到万人据专家预 测，至年广西航运物流人才需求总量将到达万人......”。

6、“.....我们充分认识到，广西综合交通运输的 快速发展，急需大量交通运输类高技能专门人才，这种需求无论在 数量上质量上专业结构和交通文化等素质上，已给广西交通运 输人才的培养与建设提出了更高的要求。这对广西各级交通运输类 学校来说，既是学校人才培养水平和模式改革的挑战，更是发展的 机遇......”。

7、“..... 广西交通职业技术学院是广西唯所交通运输类高等院校， 自年成境， 得到主办方广西壮族自治区交通运输厅的大力举全厅之力的大 力支持，方案切实可行。 综上所述，经过三年的建设，广西交通职业技术学院的办学整 体水平人才培养质量和服务社会能力将得到显著提升，示范引领 作用更加突出。因此......”。

8、“.....也是切实可行的......”。

9、“.....具体如下 道路桥梁工程技术专业及路桥工程专业群 汽车检测与维修技术专业及汽车专业群 港口工程技术专业及港航工程专业群 物流管理专业及交通物流专业群 计算机网络技术专业及交通信息工程技术专业群 社会服务能力建设 校企共建校园文化 基础能力建设 项目建设时间建设时间三年 主管部门 广西壮族自治区交通运输厅 ......”。