1、“.....总征地面积约平方米，合亩。校舍总建筑面积为平方米，主要建设内容包括教学楼实验楼图书馆体育馆行政办公楼会堂学生宿舍学生食堂教工宿舍教工食堂后勤附属用房培训中心研发中心产学研基地和其它体育设施及绿地等。校址概况河南科技学院新科学院位于新乡市平原新区。该区交通便利，地势平坦，可用土地量充足，能满足校区发展用地需求，且具备较好水电设施，适合本项目建设。环境保护本项目产生生活污水和垃圾经处理后可达标排放，不会影响周边环境。项目定员和来源本项目实施后，需配备教职工人，其中教师人。拟采用面向社会公开招聘和内部调整方式解决。项目实施进度项目建设从可行性研究报告编制到整体竣工交付使用，计划安排个月。项目总投资及资金筹措本项目总投资万元，本项目所需资金由项目承办单位贷款万元，其余资金通过自筹解决......”。

2、“.....是调整经济结构提高劳动者素质加快人力资源开发必然要求，是拓宽就业渠道促进劳动就业和再就业重要举措。项目建设正是在上述有利宏观条件下提出，迎合了当前人才需求及经济发展需要，适应了河南省中原经济区特别是新乡市中长期发展建设和大中原区振兴要求。本项目建设是完全必要。项目场址选择既考虑到周边环境对未来教学和管理实际需要，又兼顾到基础设施配套条件，节约建设投资，场址选择比较理想。项目建设规模为在校生人。充分考虑了国务院中原经济区建设观需要。本期项目规划各项功能分区建设内容和建筑指标符合国家教育部相关控制标准，可以满足未来教学需要。同时根据学院发展，采用分期建设，规划中预留合理发展空间。项目社会评价及互适性分析表明，项目对培养河南省经济人才和促进当地社会稳定具有积极影响，因此，项目从筹划到实施取得了来自社会各方面大力支持。综上所述，该项目建设无论是新科学院周边硬件条件......”。

3、“.....还是经济效益，该项目建设都是必要和可行。建议为保证项目能够顺利稳妥建设和发展，应注意以下几点争取政府在政策财政等方面支持，使学校发展有个稳定积极社会环境。不断充实学校师资力量，同时大力宣传自身形象，形成稳定生源。学校应建立师资晋升良性机制，促进教师教学水平不断提高，同时不断提高管理水平，降低各种行政费用。本项目工期较长，任务较重，学校应做好其中协调衔接工作，使教学工作能够顺利进行。项目建设应严格按环保三同时原则，搞好环境治理工作。第二章项目提出背景及必要性项目提出背景教育是社会各项建设事业基础工程，是发展科学技术和培养人才基础，在国家现代化建设中具有先导性全局性作用，在综合国力中处于关键地位，必须摆在优先发展战略地位。高等教育是整个教育事业重要组成部分，发展高等教育是族整体素质和创造力根本途径，是培育创新精神和创新人才摇篮......”。

4、“.....为高等教育领域深入贯彻落实科学发展观，大力推进中国特色社会主义教育体系建设和制度创新，不断提高教育现代化水平指明了方向。目前，高等技术教育不仅是我国高等教育体系个重要组成部分，而且日益成为社会经济全面发展个重要支撑。各类专业虽然是近几年增设学科，但竞争激烈发展速度很快。我国已拥有高院校大概有所，其中选录中国普通本科大学有。而河南省做为全国第人口大省，较之相比数量较少。年，全省研究生培养机构处普通高等学校所，其中，本科院校所含所学院，高职院校所高等学校所。全省高等教育总规模达万人，高等教育毛入学率达。研究生招生万人其中，博士生人在学研究生万人其中，博士生人。普通高等教育招生万人本专科招生分别为万人和万人，本专科之比为在校生达万人本专科在校生分别为万人和万人，本专科之比为。河南高等教育亟待快速发展。中原经济区开发开放战略实施，为河南经济腾飞提供了次难得机遇......”。

5、“.....把结构调整作为主线，把做强，做大优势骨干企业作为重点，把科技进步作为动力，努力提升经济整体水平和竞争力，力争尽快把河南省建设成为国家乃至世界现代工业制造业基地和重要原材料加工及流通基地。在国家有利政策支持下，河南省全面贯彻宏观调控方针，抢抓机遇开拓创新，社会与经济进入快速发展时期。进入新世纪以来，省委省政府认真组织实施科教兴豫战略，坚持将教育摆在优先发展战略地位，为全省教育事业创造了良好发展环境。在高等教育方面，为促进河南高等教育持续快速健康发展，更好地适应全面建设小康社会对高层次人才需求，实现中原崛起宏伟目标，特制定了河南省高等教育发展规划，提出按照年接近全国高等教育平均发展水平年达到或略高于全国高等教育平均发展水平基本思路，构建河南高等教育发展目标体系，通过十几年发展和积累，逐步健全和完善我省高等教育体系......”。

6、“.....规划提出，到年，全省高等教育毛入学率达到左右。每万人口中在校大学生人数赶上或略高于全国平均水平。同时，努力形成更加合理高等教育发展格局。适应中原城市群经济隆起带发展需要，统筹区域发展，逐步形成以省会郑州高校为中心，以洛阳新乡开封等省辖市高校为依托，其它省辖市高校合理分布，具有地域特色高校区域布局。河南科技学院是所具有近年悠久历史大学，学校设个教学院系部，个本科专业，学科专业涵盖农学工学教育学管理学文学理学经济学法学等大学科门类，目前各类在校生已达余人。由于河南科技学院校建校较早占地面积偏小，随着学校近年招生规模不断扩大，其教学宿舍实验实训场地学生活动场所已无法满足教学需要，生均建筑面积比国家规范少平方米，考虑到校内部分建筑物地下常年积水，部分建筑面积无法正常使用，学生实际可使用建筑面积要远远小于该测算指标......”。

7、“.....研究内容和范围根据河南科技学院校区现状及该校目前在校生状况和招生情况，结合科技学院发展规划，拟通过新科学院建设，提升学校整体办学实力。据此，我公司组织有关技术人员对该校各方面现状及相关技术资料进行了调研和分析，并在此基础上根据国家对可行性研究阶段工作范围和深度规定，对项目建设依据必要性可行性和条件进行了论证，对建设规模方案设备选择公用工程环保消防节能招投标项目实施进度投资估算及资金筹措效益等方面进行综合性研究分析和评价，为项目建设提供可靠依据。项目概述项目主办和承办单位简介河南科技学院是所省属普通本科院校。始建于年，前身是渊源于延安自然科学院生物系北京农业大学长治分校和平原省立农业学校，历经平原农学院百泉农业专科学校河南职业技术师范学院等时期。年月，经国家教育部批准......”。

8、“.....学校地处中原名城新乡市，占地面积亩，校舍面积万平方米。图书馆各类文献资源总量达万余册，中外文期刊余种。现有个河南省重点学科开放实验室省高等学校重点实验室培育基地省高等学校工程技术研究中心省高等学校实验教学示范中心，个河南省科技创新团队省高等学校科技创新团队省高等学校教学团队，建有国家级现代蜜蜂产业技术综合试验站。学校是教育部确定首批全国重点建设职教师资培训基地国家高职高专师资培训基地河南省阳光工程农民创业培训基地和农业新技术培训基地。学校设个教学院系部，个本科专业，学科专业涵盖农学工学教育学管理学文学理学经济学法学等大学科门类。有个国家级特色专业，个河南省特色专业和名牌专业。有河南省重点级学科个二级学科个，有个硕士学位授权级学科个硕士学位授权二级学科。有高等教育与经济社会发展研究中心省教育厅人文社科重点研究基地。学校办有教育学院和民办学院新科学院。目前有各类在校生余人......”。

9、“.....教育学生余人，形成了以本科教育为主体，兼有研究生教育高职教育高等教育等多层次多科性办学格局。建校以来，共向社会输送了余名各类专业技术人才，为我国尤其是河南省经济建设和社会发展做出了突出贡献。学校大力实施人才强校战略，拥有支数量充足结构合理素质优良师资队伍。现有教职工人，其中专任教师人，博士硕士生导师余人，双聘院士人，省级特聘教授人，校级特聘教授人，教授人，副教授人博士硕士人。国家有突出贡献中青年科技管理专家国家有突出贡献专家河南省优秀专家人，全国模范教师优秀教师人，河南省教学名师河南省学术技术带头人河南省优秀中青年骨干教师等人，河南省杰出人才创新基金河南省杰出青年科学基金河南省高校杰出科研人才创新工程河南省高校科技创新人才支持计划等项目获得者人。聘请中科院院士赵其国盖钧镒成卓敏等余名国内外知名专家学者为兼职教授客座教授。学校大力实施提高全民族整体素质和创造力根本途径......”。