实行工资奖金与教学质量工作效益三挂 钩。 第三节培训计划 通过对教师队伍采取鼓励进行学历教育培训，派出参加业务培训 和在校内进行在职培训等办法，努力提高教师的政治素质和业务素质， 造就批新型合格的专多能的师资队伍。第十章项目实施管理 第节项目管理机构 县乡第二中学校舍改建项目，是项扩大办学规模充分挖 掘人力资源，实现社会可持续发展具有深远影响的建设项目。建议学 将由现在的名增至 名，从而结束乡二中学生在校外租住危房结束学校校两址 难于管理的现状。将消除来自学生住宿方面的安全隐患，为学生提供个良 好的住宿环境。将为学校师生提供个方便卫生的公厕，满足师生需要。 从根本上解决县乡第二中学各项生活设施严重不足等问题， 确保学校各项教学工作的顺利开展。 力争在年内通过大力整治学校教学环境，彻底改善学校的办学 条件，通过增加学校各项教学设施建设项目的投入，使学校的面貌大大改观， 树立学校良好的环境形象。 通过逐步增加和完善县乡第二中学各项教学设备生活设施 建设，努力把县乡第二中学建设成为全乡甚至全县流的基础教育学 校。 通过县乡第二中学全体教职工的共同努力和辛勤耕耘，努力把县乡第二中学建设成为乡重要的育才基地。 建设项目统规划，项目建设总投资万元。 三主要建设条件 建设项目位于县乡第二中学校内足球场北侧。地理位臵比较优越， 交通方便各种建筑材料易于购进，校址场地开阔，有较好的建设条件。 国家年西部地区教育事业发展规划，国家对边疆民族地 区教育事业发展在政策资金人力上的倾斜投入，为边疆民族地区培育社 会主义建设人才，强化劳动者素质，加快边疆民族地区社会经济发展。以及 县社会经济发展的良好形势，各级党委政府对教育事业发展的支持。 四项目投入总资金及效益情况 项目建设投资万元。工程建设其他费万元，基本预备费 万元这两项不包含在总投资内。 主要效益扩大办学规模，增加教育设臵，提高教学质量，为全县培养 基础教育人才。主要体现在以下几个方面 本项目的建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针。 本项目的建设，可解决县乡第二中学学生住宿学生食堂拥挤 且不安全等问题。 项目建址选址准确，条件较好，无需征地，且布局合理，方案得当， 建设周期不长。在资金就位的情况下，从破土动工到竣工使用止，年内即 可完成。 本项目的建设，是全面贯彻党的十六大精神，全面开创素质教育新 局面的个壮举。项目建成投入使用后，将使该校办学条件大大改善。第二章生源师资分析 第节生源分析 县乡第二中学生源以长岭街幕菲勒海子边倮可腻岔路口 个村民委为主，共个自然村，总人口竣工验收投入使用，见效快，值得支持 的短平快的好项目，项目建设方案可行。 建议 县乡第二中学，由于办学规模迅速扩大，原有办学条件远远 不能满足目前教学的需要。因此，项目建设工程已迫在眉睫。 建议将县乡第二中学校舍建设项目尽快列为国家发改委重点 扶持项目及省州教育事业发展重点项目，从政策上资金上予以大 力扶持。 第章总论 当前，县乡第二中学的教学条件对学生来说是不利的，学校的教学 环境是阻碍学生入学和提高教学质量的主要原因。由于师生众多而校舍严重 不足，目前仍有名学生租住在距离学校较远的间砖木结构平房内，给 学校师生的安全教育教学的管理带来了极大的不便。所有这些因素都在这 些地区的家长和孩子的心中造成了对学校教育不良的印象。 县乡第二中学是初级教育学校，教学规模扩大，教学住宿和生活 设施的严重不足，制约着该校初级教育事业的发展和国家级重点初级教育学 校的开创。因而，建设校舍改造是初级教育学校发展的需要，是初级教育事 业发展的必然产物。 第节项目背景 项目名称 项目名称县乡第二中学校舍改建工程项目 建设性质改建 建设地点县乡第二中学 二承办单位概况 项目主管单位概况 项目主管单位县教育局 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,法人代表 联系电话 通信地址县城书院街号 项目法人县乡第二中学 法人代表 县教育局是县人民政府管理全县教育事业的职能部门，