1、“.....新建项目在满足各项功能要求前提下，本着朴实节约原则，讲求实用，并要体现适度先进原则。本项目已作了大量和充分前期准备工作，项目建设无论从选址功能配套设施建设标准上，还是客观需要上，都是十分必要和可行。综上所述，该项目符合国家和山西省对教育事业发展要求，符合山西省产业结构调整需要，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，社会效益显著，研究结果认为本项目是必要可行。第二章项目建设有利条件及背景项目建设有利条件国家高度重视教育公平，为普及农村学前教育提供了战略保证教育公平同样直是党和政府高度关注问题。中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题决定提出，坚持教育优先发展，促进教育公平。十七大报告指出，教育是民族振兴基石，教育公平是社会公平重要基础重视学前教育。中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题决定中提出要发展农村学前教育。并将其作为加快发展农村公共事业......”。

2、“.....教育公平受到前所未有关注形势下，党中央系列决策和部署为普及农村学前教育提供了战略保证。国家经济长期快速增长农民收人持续稳定增加，为普及农村学前教育提供了经济支持改革开放以来，国家经济长期保持稳定高速增长。创造了世界经济发展奇迹。年，国内生产总值超过万亿元。哪与此同时，特别是十六以来，农民收入也在持续稳定增加。年，农村居民人均纯收入为元。叫国家经济快速发展，为增加教育投入普及农村学前教育提供了经济上可能性。农民收入增加，有助于他们转变学前教育观念增加学前教育需求，同时也为他们承担定学前教育费用提供了有力保障。中小学布局调整留下了批闲臵校舍和教室，为普及农村学前教育提供了场地近十几年来，我国为节约教育资源提高教育质量，对农村中小学校布局进行了较大规模调整，特别是合并或撤销了些村级小学。在农村中小学校布局调整过程中，相当批小学校舍闲臵下来。还有些农村小学，虽然还没有达到闲臵地步......”。

3、“.....造成些教室闲臵。如果能够把这些闲臵校舍或教室改修成幼儿园或班，既可以充分有效地利用现有教育资源，又可以为农村学前教育事业发展提供场地。学前教育师资培养工作有了较大发展，及农村学前教育储备了师资我国学前教育师资长期由幼儿师范学校培养。在教师教育体系改革过程中，幼儿师范学校发展虽然受定程度冲击，但基本上还保持了原来规模。不仅如此，越来越多高校开始参与到学前教育师资培养中来。据不完全统计，年，全国开设学前教育专业高校为所，年开设此专业高校数已达到所。年另有所高校申请此专业通过审批，获准自年招生。学前教育专业位列全国新增热门专业第九位。学前教育师资培养工作良好发展形势。为普及农村学前教育储备了师资。建设背景新时期我国学前教育发展要求当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国正处在改革发展关键阶段......”。

4、“.....工业化信息化城镇化市场化国际化深入发展，人口资源环境压力日益加大，经济发展方式加快转变，都凸显了提高国民素质培养创新人才重要性和紧迫性。中国未来发展中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。面对前所未有机遇和挑战，必须清醒认识到，我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育要求。教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难学生适应社会和就业创业能力不强，创新型实用型复合型人才紧缺教育体制机制不完善，学校办学活力不足教育结构和布局不尽合理，城乡区域教育发展不平衡，贫困地区民族地区教育发展滞后教育投入不足，教育优先发展战略地位尚未得到完全落实。接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。国运兴衰，系于教育教育振兴，全民有责。在党和国家工作全局中......”。

5、“.....按照面向现代化面向世界面向未来要求，适应全面建设小康社会建设创新型国家需要，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。学前教育是终身学习开端，关系千家万户幸福。充分认识学前教育事业承载重要使命，进步强化政府责任，把学前教育作为保障和改善民生重点工作来抓，加大财政投入，提高学前教育发展水平，为广大学龄前儿童提供更多优质教育资源。要将幼儿园建设纳入城市公共设施配套规划，做到配套幼儿园，所建项目承担教学任务由教务处统安排。估算有关说明总投资资金筹措第十三章社会效益......”。

6、“.....教育为本。教育是民族振兴社会进步基石，是提高国民素质促进人全面发展根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活期盼。强国必先强教。优先发展教育提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标建设富强民主文明和谐社会主义现代化国家具有决定性意义。学前教育是国民教育体系重要组成部分，是基础教育基础，对巩固义务教育成果，提高义务教育质量和提高国民素质具有重要意义。在教育事业得到快速发展今天，如何发展学前教育成为国家重视社会关注人民群众关心教育热点，也是教育理论研究热点。为了贯彻落实国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要和全国教育工作会议精神精神，把发展学前教育作为重要民生工程，着力解决入园难问题，以加快发展农村学前教育为重点，坚持公益性和普惠性，多种形式扩大资源供给，提高农村学前教育普及程度，努力构建覆盖城乡布局合理学前教育公共服务体系......”。

7、“.....项目概况项目名称河曲县文笔镇南元村幼儿园建设项目承办单位山西省河曲县文笔镇南元村幼儿园法人代表钟白荣建设性质扩建建设地址河曲县文笔镇南元村建设规模及建设内容拟建设幢地下层，地上五层教学综合楼及室外配套工程，藏书量为万册，学生座位数为座，总建筑面积。其中图书楼面积，中药标本厅，植物标本厅，座学术报告厅，校展室荣誉室。项目总投资万元。本项目需筹措资金万元，其资金来源为申请政府支持资金万元，剩余学校自筹。建设期年项目可研报告编制单位山西国阳投资咨询有限责任公司项目建设单位基本情况河曲县基本情况河曲县位于晋陕蒙三省区交界处，隔黄河与陕西省府谷县内蒙古自治区准格尔旗相望，这里曾是山西历史上走西口发源地。全县国土面积平方公里，辖镇乡村，人口万人，其中农业人口万，贫困人口万人。河曲是个极具魅力地方，这里地理位臵独特，有鸡鸣三省之称这里民风纯朴......”。

8、“.....是民歌海洋，二人台故乡，元曲四大家之白朴故里这里山水宜人，风景奇秀，有岱岳殿翠峰山海潮庵娘娘滩文笔塔弥佛洞古长城等旅游资源，汇聚了黄河文化边塞文化和民族文化精髓，成为集普及农村学前教育储备了师资我国学前教育师资长期由幼儿师范学校培养。在教师教育体系改革过程中，幼儿师范学校发展虽然受定程度冲击，但基本上还保持了原来规模。不仅如此，越来越多高校开始参与到学前教育师资培养中来。据不完全统计，年，全国开设学前教育专业高校为所，年开设此专业高校数已达到所。年另有所高校申请此专业通过审批，获准自年招生。学前教育专业位列全国新增热门专业第九位。学前教育师资培养工作良好发展形势。为普及农村学前教育储备了师资。建设背景新时期我国学前教育发展要求当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国正处在改革发展关键阶段......”。

9、“.....工业化信息化城镇化市场化国际化深入发展，人口资源环境压力日益加大，经济发展方式加快转变，都凸显了提高国民素质培养创新人才重要性和紧迫性。中国未来发展中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。面对前所未有机遇和挑战，必须清醒认识到，我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育要求。教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难学生适应社会和就业创业能力不强，创新型实用型复合型人才紧缺教育体制机制不完善，学校办学活力不足教育结构和布局不尽合理，城乡区域教育发展不平衡，贫困地区民族地区教育发展滞后教育投入不足，教育优先发展战略地位尚未得到完全落实。接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。国运兴衰，系于教育教育振兴，全民有责。在党和国家工作全局中......”。