1、“.....担负提高领导干部理论素养执政水平，增强领导干部拒腐防变和抵御风险能力重要责任，有着不可替代特殊作用。各级党组织要从培养适应县域经济发展高素质人才需要出发，以高度政治责任心和历史使命感，把党校建设好。三加强和改进党校工作，创建合格党校，是形势发展和干部培训现实需要。近年来，县党校教育事业有了很大发展，党校建设取得了定进步。但离上级党组织要求和实际需要尚有很大差距。已经不适应形势发展和干部培训需要。各级各部门应该积极支持党校建设，为创建合格党校尽责任尽义务。针对党校工作特点，党员只有做到三先即思想上要永葆先进理念上要永创先进工作上要永争先进，党校事业才能有更加宽阔发展前景。第思想上要永葆先进。党校是培训党员培养干部主阵地主渠道主力军。党校这个熔炉能否锻造出更多优秀干部，党校教师思想品质具有不可或缺影响因素。因为，党校主体班培训......”。

2、“.....党校教师都要参与其中。因此必须具备先进思想品质，坚定理想信念，只有这样，才能保持高昂政治热情去完成好市委交办各项工作任务。第二理念上要永创先进。过去，由于党校长期处于相对平静和封闭环境里，函授招生萎缩造成党校经济度陷入低谷，工作按部就班，缺少进取精神。但是，随着县经济社会发展对党校工作有了更高要求，迫使我们必须打破惯常工作模式。第三工作上要永争先进。党校要始终把服务对象满意作为争先进位源动力。进入新世纪，面临新形势新任务，对干部培训提出了新更高要求。为了适应这种新要求，就教学需要改革。对教师来讲，就是要提高教学科研含量，对所讲解问题有较深入研究，才能够使学员得到启发，才有好教学效果。多年来，县委党校直把党性教育放在与教学科研工作同等重要位置，大胆探索努力创新，并且注意不断总结经验，不断充实完善党性教育模式，使之更加科学化规范化，充分发挥了党校党性锻炼熔炉作用......”。

3、“.....提高党性教育针对性。学校在坚持党性教育五落实，即党性教育计划教材师资时间基地落实基础上，进步发展为六落实工程，突出抓了分班制定党性教育计划和党性分析与总结。县党校认识到党校要充分地履行好职能，就必须在党建设尤其是机关党建设方面有更高标准和要求。党校从四个到位入手，端正并提高党建工作重要性认识。是校党委认识到位。把机关党建列入重要议事日程，与三个文明建设同研究同规划同部署同检查同总结同奖励。二是机关党委认识到位。既有长远规划，又有年度目标。坚持对基层支部建设进行指导培训检查监督考评，保证机关党建工作效果。三是基层支部认识到位。注重加强支部自身建设，严格落实组织生活制度，充分发挥支部成员带头示范作用支部战斗堡垒作用党员先锋模范作用。四是党员干部认识到位。全体党员把积极参与机关党建各项活动作为党员应尽义务和责任，在实践中体现党员先进性。县委党校通过不断探索实践发挥党校主阵地作用......”。

4、“.....至今已初显成效，提高了广大农村党员和农村干部素质，较好地推动了社会主义新农村建设。实践证明，改革党校教学体制，转变教学职能，抓好农村党员教育培训工作，是提高广大党员双带能力，为社会主义新农村建设培养新型农民有效途径。是党校主阵地作用凸现。通过发挥基层党校培训主阵地作用，培养了大批社会主义新农村建设实用人才，有效地提高了党校形象和地位。党校培训对象从原来机关党员干部延伸到了全体党员，使培训对象得到了大幅度增加。党校教学内容进步充实和扩大，最大限度地满足了广大农村干部党员学习要求。党校教师队伍进步增强对农村社会经济调查研究和解决实际问题能力，提高了教学水平。党校根据不同需要，设置了形式多样教学，满足了不同对象学习要求，克服了培训工作盲目性和随意性，确定了党校在培训党员乡土人才主阵地作用。二是农村党员教育培训机制初步形成。党校教学体制改革......”。

5、“.....是通过建立健全领导责任机制，建立健全目标管理机制建立健全督查机制建立典型引导机制党员评估机制等五项机制，强化对党员乡土人才管理。使党员乡土人才开发工程迈入良性发展循环。二是通过采取上级调训与本级办班集中培训与业余自学专题辅导与座谈交流电化教育与外出考察相结合办法，不断创新教育培训方式。三是通过实行动态管理，对做出突出贡献党员乡土人才给予奖励，完善了党员培训激励机制。四是有效整合了教育培训资源，协调党校与横向部门之间关系并形成合力，确立了党校在教育培训农村党员中牵头抓总分派任务作用。三是农村党员双带本领进步提高，农村基层组织建设进步加强。通过党校培训，农村党员整体素质有了提高，致富能力明显增强。通过提高农村党员双带能力，把五村两规范活动进步引向深入，农村基层党组织凝聚力不断增强。部分优秀党员乡土人才，通过培训提高了素质，优化了农村基层党组织班子结构，进步提高了党执政能力......”。

6、“.....在中央党校工作会议上，胡锦涛总书记发表重要讲话，对今后党校发展建设提出了很高要求在全省党校工作会议上。省委对我省党校工作党校建设进行了全面部署和安排。目前，河南省委党校正在迁建，三月份意见豫发号中共县委办公室，关于印发中共县委党校迁建暨县农民学校等培训机构筹建工作现场办公会议纪要国家及地方有关设计规范和规定承建单位提供基础数据技术资料及有关要求编制人员查找有关资料。可行性研究编制内容及范围依据国家有关政策以及行业地区发展长远规划承办单位提供工程设计基础资料，我中心组织有关技术人员，在对该项目进行充分调查基础上，提出了中共县委党校迁建暨县农民学校等培训机构建设工程项目可行性研究报告。本报告根据国家发展和改革委员会对项目可行性研究阶段工作范围和深度规定......”。

7、“.....为项目建设提供可靠依据。承办单位概况中共县委党校位于河南省市县青年路西段号，校园占地面积亩，年月建成投入使用，现有建筑面积平方米，各类教室个，可同时容纳名学员上课。三大教室配有电视音响系统。多媒体教室各个，容纳学员名，开通了中央党校远程教育网站。各科室配备电脑并开通互联网部分教室实现了课件教学。图书管藏书余册，形成了具有党校特色藏书体系。是县委直接领导下财政全供事业单位，是市委个重要部门，是全市轮流培训党员领导干部，培养党理论队伍，学习宣传研究马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想主阵地，是干部增强党性锻炼熔炉。年月挂县行政干部学校，县党校与县行政干部学校实行套工作班子，对外挂两个牌子，主要承担国家公务员培训任务......”。

8、“.....该项目符合国家相关政策和社会发展方向，符合县党校新时期发展要求，项目建成不仅提升了县委党校对外交流形象，而且改善了教学设施和服务功能，为全市党员领导干部在职员工以及农民工培训教育提供个优美场所，对县经济社会发展起着推动作用，也符合县委市政府提出建立学习型社会要求。其选址适宜，规划合理，规模适中，项目可行。第二章项目提出背景党校是党委个重要工作部门，是轮训培训党员干部主阵地主渠道。县委党校是县委直接领导下财政全供事业单位，是市委个重要部门，是全市轮训培训党员领导干部，培养党理论队伍，学习宣传研究马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想主地，是考核同总结同奖励......”。

9、“.....既有长远规划，又有年度目标。坚持对基层支部建设进行指导培训检查监督考评，保证机关党建工作效果。三是基层支部认识到位。注重加强支部自身建设，严格落实组织生活制度，充分发挥支部成员带头示范作用支部战斗堡垒作用党员先锋模范作用。四是党员干部认识到位。全体党员把积极参与机关党建各项活动作为党员应尽义务和责任，在实践中体现党员先进性。县委党校通过不断探索实践发挥党校主阵地作用，培训党员乡土人才工作，至今已初显成效，提高了广大农村党员和农村干部素质，较好地推动了社会主义新农村建设。实践证明，改革党校教学体制，转变教学职能，抓好农村党员教育培训工作，是提高广大党员双带能力，为社会主义新农村建设培养新型农民有效途径。是党校主阵地作用凸现。通过发挥基层党校培训主阵地作用，培养了大批社会主义新农村建设实用人才，有效地提高了党校形象和地位......”。