1、“.....在校学生将达到人，寄宿学生达到人。三洛宁县乡初级中学概况洛宁县乡初级中学位于县城西南，距县城公里，辖区共个行政村，总人口万人，服务半径公里。现有个教学班，在校学生人，其中寄宿学生人，教职工人。预计到年，在校生人数将达到人，寄宿学生人，个教学班。第三章建设规模与建设条件建设规模年洛宁县农村初中校舍改造工程新建学生生活用房建筑面积分别为乡初中平方米，共三层。其中层为学生食堂，平方米，二三层为学生宿舍，平方米镇第初中学生宿舍栋四层平方米乡初中学生宿舍栋三层平方米。包括学生宿舍食堂厕所锅炉房水房浴室卫生室等。建设条件建设场址农村初中校舍改造工程均位于现有学校院内，学校周边没有任何工业污染，环境适宜，基础设施齐全。地质气象条件地质条件洛宁县地处豫西山区，地势西高东低，南北高中间低，熊耳崤山雄踞南北，三面环山，面开阔，洛河自西向东贯穿全境，地貌多以山地为主，总体概括为七山二塬分川......”。

2、“.....东接宜阳县南与嵩县栾川县相交西与卢氏县接壤北邻渑池县陕县。距洛阳市区公里。气象条件洛宁县属暖温带大陆性半干旱气候，季风盛行，四季分明，春节多风，夏季多雨，秋季凉爽，冬季寒冷。各项指标如下极端最高气温极端最低气温年平均气温年平均相对湿度年平均降雨量最高气压最低气压年日照最高时数年日照最低时数年平均日照时数年主导风向东北风西北风最大风速良好气象条件使工程施工不需要进行特殊处理。水文条件项目区水资源丰富，有洛河等主要河流，均属黄河水系，地下水资源埋藏相对较浅，水质良好，便于开采。抗震设防该地区地质结构稳定，根据中国地震烈度区划图地震烈度为Ⅵ度设防。动力条件给排水所建项目给排水均与现有校园内供水排水管道相接。现有供水排水设施齐全，供水压力充足，供水稳定，可保证用水需求。供电所建项目供电采用现有校园内供电设施，其供电可靠性强，变配电设备运行正常......”。

3、“.....项目用电有保证。通讯目前，学校区内及周边敷设有完善通讯管线，固定通讯移动通讯互联网均已开通，可满足学校通讯要求。第四章主要工程技术方案项目组成本项目主要为年洛宁县农村初中校舍改造工程，新建学生生活用房建筑面积为初中平方米镇第初中平方米乡初中平方米。主要包括学生厕所锅炉房水房浴室卫生室等。建筑设计方案设计依据建筑设计规范供电系统设计规范建筑设计防火规范城市道路和建筑物无障碍设计规范国家有关法律法规本专业有关其他规范规定等。设计原则学校建设既要有严谨求实学术气氛，又要有活泼轻松优雅花园式景观，做到二者完美有机结合。设计应吸取近年来学校建设先进经验，各种建筑相对集中设置，有利于学生学习生活，以提高学校管理水平和学生学习效率。设计方案综述拟建学生生活用房应具有建筑功能分布合理，平面利用系数较高，在足够细节处理上加以柔化，色彩质感上加以亮化，形成种活泼优雅造型，与周围建筑环境协调......”。

4、“.....平面布局拟建乡学生生活用房层为学生食堂操作间餐厅，二层及以上为学生宿舍洗漱室卫生间镇遗址和乡初中学生生活用房各层均为学生宿舍洗漱室卫生间。建筑空间建筑物室内布置灵活，结构合理。楼梯和卫生间布置均应考虑到学生早晚洗漱上下课时人流集中特点。整体建筑造型新颖，外观形象鲜明，符合校园建筑特点，贴合校园总体布局，具有标志性。建筑立面造型设计学生宿舍楼造型设计力求简洁整齐和谐统庄重典雅立意新颖。以创造个富有地域特色文化内涵和时代气息现代文化建筑，同时深化设计细部，使整个建筑远观轮廓起伏有特征体形比例优美，近看有细部有内容。造型设计力求空间构图均衡和多向性，不是单纯主要立面和次要立面，而是从空间体形入手，从各个不同角度都有变化有起伏。建筑剖面及交通组织设计学生宿舍楼食堂层高为米，学生宿舍为米室内外高差米，楼内竖向交通主要以楼梯为主，通过楼梯紧密联系，形成个完整人员流动及疏散体系......”。

5、“.....注重校园文化氛围，创造具有活力校园空间。通过建筑和绿化设计，创造适宜师生学习生活休息娱乐尺度宜人各具特色外部空间。充分体现以人为本精神，展现人与自然人与科学人与环境高度融合思想。新建建筑与原有建筑在空间组织上充分考虑到人活动需求，创造人性化不同层次丰富生动舒适交往空间，为学生提供学习交流场所。充分利用现有自然景观资源条件，有机组织空间布局，创造注重自然生态校园环境，追求自然生态环境与人文环境高度统，塑造良好环境与氛围，充分体现环境育人功能。布局力求充分利用和保护自然环境，合理布局，明确分区，较好地解决建筑环境场地有机关系。总平面布置原则最大限度地利用宝贵土地资源进行建筑物规划在现有条件下，尽最大可能体现建筑物设计合理，方便学生生活中校舍改造工程建设项目可行性研究......”。

6、“.....为决策部门和项目实施单位提供可靠依据。建设规模根据关于编报中西部农村初中校舍改造工程建设规划通知和有关建设单位具体情况，年洛宁县农村初中校舍改造工程各学校新建建筑面积及投资估算如下各学校新建面积及投资估算表序号学校名称建设面积平方米其中投资万元学生宿舍学生食堂洛宁县乡初中洛宁县镇第初中洛宁县乡初中建设内容本项目主要内容为洛宁县农村初中校舍改造工程建设。主要为学生生活用房，包括学生宿舍食堂厕所锅炉房水房浴室卫生室等房舍建设。投资估算与融资方案项目总投资估算为万元。融资方案申请国家专项资金万元。项目结论本项目建成后，不但增加了学校接纳寄宿学生能力，而且改善了学校教学条件，为学生生活学习创造了比较适宜环境，使他们能够全身心地投入到学习中，更好地掌握所学知识，提高学习成绩。项目建设符合国家产业发展政策及当地规划要求，设计方案合理，公用设施配套，社会效益显著，项目可行......”。

7、“.....综合国力强弱越来越取决于全体人民素质，取决于各类人才质量和数量。二十世纪，我国既需要发展知识密集型产业，也需要发展各种劳动密集型产业。我国国情和所处历史阶段决定了经济建设和社会发展对人才要求是多样化，不仅需要高层次创新人才，而且需要在各行各业进行技术传播和技术应用具有创新精神和创业能力高素质劳动者。教育事业就担负着培养高素质国民这艰巨历史重任，是全面推进素质教育，提高国民素质，增强综合国力重要力量。自改革开放以来，党中央国务院高度重视教育工作，确立了大力发展教育战略方针。各级政府和有关部门加强了对教育工作领导和支持，以提高国民素质为导向改革与发展教育事业逐步成为社会共识，教育事业得到快速发展，重视农村义务教育出现逐步回升良好势头，农村义务教育主动服务经济社会意识明显增强。但从总体上看......”。

8、“.....些地方和部门在统筹人力资源开发中仍存在着忽视农村人才培养和使用倾向，在统筹各类教育发展中仍存在着忽视农村义务教育倾向，推进农村义务教育改革与发展措施还不够有力。农村义务教育发展面临诸多困难，办学条件比较差，办学机制不够灵活，人才培养数量结构和质量还不能很好满足国家经济建设和社会发展需要。因此，国家实施中西部农村初中校舍改造工程，是进步加强农村义务教育重要举措。改善农村义务教育基础设施，对于缩小城乡区域发展差距，推动公共教育协调发展，尽快改变农村义务教育发展相滞后局面舍食堂厕所锅炉房水房浴室卫生室等。建筑设计方案设计依据建筑设计规范供电系统设计规范建筑设计防火规范城市道路和建筑物无障碍设计规范国家有关法律法规本专业有关其他规范规定等。设计原则学校建设既要有严谨求实学术气氛，又要有活泼轻松优雅花园式景观，做到二者完美有机结合。设计应吸取近年来学校建设先进经验......”。

9、“.....有利于学生学习生活，以提高学校管理水平和学生学习效率。设计方案综述拟建学生生活用房应具有建筑功能分布合理，平面利用系数较高，在足够细节处理上加以柔化，色彩质感上加以亮化，形成种活泼优雅造型，与周围建筑环境协调，具有较浓厚学习气氛特点。平面布局拟建乡学生生活用房层为学生食堂操作间餐厅，二层及以上为学生宿舍洗漱室卫生间镇遗址和乡初中学生生活用房各层均为学生宿舍洗漱室卫生间。建筑空间建筑物室内布置灵活，结构合理。楼梯和卫生间布置均应考虑到学生早晚洗漱上下课时人流集中特点。整体建筑造型新颖，外观形象鲜明，符合校园建筑特点，贴合校园总体布局，具有标志性。建筑立面造型设计学生宿舍楼造型设计力求简洁整齐和谐统庄重典雅立意新颖。以创造个富有地域特色文化内涵和时代气息现代文化建筑，同时深化设计细部，使整个建筑远观轮廓起伏有特征体形比例优美，近看有细部有内容......”。