1、“.....提高用电设备的功率因数。 在设计中 尽可能采用功率因数高的用电设备，如同步电动机等，电感性用电设 备可选用有补偿电容器的用电设备如配有电容补偿的荧光灯等。 用静电电容器进行无功补偿，电容器可产生超前无功电流抵消用电设备的滞后无功电流从而达到提高功率因数同时又减少整体 无功电流。 在具体工程设计中有采用分散就地补偿和高低压柜集中 补偿等方式，可根据具体情况具体分析......”。

2、“.....力求减少照明系统中光能的损失，从而最 大限度的利用光能，节能措施有以下几种 充分利用自然光，析社会评价等综合分 析得出结论项目在技术上具有可操作性，经济上具有合理性。 项目 的建设是加快民族地区教育事业当务之急，是促进民族地区基础教育 事业快速发展的重要举措。 通过对该项目的实施......”。

3、“..... 第二章项目建设的背景与必要性 项目建设的背景 我国幼儿园发展历程 年月，中国历史上第所幼儿教育机构湖北幼稚园 在武昌诞生。 开启了我国幼儿公共教育的先河，标志着我国现代意义 上幼儿教育的开端。 改革开放以来，党和政府确立了国家办园和社会力量办园相 结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展......”。

4、“.....入园率已达以上农村学前教育， 尤其是学前年教育有了极大发展，在经济较发达地区农村学前年 教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。 世纪年代初，高师学前教育专业的研究生教育也开始发展， 目前学前专业已有个硕士学位授予点。 年，经国务院学位委 员会批准，诞生了我国第个幼儿教育学博士学位授予点。 年， 我国西部个省自治区平均学前三年受教育率已达......”。

5、“.....提前实现了全国幼教事业九五规划确定 的指标。 高水平的幼儿教师教育体系正在形成。 高等幼儿教师教育获 得较快发展，些综合大学也设置学前教育专业，学前教育专业呈现 出多样化的培养目标和课程设置。 年，我国第位进博士后流动站研究学前教育的学者出站。 随着我国幼儿教育事业的发展和幼教改革的深入，幼儿教师教育逐步 实现了正规培养与非正规培训职前培养和职后培训的结合......”。

6、“.....个高水平的完善的幼儿教 师终身教育体系正在逐步形成。 幼儿教育在基础教育中的地位和作用 愈来愈大。 科教兴国背景 教育兴，则科技兴科技兴，则国家兴。 教育是我国社会经济 发展的基石，关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。 当今世界，知 识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动 社会经济发展的战略性资源......”。

7、“..... 我国是人口大国，教育振兴直接关系国民 素质的提高和国家振兴。 只有流的教育，才能培养出流的建设人 才，才能建设出将强噪声设备尽 量安排在距居民住宅较远处。 在施工的结构阶段和装修阶段，对建筑物的外部采取围挡， 对距居民区较近的建筑物外设置移动式隔声屏障，减轻施工噪声对 外环境及居民的影响......”。

8、“.....工 程承包单位将在临时工作区域内为工人提供临时的膳宿。 项目开发第章总论 项目概况 项目名称 项目建设单位 项目建设单位法人 项目建设地点 基本概况 项目建设内容及规模项目占地面积平方米，新 建平方米综合楼及附属工程和相应配套设施，设置幼 儿班个，容纳在园幼儿人......”。

9、“..... 项目建设的可行性 第三章项目选址及建设条件 项目选址 项目选址基本原则 项目选址的依据 选址结果 项目建设条件 地理位置 自然条件......”。