1、“..... 按照建设世界现代田园城市的历史定位和长远目标,成都 汽车产业综合功能区将建设西部第全国流世界知名 集汽车研发制造贸易博览娱乐运动售后技术服务等全产 业链体化发展的成都国际汽车城。汽车城全面建设后,将释放 产能万辆年,产值将达每年亿元,汽车城人员将达 万人,产业从业人员培养培训需求巨大。 成都市工业职业技术学校综合办学能力强,各专业建设优势 明显,建设公共实训基地经验丰富。在省教育厅的领导下,通过 共享型实训基地的建设,将进步深化四川省中等职业教育 课程体系改革......”。
2、“.....真正实现五个对接,即教育与产业对接学校与 企业对接专业设置与职业岗位对接课程教材与职业标准对接 教学过程与生产过程对接,探索创新职业教育人才培养模式, 提升教学质量,加快培养适应产业链发展需要的技能型高端技 能型应用型和高端应用型专业技术人才,为产业的快速发展构 建人才高地。同时,对全省中职学校汽车专业发展起到示范引领 辐射带动和以强带弱的作用。 项目建设目标 训等方面的工作。 三项目建设是以高水平实训基地带动整个行业发展和 提升的需要 职业教育实施集团化办学后......”。
3、“.....办学条件不,专业教学设备比较落后。只有通过共享 型实训基地建设,集中部分资金,搭建好平台,才能争取到更多 与优势企业开展合作的机会,搭建起汽车产教合作信息化平台, 实施产业发展动态产业人才需求校企合作考试评价证书 考核等信息共享。 高水平共享型实训基地的运行和发展,将为汽车产业培养数 以万计的专业技术人才,并将通过人力资源结构的调整带动整个 行业的发展和提升。 三项目建设的可行性 共享型实训基地不能孤立存在,它的创立运行和发展必须 依托于快速发展的产业背景......”。
4、“.....成都市工业职业技术学校恰好具备这些条件。 社会条件 即将起航的四川天府新区,将打造产域体,宜业宜商又 宜居的现代化产业城市和国际化世界级高端产业基地,其重点 发展的产业是电子信息产业汽车制造产业新能源新材料产业 航空航天产业和生物科技产业。 在经济转型产业升级背景下,成都提出了奋力推进三次产 业追赶型跨越式发展直奔高端产业和产业高端的战略,直奔高 附加值的微笑曲线两端。做大做强汽车制造及维修产业,打 造中国的底特律是成都汽车产业的发展方向。当前......”。
5、“.....到年,该园区将培育家以上百亿企业,形成汽 车整车配件贸易及物流配套四大千亿产业以及万亿产业基地。 工业化进程加快,产业结构升级,加剧了现代行业企业对高 素质技能型人才的需求。按照建设世界现代田园城市的历史定位 和长远目标,成都汽车产业综合功能区将建设西部第全国 流世界知名集汽车研发制造贸易博览娱乐运动售 后技术服务等全产业链体化发展的成都国际汽车城。汽车城全 面建成后,将释放产能万辆年,产值将达每年亿元, 汽车城人员将达万人,到年,汽车产业从业人员将增 加万,所以......”。
6、“..... 成都市工业职业技术学校新校区恰好位于规划中的天府新 区核心区,紧邻龙泉成都国际汽车城,占据了与优势企业密切合 作的有利地理位置。 二实训基地建设学校自身条件 学校优势 成都市工业职业技术学校由原成都铁路运输学校,成都市工 业学校成都市建设学校成都市财政贸易学校等所全国知名 的老牌中专学校合并而成。学校新校区位于成都天府新区核心 区,总投资亿元,占地余亩,期工程已投入使用。 学校是首批国家中等职业教育改革发展示范校。学校以服务 成都产业区域经济统筹城乡发展促进教育均衡为宗旨......”。
7、“.....认真落实全国职业教育工作会议和国务院关于 大力推进职业教育改革与发展的决定精神,紧紧抓住教育部与 四川省共建国家职业教育综合改革实验区和建设成都市全国统 筹城乡综合配套改革实验区的大好机遇,紧密围绕四川省枢 纽三中心四基地建设,打造西部经济发展高地,积极推动 职业教育规模发展质量提高管理优化和效益提升,成都市工 业职业技术学校拟建立四川省中职汽车专业共享型实训基地。 汽车产业是四川省四大支柱产业之。成都市作为中国第三 大汽车消费市场和车展第四城......”。
8、“..... 研发制造贸易博览娱乐技术与应用服务全产业链体化发展 的综合汽车城初具规模汽大众沃尔沃日本丰田吉利高 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传, 原等个整车机项目集中集群集约发展,已初步形成年产 百万辆整车产能平台聚集了麦格纳汉高丰田纺汽大众 发动机中国兵装汽配园等等国内外知名配套企业个关键零 部件项目年,整车机产量达万辆汽车产业销售 收入超亿元增加值亿元。 按照建设世界现代田园城市的历史定位和长远目标......”。
9、“.....汽车城全面建设后,将释放 产能万辆年,产值将达每年亿元,汽车城人员将达 万人,产业从业人员培养培训需求巨大。 成都市工业职业技术学校综合办学能力强,各专业建设优势 明显,建设公共实训基地经验丰富。在省教育厅的领导下,通过 共享型实训基地的建设,将进步深化四川省中等职业教育 课程体系改革,加强职业学校与行业企业职业学校相互之间的 沟通与合作,真正实现五个对接,即教育与产业对接学校与 企业对接专业设置与职业岗位对接课程教材与职业标准对接 教学过程与生产过程对接,探索创新职业教育人才培养模式......”。
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