1、“..... 二是九年贯制学校建设优化了师资配臵。 综合学科的教师，跨 中小学年级任课，小学开设由专业教师承世纪年代初到年代，我国的基础 教育在困境中腾飞，取得了令世人瞩目的成就。 义务教育首先从改善 农村办学条件入手，实现了无两有六配套在实现校舍改 造的基础上，各地进行中小学办学条件的标准化建设，进行基础教育 划时代的改革......”。

2、“.....在普及初等教育基础上基本普 及九年义务教育，开启了义务教育发展的新航程，实现了普及义务教 育的新跨越。 从年中共中央国务院颁布中国教育改革和发展纲要， 正式将基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲作为我国世 纪年代的奋斗目标为开端，中国开始了基本普及义务教育的再跨 越。 从年义务教育法的颁布实施......”。

3、“.....经过年的艰苦奋斗。 到年， 中国在世界个人口大国中率先如期实现全民教育目标，解决了世界 上人口最多国家的义务教育问题，实现了历史性的大飞跃。 我国义务教育发生了史无前例的巨大变化。 全国人口平均受教育程度从世纪 年代初期的不到年提高到年的年以上。 据世界银行的计 算，年中国人均受教育年限为年，世界平均水平为年......”。

4、“.....实现了人力 资源发展水平的重大突破。 到年底，全国通过两基地区人口 覆盖率达到以上，青壮年文盲率下降至以下全出，而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织，国 际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，要发展就应切实落实教育优先 发展战略地位，坚持规模结构质量和效益的内在统。 本项目建 设，完善了教学设施......”。

5、“.....提高了办学水平，而且 有利于中学扩大招生规模，为高级院校输送合格新生，为当地 经济建设培养有用人才，适应了镇经济社会发展的需要。 是镇教育事业发展的需要 第章总论 项目名称及主办单位 项目名称县中学迁建工程 承办单位县中学 项目负责人 项目概况 学校概况 县中学始建于解放初期，位于集北头，分南北两院......”。

6、“.....中间由条生产路隔开。 现在校生多人，有个教学 班，在职教师人，辐射半径公里，覆盖人口近三万人。 多年来为 当地乃至全县培养了大批有用人才。 项目的提出 由于中学建校历史久远，原建校舍大部分已严重损毁，经上 级主管部分鉴定后建议整体拆除，现只有年年两次危改 教室个，远远不能满足现实的需要，再加上专家预测，学校地处塌 陷区......”。

7、“..... 年袁店二矿在村西头筹建并 将于近期投入生产，学校生源将因此剧全国有个省直 辖市全面实现了两基规划目标。 中国如期实现两基目标是 个伟大的历史性成就，它不仅是中国教育发展史上个辉煌的顶点， 也是世纪年代世界教育发展的大事。 日本普及小学教育用了 年，美国普及小学教育用了年，中国从年颁布义务教育法 真正确立普及义务教育制度算起......”。

8、“.....两基是项全民教育运动和世纪工 程，占世界人口的中国如期实现两基目标，是中国教育史上 最有标志性的成就和最光辉的篇章，也是世界全民教育的重大突破， 被国际社会视为人类教育发展史上的奇迹, 世纪初，在我国基本实现两基目标后......”。

9、“.....西部实现两基，牵动着新届中央领导人的心。 新届中国政府坚持科学发展观，从建立社会主义和谐社会的需要出 发，站在新的历史起点上，把农村教育作为教育工作的重中之重， 以更加强有力的政府行为更加宏大的气魄，推进义务教育向着实现 全面普及和全面提高质量的更高的目标迈进。 年，国家实施西部 两基攻坚计划......”。