《(定稿)大学成量工程实验教育中心项目建议书(完整版)》修改意见稿
1、“.....
成都学院作为所以应用型人才为培养目标的西部城市型高校,不断改革创新,通过多途径,多渠道提升学生的工程素养,培养学生的工程实
践能力工程设计能力和工程创新能力。为了深化改革,成都学院与成
都成量集团有限公司联合申报国家级工程实践教育中心。
成都学院及其相关专业介绍
成都学院始建于年,是所由成元......”。
2、“.....归档资料。
未经允许,请勿外传......”。
3、“.....实行省市共建,以市为主的办学体制。经过三
十多年的办学历程,学校已发展成为以工学文学管理学为主,理学
经济学法学医学教育学农学等九大学科门类协调发展,具有
定办学规模的城市型综合大学。
学校现有占地面积万平方米,校舍建筑面积万余平方米,
拥有固定资产亿元,教学仪器设备万元,馆藏图书约万册,
中外期刊约余种......”。
4、“.....名建设
中心现有实践条件
建设计划场地设备人员
六师资队伍建设
现有师资队伍情况中心师资队伍
师资队伍建设计划
七经费保障现有经费投入情况
后期经费保障
八效益分析
学生实践能力培养
企业竞争力提升
中心建设的推广辐射作用
附件成都学院机械设计制造及其自动化专业教学计划
附件二成都学院企业的产学研合作协议
总体介绍
......”。
5、“.....是所由成都市人民政府主办的全日制
普通本科高等学校,实行省市共建,以市为主的办学体制。经过三
十多年的办学历程,学校已发展成为以工学文学管理学为主,理学
经济学法学医学教育学农学等九大学科门类协调发展,具有
定办学规模的城市型综合大学。
学校现有占地面积万平方米,校舍建筑面积万余平方米,
拥有固定资产亿元,教学仪器设备万元......”。
6、“.....
中外期刊约余种。学校现有售收入亿,实现利润
万元。目前居国内同行业领先,在工量仪器专机等方面,大力提
升了行业的技术水平。
在激烈的市场竞争中,成量人深深体会到,没有高新精和适销
对路的产品,没有过硬的质量,企业就无立足之地。公司领导高度重视
技术创新。年新产品和技术攻关计划的完成数量比年大大增
加,达到百多项......”。
7、“.....瞄准国际先进水平,围绕增加品种
改进质量提高效益,增加技术投入,年投入万实国家中长期教育改革和发展规划纲要
年精神,推动人才培养模式的改革,创新校企联合的人才培养机制,
成都学院作为所以应用型人才为培养目标的西部城市型高校,不断改革创新,通过多途径,多渠道提升学生的工程素养,培养学生的工程实
践能力工程设计能力和工程创新能力。为了深化改革......”。
8、“.....
成都学院及其相关专业介绍
成都学院始建于年新材料产业的龙头企业,重点研发超硬材料制品。年参加国家科技支撑项目高速高效刀具切削性能评价与设计技术能
源装备关键零件高性能数控刀具汽车关键零部件高性能刀具的开
发,目前以上项目正在进行验收......”。
9、“.....项目总投入万元。
年与四川大学联合建立了涂铭旌院士工作站,重点进行先进材料
硬质合金材料的研究及开发。预计年销名牌产品,并直保
持至今。二六年川牌数控刀具孔加工刀具评为中国名牌产品。
二八年通过版质量体系认证。二七年通过
版测量管成都市人民政府主办的全日制
普通本科高等学校,实行省市共建,以市为主的办学体制......”。
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 61 页
第 2 页 / 共 61 页
第 3 页 / 共 61 页
第 4 页 / 共 61 页
第 5 页 / 共 61 页
第 6 页 / 共 61 页
第 7 页 / 共 61 页
第 8 页 / 共 61 页
第 9 页 / 共 61 页
第 10 页 / 共 61 页
第 11 页 / 共 61 页
第 12 页 / 共 61 页
第 13 页 / 共 61 页
第 14 页 / 共 61 页
第 15 页 / 共 61 页
预览结束,还剩
46 页未读
阅读全文需用电脑访问
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。