1、“.....直接凸现了教育 国教 育。 客观地说，中国基础教育尽管有其不足，但在注重学习方式循序 渐进和基础知识系统扎实等方面却颇具特色，让他人认识这些特色， 无疑是中国基础教育走向国际化的应有之义。 从长远看，人类教育的 目标与价值可能是多元的，但终极目标与普遍价值则应当是同的 统的......”。

2、“.....教育活动的领域与教育的功能也都有了相应的 扩大。 从这个意义上讲，现代历史条件下，在世界各国的政治经济 与社会发展联系日趋紧密的国际环境下，教育的发展必然会出现不断 向外扩散的特点，形成教育国际化的趋势。 教育国际化首先是指在教育领域中，由于各国的联系与交往的增 多，进而产生的广泛的国际合作现象而这种国际合作又必将导致教 育资源的跨国流动......”。

3、“..... 最终形成全球范围内教育资源的重新配置，使得各国教育呈现体化 和全球化的特征。 值得注意的是，教育的国际化进程在知识经济时代和在经济全球 化影响日益扩大的前提下，更加快了步伐。 由于知识经济时代，各国 的综合国力主要体现在对知识技术和信息等虚拟财富的拥有上，而 知识信息等大都又是由教育特别是高等教育培养的人才所拥有......”。

4、“.....世纪末知识经济初露端倪，各国就已经把综合国力的角逐逐海南美安国际学校项目建议书 海口国家高新区发展控股有限公司 步转移到对高科技高素质的人才争夺上与此相对应，各国所制定 的竞争和社会发展的战略重点，也越来越明显地转向了作为人才培养 基础的教育发展方面。 从年代开始，全球教育大发展的势头 开放的制高点，打开突破口......”。

5、“.....成为国家战略。 从加快经济发展的层面来看，海南迫切需要引进大量的具有国际 视野和复合型知识的人才，特别是国际旅游岛战略的提出，需要大 批的外籍专家海归精英等高素质人才和大量的外来资本注入，除了 基本的硬件建设外，软环境建设也是必不可少的。 客观上要求必须配 套建设具有国际水准的国际学校......”。

6、“.....背景和建设必要性 第三章需求分析与建设规模 第四章项目选址及建设条件 第五章工程方案 第六章环境影响与保护 第七章组织机构与人力资源配置 第八章工程招标 第九章项目实施计划和进度安排 第十章投资估算与资金筹措 第十章综合效益评价 海南美安国际学校项目建议书 海口国家高新区发展控股有限公司 第章总论 项目名称 海南美安国际学校暂定......”。

7、“.....在教育领域内，国际交往与国际合作日益增多，教育的发展 对世界许多方面都具有了更加深远的影响。 同时，经济的全球化以不 可阻挡的态势在世界范围蔓延......”。

8、“.....在经 济领域中的相互影响日益加深不仅带动了新的科学技术的传播，带 动了人才在更大的地域流动，也带动了各种生产资源在世界领域的调 配。 同时全球化也使各国在经济与社会发展中面临着许多共同的全球 性的问题。 例如生态环境恶化贫困继续加深社会歧视加重以及 恐怖主义猖獗等。 这些又从不同的方面提出加强国际合作加强共同 研究的必要性。 因此......”。

9、“.....特别是高 等教育国际合作步伐的加快，导致教育国际化甚至全球化的趋势日益 明显。 在年联合国教科文组织召开了世界全民教育大会，并 通过了世界全民教育宣言及其行动纲领以后在年 月，第届国际教育大会召开，以国际理解之教育的总结和展望 为主题，进步阐明了教育在国际范围内合作的意义，也促进了世界 各国对教育国际化问题的研究......”。