1、“..... 第二章项目背景及建设的必要性 项目背景 ，以生态课堂构建为增长点，以和谐促发展，以质量铸品牌......”。

2、“.....形成支以市级学科带头人等市级 骨干教师为中坚力量的师德高尚学识水平高富有创新精神和能力 结构优化的新型教师队伍，把第二中学的学生培养成为身心健康， 基础扎实，并且能主动发展全面发展特长发展自我完善的优秀 学生，将第二中学建成所在乃至省具有广泛影响的重点中 学......”。

3、“.....场址位置见附图。场址东 邻水湾南路西邻蒸湘 专用汽车道等交通网络拉开城区骨架。年，区面积达到平方 公里，城区人口达到万。充分发挥城区带农村的区域优势，国培养体育后备人才试点中学......”。

4、“..... 以人为本，开拓创新，二中人还在努力，在改革春风的吹拂下， 在辛勤汗水的浇灌下，第二中学这朵教苑奇葩将迎风怒放，艳 冠群芳......”。

5、“..... 研究范围 本可研报告的研究范围如下项目建设背景和建设的必要性分 析学校生源分析建设场址和建设条件分析建设规模和建设方案 论证环境保护节能节水措施研究组织机构与项目管理招标方 ......”。

6、“..... 场址位置 建设规模及内容 新校区总占地亩，共建设各类建筑物面积，项目总资 金万元。主要建设内容有教学楼科技电教楼图书馆综合办 公楼食堂礼堂学生宿舍以及配套的其它辅助建筑和设施运动场 道路绿化工程等......”。

7、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传, 第二中学以百年的悠悠历史，区情介绍 位于南中国最大的交通枢纽省第二大城市市北部 中心城区，东临湘江与珠晖区隔江相望，南以解放大道为界与雁峰区 毗邻，西延蒸湘北路至蒸水桥并沿蒸水河而上与蒸湘区和县接壤， 北依国道前行与县樟木乡和集兵滩镇相邻，原名城北区......”。

8、“.....年行政区划调整，由城北区更名为 。全区总面积平方公里，常住人口万人，其中非农业人口 万人，辖青山人民潇湘五合江黄沙湾个街道，松 木角山个乡，个行式投资估算和资金筹措方案财务分析和项目效益评价可行性研 究结论与建议......”。

9、“.....以生态课堂构建为增长点，以和谐促发展，以质量铸品牌。 进步确立本校的教育质量优势，形成支以市级学科带头人等市级 骨干教师为中坚力量的师德高尚学识水平高富有创新精神和能力 结构优化的新型教师队伍......”。