1、“.....县委县政府高度重视和社会各界大力支持，是我县寄宿制学校建设快速发展重要保证和力量源泉。随着布局调整深化和寄宿制学校建设加快，全县综合办学效益不断提高。通过布局调整，对些生源不足办学水平不高袖珍学校进行了整合，教育资源得到了充分利用，课程课时有了保障，学校管理更加规范。两基成果得到巩固提高。寄宿制学校建设，不仅解决了因山大人稀村孩子每天要走十几里山路上学问题，而且在很大程度上减少了学生流动失学缺课迟到早退等现象，使农村中小学入学率巩固率得到巩固和提高。在县委县政府县教育局等各级领导关怀下，容美镇城区创建所寄宿制学校，早在三年前就已经纳入各部门领导规划之中，这所寄宿制学校建立能起到社会效益是不可估量。它不仅可以解决城区内千多农民工和七百多留守儿童上学问题，缓解千多家庭经济压力，还能保证学生安全，学校管理也进步规范。为此，学校作出学寄布局与规模能基本满足当地社会经济发展需要......”。

2、“.....十五期间通过各类学历培训和实施继续教育工程，全县小学初中高中教师学历合格率分别达到了和，中小学教师队伍学历和整体素质有了明显上升。办学条件不断改善。十五期间，财政对教育拨款增长高于地方财政收入增长年生均预算内教育事业费，小学由元增长元，初中由元增长到元生均预算内教育事业费中支出公用经费，小学由元增长到元，初中由增长到元城市教育费附加，地方教育发展费按率足额征收，并全额拨付教育使用。十五期间，我县抓住国家二期贫困地区九年义务教育工程和国家农村中小学危房改造工程以及国家西部地区农村中小学寄宿制学校建设工程等机遇，在全县实施各种教育工程项目近个，总投资万元新建及改扩建校舍平方米，消除级危房平方米。全县中小学办学条件得到了极大改善，为我县基础教育快速发展打下了坚实物质基础。四鹤峰县容美镇中心学校情况鹤峰县容美镇中心学校于年迁址县城中坝路，迁址中坝后修建了栋层教学楼......”。

3、“.....学校服务范围全镇个行政村，服务人口近万人。学校现有个教学班，学生人，教职工人，其中，无寄宿学生。校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。是所布局合理，长期保留六年制农村学校。随着农村人口大量涌入城市，就读我校学生越来越多，原有教学设施已越来越不适应新发展需要，学生没有宿舍楼，没有食堂，直接影响学校继续发展。也得到了各级政府高度重视，于年月列入鹤峰县农业综合开发试验区基础性项目，拟投资万元修建鹤峰县容美镇中心学校宿舍楼平方米。第三章项目概况项目建设必要性是党和国家要求十五期间，党和国家十分关心西部地区农村中小学寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大改善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校办学条件，但是，随着农县以省教育厅省计委省财政厅关于调整优化农村中小学布局结构指导意见鄂政发号为指导，按照小学就近入学......”。

4、“.....优化教育资源配置，确保入学率不降低，辍学率不上长，农民负担不增加原则，在对全县农村中小学校舍师资债务等基础教育情况进行认真调研和统筹规划基础上，对全县农村中小学布局结构进行了合理调整。全县中小学由年底所调整为目前所，其中，高级中学中等职业技术学校完全中学各所，初级中学所，九年制学校所含民办所，完全小学所，初级小学所含民办所，教学点个。五年来，全县各级各类学校共减少所，减少了。在初级小学和教学点缩减同时，全县寄宿制学校则由所增加到所，在校寄宿学生由余人，增加到人。通过布局调整，校点布局更加合理，教育资源得到优化，教育规模与社会经济发展更加协调。县委县政府高度重视和社会各界大力支持，是我县寄宿制学校建设快速发展重要保证和力量源泉。随着布局调整深化和寄宿制学校建设加快，全县综合办学效益不断提高。通过布局调整，对些生源不足办学水平不高袖珍学校进行了整合......”。

5、“.....课程课时有了保障，学校管理更加规范。两基成果得到巩固提高。寄宿制学校建设，不仅解决了因山大人稀村孩子每天要走十几里山路上学问题，而且在很大程度上减少了学生流动失学缺课迟到早退等现象，使农村中小学入学率巩固率得到巩固和提高。在县委县政府县教育局等各级领导关怀下，容美镇城区创建所寄宿制学校，早在三年前就已经纳入各部门领导规划之中，这所寄宿制学校建立能起到社会效益是不可估量。它不仅可以解决城区内千多农民工和七百多留守儿童上学问题，缓解千多家庭经济压力，还能保证学生安全，学校管理也进步规范。为此，学校作出了许多前期准备工作其，作好了创办寄宿制学校思想准备，从学校领导到教职员工都进行了这方面培训。其二，学校在校园内规划具备寄宿制学校建设工程等机遇，在全县实施各种教育工程项目近个，总投资万元新建及改扩建校舍平方米，消除级危房平方米。全县中小学办学条件得到了极大改善......”。

6、“.....四鹤峰县容美镇中心学校情况鹤峰县容美镇中心学校于年迁址县城中坝路，迁址中坝后修建了栋层教学楼，年又修建了栋层办公楼，学校服务范围全镇个行政村，服务人口近万人。学校现有个教学班，学生人，教职工人，其中，无寄宿学生。校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。是所布局合理，长期保留六年制农村学校。随着农村人口大量涌入城市，就读我校学生越来越多，原有教学设施已越来越不适应新发展需要，学生没有宿舍楼，没有食堂，直接影响学校继续发展。也得到了各级政府高度重视，于年月列入鹤峰县农业综合开发试验区基础性项目，拟投资万元修建鹤峰县容美镇中心学校宿舍楼平方米。第三章项目概况项目建设必要性是党和国家要求十五期间，党和国家十分关心西部地区农村中小学寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程......”。

7、“.....但是，随着农村中小学布局结构调整，农村寄宿制学校增加，在校寄读学生数猛增。因此，办好农村寄宿制学校，不断完善农村寄宿制学校功能，是普及九年义务教育需要，是党和国家要求。是办好人民满意教育需要鹤峰是个老少边穷山区县，办学校条件差，学校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众捐工捐料自行建设，设计不合理，质量不达标，学校基础设施落后，功能不齐全，办学条件不能满足事业发展需要和人们享受优质教育愿望。特别是寄宿制学校教室寝室食堂厕所等用房严重不足，不少学校每班学生都是六七十人，学生开连铺，两人甚至三人睡张床现象还相当普遍。二是设施不配套，许多学校没有锅炉，缺少课桌床铺，没有必要安全设施，不总论项目简介项目名称鹤峰县容美镇中心学校学生宿舍楼项目地点鹤峰县容美镇中心学校校院内项目建设性质新建项目建设方案在校园内新建栋宿舍楼平方米食堂平方米。建设工期年月至年月。二项目业与社会经济发展更加协调......”。

8、“.....是我县寄宿制学校建设快速发展重要保证和力量源泉。随着布局调整深化和寄宿制学校建设加快，全县综合办学效益不断提高。通过布局调整，对些生源不足办学水平不高袖珍学校进行了整合，教育资源得到了充分利用，课程课时有了保障，学校管理更加规范。两基成果得到巩固提高。寄宿制学校建设，不仅解决了因山大人稀村孩子每天要走十几里山路上学问题，而且在很大程度上减少了学生流动失学缺课迟到早退等现象，使农村中小学入学率巩固率得到巩固和提高。在县委县政府县教育局等各级领导关怀下，容美镇城区创建所寄宿制学校，早在三年前就已经纳入各部门领导规划之中，这所寄宿制学校建立能起到社会效益是不可估量。它不仅可以解决城区内千多农民工和七百多留守儿童上学问题，缓解千多家庭经济压力，还能保证学生安全，学校管理也进步规范。为此，学校作出学寄和国家首批星火西进科技示范县......”。

9、“.....近几年来，鹤峰县在上级党委政府正确领导下，坚持主三化方向，抢抓国家实施西部大开发新轮扶贫开发农业综合开发等机遇，全力推进经济和社会协调发展，取得了较大成绩。年，全县实现国内生产总值亿元年价，实现财政收入亿元，人均为元，农民人平纯收入元。鹤峰县属国家贫困县县之，又是国家新轮扶贫开发重点县和国家首批星火西进科技示范县，但是由于地域偏僻，交通闭塞，经济基础薄弱，社会经济发展缓慢。改革开放以来，国家和当地政府采取了系列措施，推动了该县经济建设和社会各项事业发展步伐，特别是中央关于西部大开发政策出台后，鹤峰县被列入了西部大开发范围，给鹤峰带来了新发展机遇。二容美镇镇域社会经济概况容美镇地处鹤峰县城，是鹤峰县政治文化中心。全镇国土总面积平方公里，境内群山矗立，峰峦叠嶂，是典型大山区，最高海拔米，最低海拔米，是高山二高山低山三者兼有地区，以二高山居多。全镇辖个村，个村民小组，总户数户......”。