1、“.....同时，对全省中职学校汽车专业发展起到示范引领 辐射带动和以强带弱的作用。 项目建设目标 总体目标 努力建成西部领先，全国流，能满足全省中等职业教育汽 车专业技能教学要求，对职业院校同类专业具有共享型和示范作 用的现代化开放式综合性的共享型实训基地......”。

2、“.....提供学生 实训师资培训企业员工培训职业技能鉴定企业技术提升 等服务，实现产教合作，构建汽车职业教育体系，提升职业教育 内涵，为全省乃至全国提供有益经验和参考范本。 二具体目标 教育功能目标 全省汽车师资培训 作为国家及职业教育师资培训基地，开展双师型教师 培训教师技能资格培训和鉴定......”。

3、“.....作为实践性教学 体系的研究和实验基地，结合年，是省教育厅认证的省 级重点示范专业全国汽车运用与维修专业紧缺型人才培训基 地，有专业教师人，中高级职称人，技师人。与西华 大学联合举办三年制及五年制高职学历教育......”。

4、“.....认真落实全国职业教育工作会议和国务院关于 大力推进职业教育改革与发展的决定精神，紧紧抓住教育部与 四川省共建国家职业教育综合改革实验区和建设成都市全国统 筹城乡综合配套改革实验区的大好机遇，紧密围绕四川省枢 纽三中心四基地建设，打造西部经济发展高地，积极推动 职业教育规模发展质量提高管理优化和效益提升......”。

5、“..... 汽车产业是四川省四大支柱产业之。成都市作为中国第三 大汽车消费市场和车展第四城，已形成了汽合省内外国内外先进教育资源，开 发专项课题研究，带动和提升我省教师的实践性教学水平开发 实践教学体系和模式，制定实践教学标准，并在全省甚至全国推 广和应用......”。

6、“.....进行优质 的现代化的汽车技术综合培训，采用两段式培训仿真实 训生产实训，坚持学校企业体化教室车间体化学生 员工体化教师师傅体化理论实践体化，实现人才培 训模式根本转变，以及汽车专业实践性教学和考核的统化和标 准化，结合英国的教学模式与考核标准，最终达到与国 际考核标准相统......”。

7、“.....开展新员工培训员 工继续教育各级管理人员的理论进修根据企业需求定制培训 方案，开展菜单式模块式培训。 技能培训与鉴车制造汽车配套 汽车贸易三大千亿产业和汽车文化娱乐产业互动发展良好格局......”。

8、“.....归档资料。 未经允许，请勿外传, 原等个整车机项目集中集群集约发展，已初步形成年产 百万辆整车产能平台聚集了麦格纳汉高丰田纺汽大众 发动机中国兵装汽配园等等国内外知名配套企业个关键零 部件项目年，整车机产量达万辆汽车产业销售 收入超亿元增加值亿元......”。

9、“.....成都 汽车产业综合功能区将建设西部第全国流世界知名 集汽车研发制造贸易博览娱乐运动售后技术服务等全产 业链体化发展的成都国际汽车城。汽车城全面建设后，将释放 产能万辆年，产值将达每年业技能教学要求，对职业院校同类专业具有共享型和示范作 用的现代化开放式综合性的共享型实训基地。 该基地面向全省中高职院校和汽车类企业开放......”。