技术，结合浏览器的多种语言系统功能分析，性能 分析，运行环境分析以及系统数据流图的分析。 第三章概要设计。主要介绍在线学习答疑系统的系统功能定义，系统数据描述以及功能 模块设计等。 第四章数据库设计。主要介绍在线学习答疑系统的数据库需求分析，数据库逻辑结构设 计以及数据库物理结构设计等。 第五章功能模块详细设计与实现。主要介绍数据库访问的实现，具体功能模块的实现以 及实现的关键代码。 第六章测试及试运行。主要介绍在线学习答疑系统功能的测试结果及分析测试结果。 第七章总结。主要介绍对在线学习答疑系统作出的简单小结，说明系统存在不足的地方 以及自己的收获等。 第章在线学习答疑系统分析 系统功能需求分析针对传统远距离教育中的教学诊断和反馈的问题进行开发设计的基于技术的在线学 习答疑系统，具有广泛发展空间。它的整个设计适用于发布，其开发主要包括后台数 据库的建立和前端应用程序的开发以及整体网站的美工设计三个方面。总体结构采用的是 结构，使用动态网页技术，数据库采用进行开发的。 在线学习答疑系统与传统网络远距离教育多媒体辅助教学有所不同，主要是不仅使 用多媒体传送预制的教学内容，学生自主学习而且有设计的反馈评价与互动机制生可以 通过课程内容结构，步步系统地学习也可以通过专题以及常见问题的解答所搭成的支 架，来学习课程的综合应用提供虚拟真实世界的些环境，设置答疑专区在线讨论区， 让学生能够在其中进行探索研讨。总之，让学生顺利的同化和顺应外来的知识。 系统功能定义 在线学习答疑系统根据用户的种类共分为三个部分管理员管理教师管理学生管理。 各部分功能需求如下。 管理员管理部分的功能定义摘要在科学技术飞速发展的今天，传统的教育和管理受到了极大地冲击。教育的方 式辅助手段和工具也发生着日新月异的变化。在线教育是种全新的教育模式，它可以突 破时间和空间的限制，让更多的学习者共享优秀教育资源。在线学习答疑系统有着广阔的应 用前景。 在线学习答疑系统中采用了目前流行的结构，使用动态网页技术，选用 作为后台数据库进行开发的。系统实现教师发布教案布置批改作业发布公告和答疑 解惑。学生完成自学，向老师提出问题，与老师和其他同学讨论，查询作业及成绩等功能。 管理员则对系统进行管理和维护。整个系统开发过程中遵循软件工程相规范，结合了现有的 设备条件和具体的实际情况。 通过测试系统所有功能都得以实现。本系统具有操作简单有定的实制，它彻 底打破现有学校教育体制的时间和空间限制，打破以教师为主导地位的灌输式教育方式，对 扩大教育对象的范围，有效利用各种优势教育资源提供了可能。这很符合我国的国情也符合 世界教育发展的潮流。 本题目主要目标是开发设计个网上教学平台，教师可通过它发布教案布置批改作业 发布公告和答疑解惑。学生可以通过该系统完成自学，向教师提出问题，与教师和其他同学 讨论，查询作业及成绩等功能。而整个系统是由管理员管理与维护的。 系统性能要求 系统响应时间的需求 整个系统要求能对数据库中的所有数据进行查询和统计，因为在线学习答疑系统具有很 高的实用性，为了确保用户可以较快的打开网站，系统要求具有很高的响应速度，的查询 和统计时间应控制在秒以内，最大时间不应超过秒而作为学生教师和管理员三方面 用户使用，系统必须要有繁重的事务处理能力，能日处理上千条数据。 系统安全性需求 在软件使用方面，教师和学生使用该系统必须进行必要的身份验证，在教师和学生第 次使用该软件的时候以给定的用户名和密码进行登录。而管理员是登录用户名和密码是唯的，旦管理员登录成功就可以修改登录密码。同时根据不同用户的属性赋予相应的菜单使 用权限。 系统灵活性需求 性等特点，但 设计界面不够完美，部分功能不够完善。在线学习答疑系统可使教学过程网络化，创建知识 学习的新途径，将推动电子化学习发展与应用。 关键词在线学习教学平台结构 目录 第章绪论 选题背景 选题的目的与意义 选题的目的 选题的意义解决的主要问题 论文结构安排 第