1、“.....传统的系统主要是针对此问题而设计。其发射机部分体积小重量 轻可由教师佩带在身上，接收机可以放置在教室的后方。调试好发射机和接收机的 频率，即可使教师的声音通过无线发射机发送出去，接收机通过接收模块和功率放 大模块将接收到的信号转换为音频信号并进行放大，从而使整个教室都能听教师的 声音......”。

2、“.....为了克服这弱点采 用筒低噪音语音前置放大器克制了电路语音电路级以上的噪声，这样做是利用不 同的语音和噪声波形对灵敏度和信噪比的要求却有所提高使麦克风的设计产生影 响，提高信噪比信噪比，由两个方面构成，灵敏度对应信号大小和 输原来形式的消息。 无线通信系统也称为无线电通信系统，是利用无线电磁波......”。

3、“.....它根据工作频段或传输手段分类，可以分为中波通信短波通信超短波通信微 波通信和卫星通信等......”。

4、“..... 学生姓名专业班级学号 设计题目无线语音放大器的制作 设 计 内 容 目 标 和 要 求 设计内容目标和要求设计进度等 指导教师签名 年月日 基层教学 单位审核 学院 审核 此表由指导教师填写学院审核 ......”。

5、“..... 课题类型 工程实践型理论研究型科研装置研制型计算机软件型 综合应用型 真实课题模拟课题 均要填，如等。 本课题的研究内容 分析目前无线语音放大器系统的基本技术以及各种设计方案，并以此为 基础提出自己的无线语音放大器系统初步方案......”。

6、“.....包括教室无线语音系统以及系统 应拥有的各项功能，在这里，本设计除了有无线语音系统的功能，还增加了单工无 线语音放大器，基于实际情况，又要求区分语音和噪声的输入信号功能采用 形成语音电路。 进行软件系统的设计。 本课题研究的实施方案进度安排 实施方案 本设计模拟基本无线语音放大器系统......”。

7、“.....从课题名称无线语音放大器的制作 课题来源课题类型指导教师 学生姓名学号专业班级 本课题的研究现状研究目的及意义 通信是人类社会生活的重要组成部分，凡是在发信者和收信者之间，以任何方 式进行消息的传递，都称为通信。通信系统的基本组成包括信息源发送设备信 道接收设备躁声源和受信者......”。

8、“.....发送设备主要完成调制和放大。信道是用于传输信号的通道，它是 由有线或无线线路为信号传输提供的条通道。不同的信道有不同的传输特性，相 同媒介对不同频率的信号传输特性也是不同的。无线通信系统使用的频率范围很宽 阔，从几十到几百。接收设备的任务是将信道传送过来的已调信号进行处 理......”。

9、“.....受信者的作用是将接收设备输出的基带 信号变换为原来形式的消息。 无线通信通常指利用无线电波进行通信。无线通信 不见教师声音。传统的系统主要是针对此问题而设计。其发射机部分体积小重量 轻可由教师佩带在身上，接收机可以放置在教室的后方。调试好发射机和接收机的 频率......”。