1、“..... 拥有良好的线性关系，灵敏度较高使用简单方便。但是这种传感器的 价格比其他的两种都贵很多。故不选用。 温度传感器 是公司生产的，他具作方框图设计目的与意义和任务分析 设计目的与意义 测控电路课程设计是测控电路课程体系的个重要环节......”。

2、“.....是引导学生把基础理论与 实际应用相结合的个必不可少的中间环节。通过本设计，要求学生利用所学的基 础理论，从设计步骤设计表达实际电路调试等方面，全面掌握相关温度测量具有很高的工作精度和摄氏温度线性成比例，且无需外部校准或微 调，可以提供 的常用的室温精度......”。

3、“.....时输出为，每升高，输出电压增加。其电源供应模式有单电源与 正负双电源两种，其接法如图与图所示。正负双电源的供电 示电路的设计与调术，培养学生综合运用所学知识进行工程设计的能力，包括 动手能力，独立思考能力，以及分析和解决工程实际问题等能力......”。

4、“.....考虑到时间紧和学生兴趣不同，将任务分为设计为主和制作为主的为两 个重点内容不同的模块，由同学根据自己兴趣选择。，他具有很高的工作精度和摄氏温度线性成比例，且无需外部校准或微 调，可以提供 的常用的室温精度......”。

5、“.....时输出为，每升高，输出电压增加。其电源供应模式有单电源与 正负双电源两种，其接法如图与图所示。正负双强测量精度高，但转换速度低，在转换速度要求不太高的情况下，获得广泛应用......”。

6、“.....并且可以通过编写程序对输入信号进行分段线性化处理，使得测量精 度大大提高，而且该电路无须外接译码器，结构简单 二设计概述 传感器确定 热敏电阻 价格比较便宜灵敏度比较好，在实际应用的时候线性度较差，另外调试比较 困难。不适合使用。故不使用热敏电阻......”。

7、“.....灵敏度较高使用简单方便。但是这种传感器的 价格比其他的两种都贵很多。故不选用。 温度传感器 是公司生产的 阻中选择了温度传感器。 系统方案设计比较及选定 方案转换译码方案 常见转换器的转换方式有非积分式和积分式两类，如逐次逼近比较式 转换斜坡电压式转换等属于非积分式......”。

8、“.....但抗干扰能力 差。电压反馈型变换双积分式转换则属于积分式，其特点是抗干扰能力 ，时输出为，每升高，输出电压增加。其电源供应模式有单电源控制。 拥有良好的线性关系，灵敏度较高使用简单方便。但是这种传感器的 价格比其他的两种都贵很多。故不选用。 温度传感器 是公司生产的......”。

9、“.....是按照控电路 设计与实践教学大纲要求所进行的重要实践教学内容，是引导学生把基础理论与 实际应用相结合的个必不可少的中间环节。通过本设计，要求学生利用所学的基 础理论......”。