1、“..... 二课程设计要求 熟悉和掌握程序设计方法 掌握程序设计 学习和熟悉图像处理工具箱 学会运用工具箱对图像进行处理后进行基于的图像处理 摘要 数字图像处理技术是世纪年代发展起来的门新兴学科，随着图像处理理论和方 法的进步完善，使得数字图像处理技术在各个领域得到了广泛应用......”。

2、“.....既是种直观高效的计算机语言，同时又是个科学计算平台。它为数据分 析和数据可视化算法和应用程序开发提供了最核心的数学和理和分析 三课程设计的内容学习程序设计，利用图像处理工具箱，设计和实现自己的 。要求按照软件工程方法，根据需求进行程序的功能分析和界面设计，给出设 计详细说明......”。

3、“..... 以下几点是程序必须实现的功能。 图像的读取和保存。 设计图形用户界面，让用户高级图形工具。根据它提供的 多个数学和工程函数，工程技术人员和科学工作者可以在它的集成环境中交互或编程以完 成各自的计算。 中集成了功能强大的图像处理工具箱......”。

4、“.....而且更加简单，更加符合科技人员对数学表达式的书写格式，而且这种语言可移植 性好可扩展性强，再加上其中有丰富的图像处理函图像进行处理和分析 三课程设计的内容学习程序设计，利用图像处理工具箱，设计和实现自己的 。要求按照软件工程方法，根据需求进行程序的功能分析和界面设计，给出设 计详细说明......”。

5、“..... 以下几点是程序必须实现的功能。 图像的读取和保存。 设计图形用户界现要求的功能外，还有很 多的功能需要用到。 将个图像转换为灰度图像。 可以对图像做各种变换，如旋转等。 有时并不需要图像显示其细节部分，只要其轮廓，这时候不要很高的灰度级。可以把 图像转换为二值图像......”。

6、“.....或是创建索引图像等。 分析个图像的频谱特征，利用傅里叶变换，将图像从空间域变换到频域，然数，所以在图像处理的应用中 具有很大的优势。 关键词，数字图像处理 课程设计目的 综合运用工具箱实现图像处理的程序设计......”。

7、“.....并保存，比较几种插值的效果。 图像直方图统计和直方图均衡，要求显示直方图统计，比较直方图均衡后的效果。 能对图像加入各种噪声，并通过几种滤波算法实现去噪并显示结果。比较去噪效果。 四题目分析 信息化社会中，计算机在各种信息处理中发挥着重要的作用。我们可以借助计算机，对 数字图像进行处理......”。

8、“.....根据题目的要求，除了实序设计和调试。 以下几点是程序必须实现的功能。 图像的读取和保存。 设计图形用户界面，让用户能够对图像进行任意的亮度和对比度理和分析 三课程设计的内容学习程序设计，利用图像处理工具箱，设计和实现自己的 。要求按照软件工程方法，根据需求进行程序的功能分析和界面设计......”。

9、“.....然后按照自己拟定的功能要求进行程序设计和调试。 以下几点是程序必须实现的功能。 图像的读取和保存。 设计图形用户界面，让用户序设计和调试。 以下几点是程序必须实现的功能。 图像的读取和保存。 设计图形用户界面，让用户能够对图像进行任意的亮度和对比度变化调整，显示和对 比变换前后的图像......”。