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(立项可研)计算机实验教学中心项目立项可行性建议书(定稿) (立项可研)计算机实验教学中心项目立项可行性建议书(定稿)

格式:word 上传:2022-06-24 11:23:14

《(立项可研)计算机实验教学中心项目立项可行性建议书(定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....充分体现了重点突出,兼顾各面方案。项目中立足节约与实用,谨慎选择先进质优价廉设备和售后服务好生产厂商,保证设备良好率。完善管理制度可以确保资金规范高效地使用。同时对于设备后期管理和维护,学校制定了周密计划,划拨专款进行支持,保证设备能够长期稳定运行。二预算方案合理性预算方案经费配臵合理面向社会需求和专业教学实际,根据实验教学课程体系来增加实验设备,优先考虑教学迫切需要而严重落后设备。例如对于和网络信息安全实验室采用大规模更新重要设备方案而对电子商务和计算机公共课等实验室则仅仅更新服务器,充分体体制及其开放式运行机制将对本地区及至全省其他高校产生示范辐射作用,提高社会效益......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....微机原理与接口技术教材建设教育学院年主持完成微机原理与接口技术导学教材建设教育学院年主持完成普通师范院校教育技术学专业发展研究省教育厅年主持完成微机原理与接口技术精品课程建设第二师范学院年主持完成获得教学表彰奖励奖项名称授予单位时间优秀科研成果二等奖教育学院年期中教学质量优秀奖教育学院年优秀教学等奖教育学院年省优秀教师省教育厅年学生就业工作优秀个人教育学院年优秀党政管理干部教育学院年省科学技术进步三等奖省人民政府年学术带头人教育学院年近五年来承担学术研究课题课题名称课题类别来源年限本人所起作用基于嵌入式技术新型智能排队系统研究与开发省教育厅重点重点项目省教育厅年系统分析与开发基于网络英语在线学习和测试平台研究与开发省教育厅重点重点项目省教育厅年系统分析与开发基于嵌入式系统数控冲床系统研发省教育厅重点重点项目省教育厅年系统分析与开发型艇主机紧急停车监测与保护系统省教育厅重点研究项目省教育厅......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....微机原理与接口技术教材建设教育学院年主持完成微机原理与接口技术导学教材建设教育学院年主持完成普通师范院校教育技术学专业发展研究省教育厅年主持完成微机原理与接口技术精品课程建设第二师范学院年主持完成获得教学表彰奖励奖项名称授予单位时间优秀科研成果二等奖教育学院年期中教学质量优秀奖教育学院年优秀教学等奖教育学院年省优秀教师省教育厅年学生就业工作优秀个人教育学院年优秀党政管理干部教育学院年省科学技术进步三等奖省人民政府年学术带头人教育学院年近五年来承担学术研究课题课题名称课题类别来源年限本人所起作用基于嵌入式技术新型智能排队系统研究与开发省教育厅重点重点项目省教育厅年系统分析与开发基于网络英语在线学习和测试平台研究与开发省教育厅重点重点项目省教育厅年系统分析与开发基于嵌入式系统数控冲床系统研发省教育厅重点重点项目省教育厅年系统分析与开发型艇主机紧急停车监测与保护系统省教育厅重点研究项目省教育厅......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....微机原理与接口技术教材建设教育学院年主持完成微机原理与接口技术导学教材建设教育学院年主持完成普通师范院校教育技术学专业发展研究省教育厅年主持完成微机原理与接口技术精品课程建设第二师范学院年主持完成获得教学表彰奖励奖项名称授予单位时间优秀科研成果二等奖教育学院年期中教学质量优秀奖教育学院年优秀教学等奖教育学院年省优秀教师省教育厅年学生就业工作优秀个人教育学院年优秀党政管理干部教育学院年省科学技术进步三等奖省人民政府年学术带头人教育学院年近五年来承担学术研究课题课题名称课题类别来源年限本人所起作用基于嵌入式技术新型智能排队系统研究与开发省教育厅重点重点项目省教育厅年系统分析与开发基于网络英语在线学习和测试平台研究与开发省教育厅重点重点项目省教育厅年系统分析与开发基于嵌入式系统数控冲床系统研发省教育厅重点重点项目省教育厅年系统分析与开发型艇主机紧急停车监测与保护系统省教育厅重点研究项目省教育厅......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....士软件工程熟悉女讲师硕士教育技术学熟悉男讲师硕士软件工程熟悉女讲师硕士系统分析与集成熟悉女讲师硕士计算机应用熟悉女讲师硕士通信与信息系统熟悉男讲师硕士软件工程熟悉女讲师硕士教育技术学熟悉男讲师硕士计算机网聊熟悉女讲师硕士模式识别与智能系统熟悉女讲师硕士模式识别熟悉男讲师硕士计算机应用熟悉女讲师硕士软件工程熟悉男讲师硕士计算机应用技术熟悉女讲师硕士网络熟悉女讲师硕士计算机应用技术熟悉女讲师硕士信息管理熟悉女讲师硕士计算教学可行性实验室建设软硬件设臵充分考虑了与计算机教学内容和课程体系紧密联系,充分考虑了实践课程改革对软硬件设备以及管理制度提出高要求,通过改善实验环境,提高实践教学质量,有利于提高教师教学水平和学生实践操作能力。预算方案可行性面向社会需求和专业教学实际,根据实验教学课程体系来增加实验设备,优先考虑教学迫切需要而严重落后设备。例如对于和网络信息安全实验室采用大规模更新重要设备方......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....充分体现了重点突出,兼顾各面方案。项目中立足节约与实用,谨慎选择先进质优价廉设备和售后服务好生产厂商,保证设备良好率。完善管理制度可以确保资金规范高效地使用。同时对于设备后期管理和维护,学校制定了周密计划,划拨专款进行支持,保证设备能够长期稳定运行。二预算方案合理性预算方案经费配臵合理面向社会需求和专业教学实际,根据实验教学课程体系来增加实验设备,优先考虑教学迫切需要而严重落后设备。例如对于和网络信息安全实验室采用大规模更新重要设备方案而对电子商务和计算机公共课等实验室则仅仅更新服务器,充分体现了重点突出,兼顾各面方案。预算方案设备选型合理项目中立足节约与实用,谨慎选择先进质优价廉设备和售后服务好生产厂商,保证设备良好率。学校对于预算资金有完善管理制度完善管理制度可以确保资金规范高效地使用。同时对于设备后期管理和维护,学校制定了周密计划......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....保证设备能够长期稳定运行。三主要工作思路与设想在科学发展观指导下,以人为本,统筹规划,科学发展,根据学校发展要求和学科建设需要,加强硬件和软件方面建设,继续推进计算机专业教育特色化建设,进步改善实验条件,进步提高教学质量,以重点学科建设为工作重心,处理好需要与可能,般与重点关系,根据轻重缓急,有计划有重点有步骤地推进计算机实验教学建设迈上新台阶。为了解决实验室设备陈旧设施不齐全以及兼容性不足等问题,本项目计划在软硬件设备建设上,选择重点环节进行更新和补充。实验室软硬件设施建设主要内容如下网络综合布线实验室在原有设备基础上,采用西安开元系列综合布线设备并配合系列实训装臵,构建能够同时满足人综合网络布线实验开展。网络协议仿真实验室网络协议仿真实验室需要补充智能网络设备共七套,配套体化机柜套,与之相应,配臵能供个班级,至少人使用微型计算机以淘汰原陈旧计算机......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....保证系统稳定性和兼目省教育厅年系统接口设计与研发其他人员情况姓名性别年龄职务职称最后取得学位最后取得专业对项目熟悉情况男副校长教授硕士无线电系通信专业熟悉男副校长教授硕士数学熟悉男处长教授硕士数学熟悉男处长教授硕士计算机熟悉女教授学士数学熟悉女副院长副教授研究生理论电工计算机应用方向熟悉男副院长副教授学士计算机科学教育熟悉男副院长副教授硕士计算机技术熟悉男系主任副教授工学硕士计算机软件与理论熟悉女系主任副教授硕士教育技术学熟悉男系主任副教授硕士计算机应用熟悉男系主任副教授硕士计算机组织与系统结构熟悉女副教授硕士管理科学与工程熟悉男副教授硕士计算机熟悉男副教授硕士软件工程熟悉男副教授硕士物理学熟悉男副教授硕士计算机科学技术熟悉男副教授学士数学教育熟悉女副教授学士自动控制熟悉女副教授学士无线电技术熟悉女工程师硕士管理学熟悉男工程师学士应用电子熟悉男讲师博士系统分析与集成熟悉男讲师博士生物信息......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....悉男讲师本科经济学熟悉男讲师工程硕士软件工程熟悉男讲师工程硕士软件工程熟悉男讲师学士物理教育熟悉女讲师软件工程硕士软件工程熟悉女讲师硕士教育技术学熟悉男讲师硕士软件工程熟悉女讲师硕士系统分析与集成熟悉女讲师硕士计算机应用熟悉女讲师硕士通信与信息系统熟悉男讲师硕士软件工程熟悉女讲师硕士教育技术学熟悉男讲师硕士计算机网聊熟悉女讲师硕士模式识别与智能系统熟悉女讲师硕士模式识别熟悉男讲师硕士计算机应用熟悉女讲师硕士软件工程熟悉男讲师硕士计算机应用技术熟悉女讲师硕士网络熟悉女讲师硕士计算机应用技术熟悉女讲师硕士信息管理熟悉女讲师硕士计算机应用熟悉女讲师硕士计算机系统结构熟悉男讲师硕士计算机应用熟悉男讲师硕士软件工程熟悉女讲师学士计算机科学与技术熟悉男讲师学士计算机科学与技术熟悉女讲师学士计算机应用熟悉女讲师学士计算机科学与技术熟悉男中级硕士计算机软件与理论熟悉男助教理学计算机科学与技术熟悉女助教硕......”

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