1、“.....返回祖国抗震救灾，因为，他们要与灾区 人民在起，要与祖国人民在起从灾难开始的那刻，全国人民的心 便与玉树灾民的心紧紧联系在起，人们积极捐款捐物，踊跃赶赴灾区， 个现代公民社会的形象继汶川大地震救援之后，再度闪耀从灾难开 始的那刻，全国各地的优秀媒体人不顾高原反应，第时间往玉树挺 进，南方报业的记者第批进入灾区......”。

2、“.....因为，他们 需要把灾区的需求第时间告诉给读者，通过信息公开化，让灾区的救援灾后的重建更加及时更加科学。 在玉树地区，藏族同胞占绝大多数人口比例，但不管是藏族还是汉 族，不管是哪个民族，我们都是中华民族的骄傲员。这骄傲，来自于 祖国在世界大国地位中的上升，这骄傲......”。

3、“.....人的基本尊 严人的基本数名 学校建筑容积率 学校建筑密度 第章总论 项目背景 项目名称青海玉树县第三完全学校重建项目 二项目性质重建 三可行性研究报告编制依据 灾后重建的指示精神 青海省教育事业十五发展规划 投资项目可行性研究报告指南中国电力出版社 普通中小学校舍建设标准建标号 建设项目经济评价方法与参数第三版 借......”。

4、“..... 四主要研究范围 依据中国电力出版社投资项目可行性研究报告指南规定的工程 项目可行性研究深度及要求，通过对拟建项目有关的市场社本权利的尊重。以人为本的旗帜在玉树上空高高飘扬......”。

5、“.....让玉树在地震之后重新屹立 在青藏高原。 年月日，青海省玉树县发生级强烈地震，玉树州 玉树县府所在地结古镇成为极重灾区。为及时指导玉树灾后重建和未来 长远发展，按照建设社会主义新玉树新家园的要求......”。

6、“..... 玉树州位于青海南部，青藏高原北部，是三江源和可可西里国家级 自然保护区分布的主要区域。玉树州府所在地结古镇是青藏川三省 区交界地区的商贸物流中心青海南部地区的中心城镇。在本次地震以 前，青海省就已经启动了玉树撤县设市的工作，灾后重建中撤县设市的 工作仍在进行。因此本规划虽然名称还是结古镇灾后重建总体规划......”。

7、“.....对各种可能的技术方 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,案进行系统分析和比较论证，并对项目建成后的社会经济生态效益 进行科学的预测和评价，来考察拟建项目的技术的先进性和合理性社 会经济生态的合理性和有效性建设的可能性和可行性，进而为投资项 目评估和决策提供依据......”。

8、“..... 五项目提出的理由 青海玉树发生及地震，地震中玉树县第三完全小学的 房屋倒塌，恢复重建第三完全小学的建设任务迫在眉睫。胡锦涛总书记 在玉树复课的帐篷学校黑板上写下了这样句话新校园，会有的族的骄傲员。这骄傲......”。

9、“.....这骄傲，更来自于我们对于人的基本尊 严人的基本权利的尊重。以人为本的旗帜在玉树上空高高飘扬。我们 要想尽切办法让灾区的青少年早点复课早点学习知识我们要 想尽切办法让灾区早日科学合理地重建，让玉树在地震之后重新屹立 在青藏高原。 年月日，青海省玉树县发生级强烈地震，玉树州 玉树县府所在地结古镇成为极重灾区......”。