1、“.....增长。 其中，渔村居民人均收入元，农村居民人均收入元。 改革开放以来，象山县立足产业基础和资源优势，巩固农业基础，强 化工业主体，发展特色经济，推进城市建设，综合实力不断增强。民 主法制和精神文明建设取得明显进展，资源环境和文化卫生等各 项事业全面推进......”。

2、“..... 通过整合改造等方式，扩大学校的办学规模，提高办学效益。 象山县中小学布局调整规划 根据象山县中小学布局调整规划，各乡镇初中布局调整目标为通过 调整，减少初中数量，扩大初中规模，消除薄弱初中，创建批示范 性初中。进步优化教育结构和教育资源配置，走内涵发展的道路， 发挥规模效益......”。

3、“..... 创造全面推进素质教育良好环境，以满足人民群众对初中高质量教育 日益增长的需求，适应我县经济可持续发展的需要。 本次规划在倡导集中力量办学，扩大办学规模的前提下，确定初中规 模为班以上高中职高规模为班以上。对于第二三层次 的规划学校，应考虑规模效益，班级数适当放大。小学中学包括初 中高中职高每班人，般按人计......”。

4、“.....办学规模个班级，其中小学班已 停止招生，现有学生委托实验小学给予教育，初中班，普高班， 幼儿教育班。学校总占地面积平方米，建筑面积平 方米。根据象山县中小学布局调整规划，滨海学校的规划办学规模 为初中班，高中班。由于学校现有用地过少，难以达到班规 划的用地标准......”。

5、“.....现 有的初中部资源划与高中部，将解决高中部建设班办学规模的用地 需求。迁址建设的初中部在办学规模和办学条件上也将获得足够的发 展余地。 改善教学设施优化教学环境的需要 滨海学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。教育辅助用房不足， 整个学校只有幢实验楼，满足不了新课改的需求。师生生活用房欠 缺且条件落后......”。

6、“.....不符合省政府提供的住宿改造工程 要求。体育场狭小，篮排球场不足，达不到班配置个的要求，运 动场非标准，不能满足学生的运动需求。初中部的迁址扩建后留下的 资源可供高中部教育设施的改造之用，解决高中部教育资源短缺的问 题。新建的初中部将会配备良好的教学设施，与原有初中部相比，在 教学环境将会有很大的提高......”。

7、“.....城区的基础教育设施布局调整工作取得定成效。通 过调整，校均规模不断扩大，办学效益有所提高，办学条件有所改善， 初步显 益，节省投资。 建构筑物结构布置，造型和构造处理应考虑工艺安装检修 等系列要求。 建筑工程方案 结构设计 本工程建筑宜采用框架结构，现浇楼盖。结构安全等级为二级，设计 使用年限为年，框架抗震等级为四级......”。

8、“.....必须坚持因地制宜就地取材保护环境和节约资源 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 第章 总论 项目背景 项目名称 宁波滨海学校初中部迁址扩建项目。 承办单位概况 本项目的承办单位为宁波滨海学校。宁波滨海学校创建于年月， 是象山县第所民办寄宿制学校，内设学前教育初中教育和普高教 育......”。

9、“.....学校已成为浙江省级 民办学校浙江省二级重点中学，浙江省示范初中。现有在校学生 人，专任教师人，大部分教师获得过省市县级优秀教师 教坛新秀等荣誉，其中有全国优秀教师人，特级教师人，高 级教师人，中高级教师占教师总数以上。学校分设小学初中 高中三个学部，推行十二年贯制办学模式......”。