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网络教育互动平台项目立项可行性建议书(定稿) 网络教育互动平台项目立项可行性建议书(定稿)

格式:word 上传:2023-09-14 20:26:57

《网络教育互动平台项目立项可行性建议书(定稿)》修改意见稿

1、“.....这些积分可以作为将来进行增值应用学习教学服务产品交易积分,如果他够勤奋,他将可能获得足够积分使他可以完全免费使用平台增值功能。但如果用户不能正常地进行这些应用操作,那么,已有积分将会面临衰减,直至减少至零,相应地,用户结成好友用户加入群组,都可能因为未能正常地了可观积分额,处于学生时代他,可以使用积分邀请他心仪教师师傅为他讲授个学科个章节个级别知识。这时,学习对于积分增长会产生控制周内没有运用学习软件进行学习操作,积分增长到个数值后不再增长,同时他也无法获得升级。用户要想积分继续增长和升级,就必须按照平台既定策略进行更新发布以及各类互动操作这可以反映出用户现实中学习和发展状况。学生家长和老师可以很直观地从用户积分分布形象友好人脉学识贡献管理了解到用户网络应用学习发展状况,而用户空间内私人内容信息可以是隐藏。经过段时期,用户按照平台积分策略已经获得了等级提升和技能提升......”

2、“.....形成了真实有用人脉关系,具有定品味和价值观,可以对外开展种服务开展产品交易,而且他懂得并需要与他人进行各种合作协作,发布需求和其他信息,他已经了。与此同时,在用户个人发展过程中,平台也积累起可观用户数。所有用户位置用户发布需求用户提供本地信息用户发布服务用户开展交易等形成地图应用有效数据。这样,平台已经由官方和用户共同打造成为用户终身发展平台,从培育期进入成熟期。本平台是应用革命性创新,可望引领应用潮流,成为用户终生学习发展综合型互动应用平台,成为用户桌面和手持移动终端必备工具之。谷粒网应用功能见图,谷粒应用发展模式见图。分类信息问答系统远程教学软件资源网站威客网络交易人脉管理博客网络交友即时消息在线娱乐在线日程管理发展测评用户发展地图图网站应用功能图示图谷粒应用发展模式图项目特点谷粒网整合了传统和主流应用形式,将严肃性与游戏性虚拟性与实用性感性与理性融为体,并直接延伸至用户桌面和手持终端......”

3、“.....超越了当前已有互联网应用形式,并形成了独特用户应用发展模式,可望成为个性化学习样板应用和学校教育积极有益补充。用户网络更新交互应用操作有价值用户在网站空间内进行更新互动操作如发表日执行概要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项目概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„商业机会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„网站推广„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„财务预测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„资金需求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第二章项目介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„项平台用户创业应用模式。与知名夏令营主办方合作,争取冠名配送纪念品活动主题关联等机会,通过主办方广告间接宣传。组织聘请人员,身着文化衫......”

4、“.....同时散发宣传册页。以小区为活动载体,凡在个星期时间段内成功推荐位同小区用户注册,推荐人即可获得年增值功能免费使用权,并获赠水杯文化衫太阳帽纪念章等纪念奖品。在北京上海广州重庆等大城市,选择重点高尚小区,定点定时向居民散发网站和产品宣传册页赠送积分点卡。联系时尚流行影视剧制作商和编剧,争取冠名演员佩戴标识物场景布置标识物等机会,进行间接宣传。联络当红歌星演唱会经纪人,争取冠名配送纪念品活动主题关联等机会,进行间接宣传。与合作商家协同推出消费优惠券,平台内用户凭券可享受优惠折扣,同时在本地区散发或赠送消费优惠券。与时尚小食品饮料玩具等生产商书刊出版商合作,共同印行宣传页,赠送积分点卡。推广计划本网站将分阶段有计划地推广,具体推广计划见表......”

5、“.....本项目经营业绩应该能够得到保障,但也存在定不确定风险。例如由于宏观经济形势低迷,人们对教育需求降低,有可能影响项目经济效益。又如,项目是利用互联网这新兴技术开展业务活动,而互联网上众多黑客存在对数据库安全构成了威胁。因此,当数据库受到攻击时,有可能造成重大损失。对策加强对世界宏观经济形势关注,根据世界经济发展状况进行合理产品定位,使我们销售经营适应市场要求。项目公司将我国各项经济政策和产业政策变化,不断开拓创新,及时调整和完善发展目标和经营发展战略,合理规避可能遇到政策风险。针对安全性风险,公司技术部门会紧密跟踪网络安全技术发展,及时配置安全手段。行业风险及对策风险互联网优越性已被社会所认识,大量实力雄厚机构乃至上市公司纷纷投资于网络市场,本项目可能会遭遇同业复制和泄密,业内竞争将激烈异常......”

6、“.....本项目由于其独创应用整合逻辑涉及行业专业性,可以形成有效壁垒。同时,公司将在数据库专业化方面下功夫,完成对该行业经济情报独占。市场风险及对策风险表现在利用网络技术向传统商品市场传播服务信息这服务形式尚未得到社会商界普遍认同。首先进入市场者必须承担开发市场投入。同时,由于商界获取经济情报途径多种多样,传统媒体及各行业内部业务关系都对本行业构成了潜在威胁。对策针对市场开发风险,项目公司将加强公关工作,加大宣传力度,扩大社会影响,以降低开发市场投入。同时,传统媒体与公司竞争不可避免,为此项目公司将通更地进行互动操作而降级甚至断开。这些功能都最大限度地接近了社会现实,折射出我们在现实中努力和关系。此外,他积分还会意外地丢失,比如当地天气恶劣时本人遭遇恶评时本地区出现较多恶劣评论时,都会使得用户受环境影响出现积分意外损失。因此,用户为了维持个有效积分和关系,必须正常地进行平台应用操作,这样......”

7、“.....为了消除这弊端,网站引进了游戏道具系统,用户旦拥有了特定功能道具,不仅可以产生防护作用积分不再会衰减,也不会蒙受其他意外损失,而且道具应用还使得平台产生了较强游戏性和娱乐性,并关联到用户等级升级。假设该用户已经获得了可观积分额,处于学生时代他,可以使用积分邀请他心仪教师师傅为他讲授个学科个章节个级别知识。这时,学习对于积分增长会产生控制周内没有运用学习软件进行学习操作,积分增长到个数值后不再增长,同时他也无法获得升级。用户要想积分继续增长和升级,就必须按照平台既定策略进行更新发布以及各类互动操作这可以反映出用户现实中学习和发展状况。学生家长和老师可以很直观地从用户积分分布形象友好人脉学识贡献管理了解到用户网络应用学习发展状况,而用户空间内私人内容信息可以是隐藏。经过段时期,用户按照平台积分策略已经获得了等级提升和技能提升,这就对应为在现实中他也已经积累了定知识技能,形成了真实有用人脉关系,具有定品味和价值观......”

8、“.....而且他懂得并需要与他人进行各种合作协作,发布需求和其他信息,他已经了。与此同时,在用户个人发展过程中,平台也积累起可观用户数。所有用户位置用户发布需求用户提供本地信息用户发布服务用户开展交易等形成地图应用有效数据。这样,平台已经由官方和用户共同打造成为用户终身发展平台,从培育期进入成熟期。本平台是应用革命性创新,可望引领应用潮流,成为用户终生学习发展综合型互动应用平台,成为用户桌面和手持移动终端必备工具之。谷粒网应用功能见图,谷粒应用发展模式见图。分类信息问答系统远程教学软件资源网站威客网络交易人脉管理博客网络交友即时消息在线娱乐在线日程管理发展测评用户发展地图图网站应用功能图示图谷粒应用发展模式图项目特点谷粒网整合了传统和主流应用形式,将严肃性与游戏性虚拟性与实用性感性与理性融为体,并直接延伸至用户桌面和手持终端,以推动人现实发展为目标,超越了当前已有互联网应用形式,并形成了独特用户应用发展模式......”

9、“.....用户网络更新交互应用操作有价值用户在网站空间内进行更新互动操作如发表日志文章好友间互动操作等是有价值,用户客观上为网站内容和人气形成贡献,可以获得相应补偿。平台根据定积分细则,将用户在平台内努力转换为用户使用平台增殖服务时积分。用户之间关系高度拟真用户在平台内根据现实发展逻辑,同步地在网站上进行日魔法功能,使得功能性客户端软件具有较丰富游戏特性。此外,用户升级模拟游戏闯关,用户只有完整地完成系列应用操作才算是完成了升级任务,并以此映射为现实学习中单元过关和年级升级使得平台同时具备了角色扮演和养成模拟游戏体验。行为跟踪,积极评价,深度测评针对核心教学培训服务,平台设计了开放式智能测试题库系统由平台内注册用户共同建设维护个包括中小学学科教学考查社会应用技能教授评估题库系统,由题目贡献者设置由其它用户评议共同确定题目所属学科领域课程知识点难易分级......”

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