1、“..... 项目提出的理由与过程 教育是项基础性战略性产业，是科教兴市的重要组成部分，是 项功在当代利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下代的成长， 事关全市人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建 设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的 竞争就是教育质量的竞争。从长远看，个地方人民素质的高低掌握 知识的程度拥有人才的数量，决定着个地方经济的发展速度发展 质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展 振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。 其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和经济的制高点。可以 说现在教育的差距就是将来经济发展社会进步的差距。 普通高中教育是在九年义务教育基础上进步提高国民素质面向 大众的基础教育......”。

2、“.....为学生的 终身发展奠定基础。随着我国义务教育的普及和高等院校的大规模扩招， 普通高中教育供小于求这供求矛盾日益突出。近几年，县教育事业取 得了很大的成就，但与广大人民群众对优质教育均衡教育的迫切要求 仍有差距。普通高中的招生数量远远不能满足初中毕业生的升学需求， 不能适应我国高等教育大众化的发展趋势。随着时代的发展和普通教育 办学的逐步完善和规范，在经济条件允许的情况下，应全面提高教育环境质量和教育管理质量。 为进步加快普高教育的发展，优化学校布局，扩大办学规模，解 决普高教育资源不足的现状，扩大县普高优质资源，促进标准化办学的 发展，县第三中学迁建显得尤为必要。 项目概况 拟建地点 项目建设地点位于丹西街道六升村，场地东临西大河及莱薰路，西 侧靠近欧家河,南临中央河路，北为规划生态大道......”。

3、“.....学生 人。 建设规模项目总占地面积，建设用地面积，总 建筑面积。 建设内容迁建县第三中学，在此基础上扩大办学规模，优化教学 条件。主要建筑包括教学楼实验楼科技楼图书馆师生食堂宿 舍体艺馆游泳馆行政楼综合楼同时建设运动场篮排球场等 运动设施。 主要建设条件 本项目建设地点位于县丹西街道，周边供水供电通讯交通等 城市基础设施配套条件较好。社会条件及技术条件均能满足宁波 滨海学校为省级民办及省二级重点中学。 县普通高中学校分布情况如下丹城城区有中学三中宁波滨海 学校所石浦城区有二中石浦中学所西周镇有西周中学。 近两年初中毕业升高中率为，普职比基本保持在左右。 近三年高中教学质量稳中有升，高考平均上线率为，重点率为 ，高考录取率高于省平均录取率个百分点......”。

4、“.....年中学考生以 分的高分夺得全市文科第名。 项目的规划相关性 县国民经济和社会发展十五规划 在县国民经济和社会发展十五规划中指出健全现代教育 体系，高标准普及基础教育，坚持教育优先发展，高标准高品质普及 年教育，实行九年制免费义务教育。优化校园布局，整合教育资源， 促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展。推进校园标准化建设和城 乡教育均衡发展，实施中心城区中小学建设等项目。加大政府对基础教 育的投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公办教育与民办教 育互动发展的格局。 宁波市教育事业发展十五规划 宁波市教育事业发展十五规划坚持科学发展观，确立以 人为本群众利益为重的发展理念，着力于从规模扩张向质量提升转变......”。

5、“..... 规划十五期间，完成全市中小学标准化建设任务建设 万平方米中小学校舍，全市累计建成所省级重点普通中学，享受 中小学优质教育资源的学生比例超过学前三年至高中段的年基 础教育高标准普及，城乡教育相对均衡，优质教育资源进步扩大，资 源配臵更加合理高中段教育事业规模继续扩大，普通高中教育和中等 职业教育的功能充分发挥教育发展达到新的水平，教育综合实力位于 全省和全国前列，教育体系形成新的格局。 县教育事业发展十五规划 根据县教育事业发展十五规划，十五期间，县教育 事业的主要目标中提到高标准普及年基础教育，大力推进中小学的标 准化现代化和信息化建设高中阶段教育普及率达到改善办学条 件缩小校际差距，扩大优质教育资源，年，全县建成所省级 重点普通高中，所省二级重点普通高中......”。

6、“..... 大力推进中小学的标准化现代化和信息化建设。全县九年制义务 教育段学校以上达到省万校标准化建设工程要求，其他的各级 各类学校校舍和装备基本达到宁波市学校社会主义现代化建设纲要 的标准。全县学校全部完成校校通，以上学校建成数字校园网， 城镇中小学实现班班通，每所中小学拥有个以上多媒体计算机教室。 县中小学布局调整规划 县中小学布局调整规划对中小学布局调整的目标为扩大办学规 模,提高办学效益。通过整合改造等手段，扩大优质教育资源，推进教 学均衡发展多元化多形式的普及高中段教育，至年城区高中普及 率达到，年达到各类职技学校和普通高中的招生数之比 保持在。 实施流学校工程，以省级示范学校建设为重点，着力提高办学档 次城区各类学校至年前达到浙江省万校标准化学校标准，至规划 期末达到规范化和现代化学校标准......”。

7、“.....扩大办学规模的前提下，确定初中 规模为班以上高中职高规模为班以上。小中学包括初中 高中职高每班人，般按人计。 项目建设的必要性 改善教学设施，营造良好教学环境 根据宁波市十五社会事业重大设施建设规划，宁波市中 总论 项目背景 项目名称 浙江省县第三中学迁建工程。 承办单位概况 本项目的承办单位为浙江省县第三中学。浙江省县第三中学创建于 年月，位于县丹城西街号，总占地面积平方米，生均 平方米，中学搬迁前原址，原为县属完全中学。根据县教育布局的 要求，年秋季起停收初中学生。年学校改为高级中学。现有编 制班班，在校学生人，平均班额人。十年来，共培养高中 毕业班班，毕业学生余人，为高校输送应届合格新生余人。 学校有在编教职工人，退休教职工人。名专任教师全部 大学本科以上学历......”。

8、“.....硕士研究生毕业人 中级以上职称人，其中高级职称人，占省特级教师 正高级教师人，市级名教师人。 学校设有校长室党总支工会办公室教导处教科室德育 处总务处团委。有校级党政工领导人，中层干部人，全部大学 本科毕业，人为中学高级教师。学校共有正式党员人，预备党员 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传,人。 学校全面贯彻教育方针，积极推进素质教育和创新教育，坚持开拓 进取，全面发展的八字校训，建设好学俭朴，守纪开拓，严谨奋进， 求实创新的优良学风，教育质量不断提高，毕业会考和高考成绩逐年提 升。近几年，会考合格率达，优良率以上，高考上线率以上， 本科率以上，社会影响日趋扩大，社会声誉日益提升。十年来......”。

9、“..... 被命名为县文明单位市示范性文明学校市文明单位，年，被认 定为省二级重点中学。 报告编制依据 投资项目可行性研究指南试用版 国家教育事业发展十五规划纲要 浙江省教育事业发展十五规划 宁波市教育事业第十个五年发展规划 宁波市十五社会事业重大设施建设规划 浙江省县域总体规划 县教育事业第十个五年规划 县中小学布局调整规划 浙江省等级重点普通中学评估操作标准 浙江省级重点中学评估标准 浙江省工程建设标准寄宿制普通高级中学建设标准中小学校建筑设计规范 其他相关设计标准和规范 委托方提供的相关基础资料。 项目提出的理由与过程 教育是项基础性战略性产业，是科教兴市的重要组成部分，是 项功在当代利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下代的成长， 事关全市人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展......”。