1、“.....验室 显微镜污水生物处理实验室 稳压稳流电泳仪饮用水深度处理实验室 电泳仪饮用水深度处理实验室 声级计饮用水深度处理实验室 精密酸度计饮用水深度处理实验室 生化培养箱污水生物处理实验室 微处理机离子计饮用水深度处理实验室 托盘扭力天平饮用水深度处理实验室 快速测定仪污水生物处理实验室 测定仪污水生物处理实验室 光电浊度计污水生物处理实验室 生化培养箱......”。

2、“..... 国家工业水处理工程技术研究中心先后承担完成了项国家水 处理化学品的创制和开发，其中有项获得国家专利，有项获得 法国专利。 经国家科委及有关部门组织的专家鉴定，这项水处理 化学品科研成果全部达到了国际先进水平......”。

3、“..... 这些新产品不仅在化学结构上有新突破，而且在应用性能方 面也有很大提高，从而形成了我国新代具有自主知识产权的水处理 新产品新技术。 国家城市污水处理及资源化工程技术研究中心重点开展城市污 水处理及资源化工程技术研究及产业化开发，在环保新技术和新设备 的开发成套设备制造及系统集成等方面形成了自身的优势......”。

4、“..... 国内本领域成果转化与产业化现状存在的问题及原因 省外高校成立的对水污染控制和饮用水安全问题进行研究的科 研机构有清华大学水环境保护研究所清华大学饮用水安全研究所 同济大学污染控制与资源化研究国家重点实验室哈尔滨工业大学城 市......”。

5、“..... 清华大学水环境保护研究所的主要研究目标是，瞄准国际前沿并 立足于我国迫切需要解决的实际问题，以现代生物技术新型材料技 术化学技术信息技术等为支撑点，并通过这些高新技术手段的集 成与融合......”。

6、“.....为我国水 污染控制和水环境修复提供理论和技术支持。 饮用水安全研究所正是 为解决饮用水安全所存在的关键技术问题，为推动饮用水安全领域的 科学研究技术进步和工程应用等而成立......”。

7、“..... 同济大学污染控制与资源化研究国家重点实验室重点研究城市 污水除办学水平的项重要指标，科学研究是高等学校 的强校之路。 高等学校自身的建设和发展，高等学校办学层次的提高 本科教育质量和研究生教育质量的提高......”。

8、“.....也才有保证。 我院作为所城建类本科院校，只有营造学科特色 成立专业的科研机构搭建良好的科研平台，才能有针对性地引进高 层次人才优秀学术学科带头人，促进科研水平的提高，保证学科建 目录 项目摘要 项目名称依托单位 项目的必要性 项目建设的目标地点内容规模与方案 项目背景必要性 国内外本领域技术状况及发展趋势......”。

9、“.....机构设置与职能 组织结构设置 管理机制与各项制度 主要目标任务及技术发展分析 工程技术研究中心的主要任务发展方向 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传......”。