1、“.....套 数 价值 万 元 册数 万 册 价值 万元 合计 小学 初中 普通高 中 中职 学前教 育 特殊教 育 主要技术经济指标表 表 序号指标名称单位数量备注 学校规模 班数班其中学前班 在校学生人数生其中学前生人 教职工人数人 建设指标 用地面积平方米原有平方米新征平方米 ......”。

2、“.....扩建于年。 年加入 世界人与生物圈保护网，年成立大熊猫研究中心......”。

3、“..... 年经四川省人民政 府批准成立四川国家级自然保护区，与自然保护区管理局 合署办公，实行两块牌子，套班子的管理方式。 自然保 护区现辖耿达两个民族乡。 两乡镇现有个行政村， 个村民小组......”。

4、“..... 人口与民族 自然保护区居住着藏羌汉回四个民族，其中多数为 农民，主要从事农牧业生产。 全区总人口人，其中农业人口 人人口中，藏羌回民族占以上。 各少数民族在文化信仰生活习俗建筑风格生活生产中均具有各自的独立特征， 本区是少数民族文化景观资源的富集地带。 多在至 月出现......”。

5、“.....其特点是 流程短，落差大水能蕴藏丰富。 地震 根据国家建设部建筑抗震设计规范局部修订，县为第 组，抗震设防烈度为度，设计基本地震加速度值为。 外部配套条件 给排水 本项目建设地的特别行政区耿达乡城镇供水及污水处理 工程已列入灾后重建项目，能满足项目建设要求......”。

6、“.....能满 足项目建设要求。 燃料 学校主要使用太阳能电能，能满足项目建设要求......”。

7、“.....细则的通知川教基号文 四川省教育厅关于地震灾后教育恢复重建规划编制 工作的指导意见部委号川教电号 四川国家级自然保护区管理局等四川国家级 自然保护区地震后重建总体规划 四川省特别行政区人民政府自然保护区 学校重建规划 四川省地矿局广汉地质工程勘察院四川省地震 灾区特别行政区地质灾害应急排查总结报告 四川ⅹⅹⅹ建筑设计有限责......”。

8、“.....两乡镇总收入万元，其中，镇 万元，耿达乡万元。 人均可支配收入元，其中 镇人均可支配收入元，耿达乡人均可支配收入 元。 在农村经济结构中，两乡镇企业占总收入的，两乡 镇家庭经营占总收入的。 教育基本情况概况 灾前特区共有各级各类学校所，其中高完中所，中心小 学所......”。

9、“.....幼儿园所，在校学生人，教职工 人，其中专任教师人全区义务教育基本普及，适龄儿童入学 率达，文盲率为，周岁人口初级中学完成率为， 特殊儿童入学率为。 全区学校占地面积约亩，建筑总面积万平方米， 固定资产总值约万元包括校舍体育设施附属设施等， 房屋价值按元平方米折算，其中教学仪器设备总值 万元，图书资料万册......”。