1、“.....为促进职业教育与产业深度融入和紧密对接，根据全省大优势产业个产业集群以及现代服务业发展趋势与要求，以条件较好高职院校为龙头，湖南省推进职业教育集团化办学，到目前为止，全省已经成立个职教集团，参与其中企业达家，职业院校达所，其他机构家。校企签订协议，确定合作项目达个。同时，湖南省积极探索在中心城市集中建设若干所示范性职业院校，促进特色专业和专业集群形成。年起，长沙市加快推进长沙职教城建设，投入资金近亿元，整合所职业院校资源，按个专业群建设个教学区，实现与长沙支柱产业紧密对接。存在突出问题认识不到位，发展主体缺位些地方中等职业教育长期处于薄弱状态，个别地方中等职教至今仍筑结构根据建筑功能要求，工程主体采用框架结构，墙体采用非承重粘土空心砖填充。给排水本项目总用水量为，拟从项目地旁城市给水干网引入根给水管，在校区内形成环状布置，各功能区用水均由该环管引入......”。

2、“.....总排水量为，污水均排放至县城市污水管网统排放。供配电本项目电源从距项目地县城市变电站，容量为引入，选用台变压器。在全校负荷中心设计变电所，将电源电压降为后对全校低压用电设备供电。变电所布置尽可能考虑电源进出线方便。变电所设置个变压器间。人力资源配置与项目实施进度本项目劳动定员人，其中高级职称人，中级职称人。项目建设期年，年月开始至年月底竣工。投资估算与财务评价本项目总投资为万元。资金筹措争取国家资金万元，地方自筹万元......”。

3、“.....国务院召开了第四次全国职教工作会议，李岚清副总理在会上强调，各级党委政府要以三个代表重要思想为指导，高度重视职业教育在我国经济和社会发展中重要地位和作用，采取切实有效措施，大力推进职业教育改革与发展，培养大批高素质劳动者和实用技术人才，努力开创职业教育工作新局面。随着国民经济不断发展，特别是随着整个社会工业化程度不断提高，企提高技能水平和文化素养，为安仁县农村劳动力转移打开出路，只有减少农民，才能富裕农民，真正实现农民增收致富奔小康。突破高中教育瓶颈需要安仁县中小学在校学生万，即小学年级有万多人入学，小学既然普六毕业时就是万人，普九时，初中毕业生近万人，安仁县中三中高中仅能招收余人，有余人没学可上，在没有新办高中，实训设备缺情况下，职业高中办综合高中能有效解决安仁县高中教育瓶颈。不管职高生是升学，还是就业，通过职业教育使安仁初中毕业生经过三年学习......”。

4、“.....就是效益。加快职教中心建设，扩大其招生规模是缓解安仁县高中教育瓶颈重要举措。落实以人为本，构建和谐社会需要加快发展职业教育教育，既是为安仁经济社会发展服务，也是为人全面发展服务，人人有书读，人人有事做，社会就稳定，安仁就和谐。以人为本，首先要落实人基本权利，建成职教中心，使无业者经过就业前培训而有业，使有业者经过技能提高而乐业，就是保障人们获得知识技能基本权利，培养人去创造更多更有价值物质和精神财富。其次要体现政府公共服务公平性和公正性，通过建设职教中心来帮助学历低提高学历，下岗再培训，再次提供继续教育和再就业培训就学机会，使城乡弱势群体在少钱超龄后，得以再学习，为人发展创造条件，促进社会公平教育公平。建设职教中心是以人为本，构建和谐社会，办人民满意教育具体体现。因此，深入贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定，省委省政府职业教育改革与发展意见......”。

5、“.....切实发挥政府对职业教育与教育统筹管理职能，通过重组置换拍卖等方式整合职成教资源，建设政府统筹，部门联办，教育协调安仁职总论项目建设的必要性市场预测及建设规模建设条件工程技术方案环境保护及绿化消防与节能节水项目招投标项目执行与管理项目监督检查项目总结评价等方面作出了明确规定，以保证项目工作规范化，顺利完成项目建设任务。管理制度中充分体现了建立项目法人责任制建立有效监督机制项目招标计划等国家对本项目贷款有关规定。实施进度安排本项目预计建设期年，年月基本完成主体工程施工，于年月完工。年月年月底完成项目可研及批复工作年月年月底完成施工图设计及招投标年完成设备定货及采购年月至年月进行主体工程土建施工年月底完成安装装修工程年月底工程收尾验收完成。投资估算与资金筹措投资估算投资估算依据国家发改委建设部颁发建设项目经济评价方法与参数三项目所需配套设备......”。

6、“.....以及政府部门发布物价指数拟建项目各单项工程建设内容及工程量。投资估算说明项目用地面积亩，本次建设建筑面积平方米，投资估算范围为土建工程，给排水工程，道路建设，土地平整及绿化工程等。项目建设投资估算建设投资估算项目建设投资为万元，其中建筑工程费万元设备购置费万元安装工程费万元其他费用万元预备费万元流动资金流动资金，根据学校特点，每学期开学学生就交好学杂费，欠款很少，学校可以利用学生学杂费进行教学开支，因此项目不需流动资金。项目总投资建设项目总投资即建设投资为万元。资金来源与筹措本次建设项目所需建设资金万元，拟定资金来源如下争取国家资金万元，占总投资。建设单位自有资金万元......”。

7、“.....安仁县职业教育中心年全日制学生培训规模为人。因学生食堂不是本次建设内容，所以学生住宿和食堂就餐收入不计入本次收入。教师工资福利平均按万元人，包括各种工资性补贴职工福利基金按工资总额计，社保基金按计取。学校作为事业单位，不提折旧和摊销。事业收入估算学杂费收入全日制学生培训学杂费按元人计算，年平均收入为万元。成本估算教职员工工资支出按人计算，人平均万元年，按万元年教学支出包括培训资料，复印打印等费用，按万元年水电费水电费只计算教学实验水电，年水电费为万元其他支出按万元年年平均总支出万元。财务效益分析利润年平均收入为万元企业对技术型人才需求越来越大。据统计，年大型工业企业技工占比仅为，而高级技工占比仅为，湖南省年需要技工万人......”。

8、“.....特别是装备制造业类技术人才供需严重失衡，经济发展越快，工业化程度越高，供需矛盾将更加突出。要实现工业强国强省任重而道远。正因为如此，国家对职业教育重视程度和扶持力度大大提高。温家宝总理在年政府工作报告中特别提出要把发展职业教育提升到个新历史高度，关系到国家持续长远发展大计，特别是发展职业教育是民心所向，众望所归。促进安仁县农村劳动力转移需要安仁每年有余万农村劳动力需从事非农产业，由于他们综合素质低，专业技能缺乏，在劳动力转移中存在两多两少现象，即富余劳动力多，转移出去少，体力型转移出去多，技能型转移出去少。引领他们寻求劳动强度相对较小，劳动环境相对较好，劳动报酬相对较高，劳动期限相对较长工作岗位，就必须对他们进行系统职业技术培训，提高技能水平和文化素养，为安仁县农村劳动力转移打开出路，只有减少农民，才能富裕农民，真正实现农民增收致富奔小康......”。

9、“.....即小学年级有万多人入学，小学既然普六毕业时就是万人，普九时，初中毕业生近万人，安仁县中三中高中仅能招收余人，有余人没学可上，在没有新办高中，实训设备缺情况下，职业高中办综合高中能有效解决安仁县高中教育瓶颈。不管职高生是升学，还是就业，通过职业教育使安仁初中毕业生经过三年学习，离开了安仁，就是效益。加快职教中心建设，扩大其招生规模是缓解安仁县高中教育瓶颈重要举措。落实以人为本，构建和谐社会需要加快发展职业教育教育，既是为安仁经济社会发展服务，也是为人全面发展服务，人人有书读，人人有事做，社会就稳定，安仁就和谐。以人为本，首先要落实人基本权利，建成职教中心，使无业者经过就业前培训而有业，使有业者经过技能提高而乐业，就是保障人们获得知识技能基本权利，培养人去创造更多更有价值物质和精神财富。其次要体现政府公共服务公平性和公正性......”。