1、“.....所以，中国东盟自由贸易区建立后，广西将可成为沟通东南亚和国内两大市场板块便捷通道。近年来，广西加入了西部大开发行列，实施了富民兴桂新跨越战略，加快了工业化城镇化建设进程。职业教育为广西经济建设发展培养和造就了批掌握先进技术高素质产业大军。但是，广西职业教育规模和水平与发达地区相比，差距仍然较大，特别是投入不足，基础薄弱，办学条件较差，因此，必须以服务为宗旨，以就业为导向，以提高职业培养和培训能力为核心，紧紧围绕技能人才培养和为农村劳动力转移服务两条主线，加强教育基础设施建设和实训设备装备，切实提高职业教育和培养能力和质量，才能加快我区经济和社会发展。根据广西壮族自治区人民政府贯彻成为全国重点职业学校。根据对全国重点职业学校基本要求，目前学校规模还与重点职业中学有较大差距。综合以上因素，因此解决广西壮族自治区二轻工业技工学校用地问题迫在眉睫......”。

2、“.....年月学校与南宁市仙葫经济开发区管委会签署了项目用地协议书，年月交纳了用地定金。并于年月通过区发展计划委员会基本建设投资备案。由于建设资金筹措困难，本项目进展迟缓。项目可行性概述本项目建设为努力实现劳动者人人有知识，个个有技能目标创造条件夯实基础广西壮族自治区二轻工业技工学校改扩建项目完全符合国务院关于大力发展职业教育决定，以及当前中央保增长调结构促改革惠民生和十大产业振兴规划等要求，完全符合从国家工业化城镇化发展以及产业升级技术创新和企业经营调整需要出发，以服务为宗旨，以就业为导向，以提升职业能力为核心，进步加强职业教育基础能力建设政策导向，对加快提高城乡劳动者职业技能综合素质和就业能力，培养大批高素质劳动者和技能型人才，为转变经济发展方式推进新型工业化和社会主义新农村建设提供个有力支持......”。

3、“.....个个有技能目标创造条件夯实基础。本项目建设有利于扩充优质特色中等职业教育资源，提高办学质量广西壮族自治区二轻工业技工学校改扩建项目将有利于扩充优质特色中等职业教育资源，提高办学质量，促进学校在办学理念深化改革机制创新能力建设等方面起到示范带头作用，引领和带动南宁市以及广西壮族自治区中等职业教育整体上水平提质量。广西壮族自治区二轻工业技工学校改扩建项目符合坚持扶优扶强，重点支持有特色质量高效益好职业学校政策。广西壮族自治区二轻工业技工学校改扩建项目是个坚持学历教育与职业培训并举项目，是个面向社会广泛开展各类就业培训职业学校。广西壮族自治区二轻工业技工学校改扩建项目是个以就业为导向，以提升综合职业能力为重点项目，改革作用工学结合校企合作顶岗实习成为学校重要办学模式和特色......”。

4、“.....拥有体现骨干专业特色实训场所和设备，实训开出率不低于具备双师型教师队伍。实习课程教学时间占以上。建立了学生就业创业服务机构。毕业生就业率达到以上项目学校全日制学历教育在校生规模达到人以上具有本校培训品牌特色项目，并积极开展面向社会各类职业技能培训活动，特别是城市退伍转业军人和再就业劳动者免费培训。各个专业月平均非学历培训人数约人次以上。对较多承担城乡两后生进城就业农村劳动者退役士兵和失业人员培训任务学校优先予以支持。对依托职业学校建设农村劳动力转移培训基地如环江毛南族自治县培训中心予以积极支持......”。

5、“.....项目资金筹措申请国债投资万元银行贷款万元业主自筹资金万元。可行性研究初步结论与建议初步结论本项目是贯彻广西壮族自治区人民政府关于全面实施职业教育攻坚决定实施有效措施本项目建设符合广西壮族自治区人民政府关于以服务为宗旨以就业为导向，以提升职业能力为核心开展职业教育攻坚战略部署，有利于为打造广西新代生产力大军奠定坚实基础本项目建设对推进广西区职业教育改革和创新有积极意义对东盟国家职业教育项目概况项目概况项目名称广西二轻技校新建五合大学城校区信息综合大楼项目项目性质申请国家推进职业教育发展专项建设计划年国债项目建设地址南宁市仙湖开发区五合大学城交通运输以及供水供电等配套设施和条件优势......”。

6、“.....风险因素综合分析及风险防范对策。风险因素综合分析及风险防范对策见表。表风险因素风险程度及风险防范对策分析表风险程度序号风险因素名称灾难性严重较大般说明防范对策市场风险教育市场处于上升阶市场需求量段，学校拥有较强实竞争能力力，国家政策资金支风险自担价格持，具有较强优势。技术风险先进性适用性技术方案成熟可靠风险自担可靠性可得性工程风险工程地质项目所在地建设条水文地质件优越，工程量测风险转移工程量算准确，风险般资金风险国债支持，无利息汇率及无需还本，自有利率资金，但受国风险自担资金来源中断债支持影响，如中资金供应不足断，项目无法建成。政策风险社会稳定，政策风风险自担政治条件变化险小......”。

7、“.....本大楼建设主要风险存在于资金落实方面，现针对此风险提出如下加强与政府相关部门沟通，做到及时跟踪落实，为早日施工以减少不可预见风险。项目建设工程量增多以及施工时间延长是项目另个主要风险。要求学校做到严格控制工程量及精打细算可以与施工单位进行包干价格严格科学落实施工进度，确保按时竣工投入使用。第十四章项目社会经济影响分析相关利益主体受益分析本项目建设以服务为宗旨，以就业为导向，以提升职业能力为核心，为发展完善职业教育打下基础随着改革发展深入发展，职业教育越来越被广大社会各界所重视，被广大学生家长所接受，教育发展不再是千军万马挤独木桥。近年来，我市各级各类职业高中，职业中专，都有了长足发展。我校在重视学历教育同时，还必须客观为那些因经济困难而不能获取学历学生和亟待需要进修工作人员，以及广大农村劳力大军农民，职业教育是相当部分群众需求。同时......”。

8、“.....也会拉动内需，加快农村劳动力转移，促进地方经济发展。所以，非学历教育社会效应是积极，是不可估量。本项目建设为努力实现劳动者人人有知识，个个有技能目标创造条件夯实基础随着企业改革不断发展，技术不断更新，对人才质量要求也越来越高，所以接受非学历教育学生所学知识，从长远角度看是才能适应形势发展需要。因为有学生走上就业岗位后，发现自身适应能力差，技术含量不够，这样从客观社会实际出发，部分学生家庭客观实际出发，非学历教育是必须，是顺应民心学生技能水平是练出来，不是考出来。今后几年本市还将以加快先进制造业和现代服务业技能型紧缺人才需求作为突破口，结合区域经济结构调整需要，重点围绕广西北部弯开发，形成批新职业教育建设项目，逐步建成技能型人才培养高地。为推进广西区职业与教育改革步伐，提高职业教育教育教学质量做出努力......”。

9、“.....广西壮族自治区二轻工业技工学校改扩建项目是进行创新人才培养模式改革，有效实施校企合作工学结合顶岗实习职业学校，有关部门对广西壮族自治区二轻工业技工学校改扩建项目应给予优先支持。本项目建设符合项目学校遴选原则广西壮族自治区二轻工业技工学校同时具备以下条件地市及以上城市学校。学校整体和骨干专业均具有明显特色，尤其是汽车与摩托车维修专业为学校带来了声誉和效益，与当地支柱产业和经济发展需求相适应，在广西壮族自治区内同类学校和专业建设中形成品牌效应，发挥示范辐射作用工学结合校企合作顶岗实习成为学校重要办学模式和特色，具有在学生实习教师实践技术合作等方面发挥较好作用稳定行业企业合作伙伴具有较好办学基础，学校现有产权占地面积在亩以上，拥有体现骨干专业特色实训场所和设备，实训开出率不低于具备双师型教师队伍。实习课程教学时间占以上。建立了学生就业创业服务机构......”。