1、“.....电信电力电信线从育才路引入，沿临街主干路布臵，电信线经处理后与电力线合杆架设。防雷及接地该实训楼按三类防雷设计，利用结构柱内主钢筋作防雷下线，利用结构基础作地极。消防设施按照国家对消防设施有关规定和要求，该实训楼设臵消防栓个，原则上每层楼个，每层楼设臵干粉灭火器台，确保教学区安全。具体消防措施有待在初步设计中详细设计。第七章项目实施有关措施节能节水措施本项目节能与节水没有特别要求，项目经营没有对水和能源特别消耗，只能按民用能耗和水耗处理。项目建设中对水和能消耗按民用建筑指标进行处理。环境保护措施项目环境保护是个不可忽视问题。项目运营本身对环境影响不大，环境保护主要学历教育计人，培训职业职工人。其人才分布在广水及全国六省三十多个城市，他们大都成为企业骨干，有走上领导岗位，还有部分毕业生参加援外或劳务输出到美国日本新加坡等国。广水市职业技术教育中心十分重视师资队伍建设......”。

2、“.....中心制定了教师进修培训计划，由教学副校长和教务主任具体负责组织实施。近三年，有名教师参加学历提高教育，名教师参加省教育厅组织中等职业骨干教师培训，有名专业教师到联办企业不定期培训，经考核取得了相应中级技能等级证书，所有文化课教师参加市级骨干教师培训，全体教师参加了校内普通话培训和计算机技术培训，教师取得了相应证书。三年内教师人均培训学时达小时以上。由于中心领导班人不断努力，年月，学校被湖北省教育委员会评为省级重点职业高级中学年月被湖北省教育委员会授予湖北省中等专业教育评估合格学校年月被湖北省政府评为全省职业教育先进集体年被省教育委员会验收为工程合格学校年月被教育部认定为国家级重点职业高中。项目业主问题广水市职业技术教育中心在发展中虽然取得了定成绩，但也存在着些不利因素和问题。由于我市财力有限，对职业教育投入相对不足，加之中心近年来基建投入过大......”。

3、“.....致使中心资金严重短缺基础设施陈旧老化实验设备不配套，兴建实训大楼更是捉襟见肘。中心现有学生人数人，个教学班，每班平均人数近人，远远高于标准班每班人平均容量。随着中心办学规模不断扩大，实验室阅览室多煤体教室满足不了教学需要。为了适应新形势下中心发展需要，新建实习培训大楼显得十分紧迫，广水市职业技术教育中心实习培训大楼建成，将大大缓解教学设施紧张矛盾，有利于该中心扩大招生和培训规模。中心生源市场分析国务院办公厅湖北省政府先后下发了省人民政府关于大力为。就业在产业比例是第二产业年为，年为，年为，年为第三产业年为，年为，年为，年为。大多数学生在毕业前半年就确定了工作单位，并且签订了相关合同。广水市职业技术教育中心目前已与东风汽车公司波导通信武汉神龙上海大众联想集团等十多家国内知名企业和我市工业基地落户企业实行了联姻，每年校企联姻订单人数在人以上，而其因教学培训设施限制......”。

4、“.....其就业形势供不应求。第三章项目建设条件气候条件项目所在地广水市应山城区属亚热带季风气候，具有四季分明日照时间长热量丰富无霜期长雨量充沛雨热同期特征。年平均气温。年日照时间小时小时。年均降雨量，最大暴雨量。年无霜期天天，年平均风速米秒年最大风速米秒年主导风向西北风。极端最高气温极端最低气温。地震裂度广水市应山城区属浅震，震源深度般在千米左右，震级不大，地震裂度为级，本项目工程设计按级地震裂度考虑。地质状况地质状况有待勘探后在初步设计中予以说明。社会经济条件年全市国内生产总值亿元，其中第产业亿元，占第二产业亿元，占第三产业亿元，占。年农民人均纯收入元，城镇居民人均可支配收入元，全市综合经济实力位居全省县市二十强。良好宏观经济条件为适龄学生接受教育提供了经济基础。城市居民收入差别加大，失业率增大，再就业再上岗要求进行技术再教育，这些因素也为本项目实施提供了非定值条件......”。

5、“.....男，年生，中共党员，大学文化，自参加工作以来直在教学第线，实践经验相当丰富，他当教师年，从事职业教育领导工作年，对学校管理和经营有独特之处，结合职业教育实际，是抓住学历教育不放松，二是瞄准市场开展职业技能培训。学校抓住大企业大集团，以市场为导向，不断调整总论项目提要项目名称广水市职业技术教育中心实训大楼建设项目项目实施单位广水市职业技术教育中心项目建设地址广水市育才路号税总额项目总投资万元万元投资回收期投资回收期万元万元年第十章社会评价项目对社会影响分析本项目是职业教育基础设施项目，项目有效兴建和营运对当地社会产生积极影响，这种影响不仅表现在项目建设本身，更重要是它可以产生长期性积极效益。项目兴建与运作影响主要表现在是项目建成后可以扩大职教中心招生量，扩大教育面，让更多人可以受到良好正规教育，提高国民整体素质......”。

6、“.....职业技术教育中心办学宗旨本身就是面向社会面向基层面向市场，直接为社会提供受过良好正规职业教育技术性人才，方面可以让新产生劳动力及时地进入市场，找到自己理想就业岗位，另方面可以让下岗或者缺乏技之长劳动力通过学校有效培训，重新找到自己工作位臵三是满足不同群体对教育需求，受教育者因人因经济因其它客观原因，其要求是多层次，职业技术教育就可以满足受教育多层次要求，尤其是对弱势群体更具有促进作用。本项目建成与运营，每年可以让至少人享受职业教育。项目对地区互适分析本项目性质决定了项目对所在地区互适性，项目是个职业教育基础设施性建设项目，项目造福桑梓，取信于民，项目对当地具有较强适应性，这是其它项目不可比拟。其表现在当地政府直把发展职业教育同发展基础教育摆在同等位臵，做到各项教育全面发展，市政府和职教中心主管部门都十分重视本项目建设，多次召开现场工作会议布臵这项工作......”。

7、“.....必将得到市有关部门高度重视，同时从有关方面给予大力扶持。本项目群众参与性较好，从项目总体上讲，该项目是个民众项目，项目基点为民服务项目，与群众没有利益冲突。项目群众参与性最直接表现是兴建项目参与性，该项目破土动工要大量劳动力，尤其是些投入简单劳动就是靠当地劳力来解决。这方面提高群众参与热情，老百姓要关心这个项目支持这个项目，另方面当地劳动力通过自己劳动可以建成这个项目，同时也可以通过劳动增加自己收入。当地现有技术和文化条件是完全可以满足项目建设对技术经济条件要求。本项目是个般性建筑项目，对技术指标没有严格特别要求，项目区域文化技术条件是完全可以满足，能保证项目顺利建成和有效运营。社会评价结论本项目社会评价综合结论是由于本项目是教育基础设施项目，尤其又是带有职业教育特色，比般普通教育又有不同之处，项目性质决定了项目社会评价结论，项目对社会有关方面将产生积极影响......”。

8、“.....项目适应性较好，地方政策和老百姓参与性较强，没有社会其它负面作用，项目在建设和运营中没有社会风险，是个长期有效社会项目。第十章结论及建议进行职业教育建设，拓展教育发展思路，增强教育自身造血功能，开门办学，解决学生住房困难，满足职业和良好信誉力发展职教决定，要求以体制创新和制度创新为突破口，逐步建立起适应社会主义市场经济体制结构合理灵活开放特色鲜明自主发展现代职业教育体系。本项目已对广水市职业技术教育中心在校人数及生源发展趋势做出科学预测。当前影响广水市技术教育中心在校学生因素主要有全市人口增长因素普教在校人数因素同类职校在校人数因素本校历年在校人数走向因素。除此之外，还有广水市农民收入及家庭状况因素，应山广水两城区职工失业率因素和周边县市农民收入及家庭状况因素。通过全般考虑，我们运用时间顺序列法对广水市职业技术教育中心今后在校人数做出数量预测如下年为人左右，年为人左右......”。

9、“.....年可达人，广水市职业技术教育中心在校生源呈明显上升势头。学生就业形势分析广水市职业技术教育中心毕业生就业现状。毕业就业率年为，年为，年为，年为。就业在产业比例是第二产业年为，年为，年为，年为第三产业年为，年为，年为，年为。大多数学生在毕业前半年就确定了工作单位，并且签订了相关合同。广水市职业技术教育中心目前已与东风汽车公司波导通信武汉神龙上海大众联想集团等十多家国内知名企业和我市工业基地落户企业实行了联姻，每年校企联姻订单人数在人以上，而其因教学培训设施限制，现毕业生规模仅为人左右，其就业形势供不应求。第三章项目建设条件气候条件项目所在地广水市应山城区属亚热带季风气候，具有四季分明日照时间长热量丰富无霜期长雨量充沛雨热同期特征。年平均气温。年日照时间小时小时。年均降雨量，最大暴雨量。年无霜期天天，年平均风速米秒年最大风速米秒年主导风向西北风。极端最高气温极端最低气温......”。